这段时间，“钢琴销量断崖式下滑”的消息，一直挂在各大平台的热搜讨论榜上。
大宝的钢琴课，最近又重新捡起来学了近一学期，所以我一看到这个热搜新闻，特别留意和关注了一下，还找了几篇文章仔细看了看。you‍‍‍‍‍‍
可惜读完之后，我并没有得到什么特别有效的消息，反而被这几篇点击率不低、措辞相似、好像“水军”通稿一样的文章搞得有些困惑。
说钢琴行业落寞了吧，这些年我作为“消费者”身处其中，确实有感觉；
但要说钢琴行业像文章里说的那样已经日薄西山，正在苟延残喘，我又觉得远没到那个程度。
大宝这次重新学琴，算不算“逆流而上”？
“大潮流”又到底是什么样的？
钢琴真的突然没人学了吗
“钢琴销量断崖式下滑”的情况是真实存在的吗？
那些铺天盖地的报道、文章，归根结底都在说下面这三种情况。
钢琴考级人数减少
家有琴童的同学可能都知道，市面上的钢琴考级机构众多，光说权威性比较高的，就有中国音乐家协会、中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐家协会和英皇等。
因此，想要准确统计出钢琴考级人数是否有断崖式减少并不容易，我们只能通过某个机构给出的信息管中窥豹。
某篇报道中，上海音乐家协会秘书长乔嘉接受了采访，给出了相对可信的数据：
（参加上海音乐家协会组织的）钢琴考级人数方面，2023年比2022年下降了近20%，比2021年下降了近 30%。
可以看出，下降的趋势还是比较明显的。
国内头部钢琴厂收入下降
这一部分数据很好找。
国内钢琴行业的代表“珠江钢琴”（上市公司）2023年度业绩预告显示，净利润盈利只有385万元–500万元，比上年同期下降95.94%–96.88%。
同为上市企业的“海伦钢琴”的销量与上年同期相比，下降约15%，营业收入下降18.25%~23.52%。
从这两家企业的财报上看，它们都将原因归结于“国内钢琴消费市场低迷、艺术培训市场受到较大冲击”。
两家头部企业钢琴产量占比，图源：智研咨询
除此之外，还有数据显示，乐器行业232家规模以上企业营收和利润都在下降，2023年前三季度全行业利润率只有约6.59%。
这样看来，一手市场的状态是比较符合“断崖式下跌”趋势的。
大量二手钢琴店倒闭
按理来说，一手市场不景气的情况下，如果人们对钢琴还有热情，那二手市场会相对火爆。
但事实是，二手钢琴店也倒闭了不少。
这一部分，除了网上大量二手店主的“诉苦”，我还去问了一个在钢琴行业从业十多年的朋友。
她告诉我，二手琴行确实倒闭了不少，家长购买钢琴的热情也远不如前几年，大家都开始“租琴”了。
所谓“租琴”，就是家长付租金把钢琴搬回家里供孩子练琴使用，租期结束再把琴还给琴行，这样花费更少。
大家的消费降级，不仅从一手市场降级到二手市场，没想到现在已经降到了租赁市场
……
分析到这，我可以和大家说我的发现了：
我国的钢琴市场，不太严格地说，其实属于儿童市场，在如今人口和经济形势都比较让人担忧的情况下，钢琴市场的收缩几乎是必然趋势。
说它今年突然“断崖式下跌"或许存在一定的夸张成分，不过如果对比2018年前后钢琴市场的火爆，说它是“每况愈下”一点都不过分。
那么，这种变化到底是从什么时候开始的呢？
或者说，钢琴市场的低迷，背后究竟有什么原因？
艺术赛道，卷不动了
为了找到答案，我看了很多分析，最后找到了一份文件。
就是下面这份，教育部于2021年发布的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》。
图源：教育局官网
我猜可能有家长不了解艺术升学这条赛道，我简单解释一下。
拥有艺术特长的孩子在升学时，可以走两条路。
一条是“艺考”。参加这类考试的属于艺术类考生，需要通过相关的专业课考试，对文化课要求相对较低。进入大学之后，他们学习的是艺术相关的专业。
比如学钢琴的孩子，通过艺考和高考后，可以进入艺术类高校的乐器表演专业就读。
第二条路，则是“艺术特长生”。孩子在通过目标高校的“艺术特长生考试”之后，就可以获得降档录取的特权（也就是传说中的“高考加分”），以相对较低的分数进入大学，就读理工科或文科专业。
比如某985大学有“艺术特长生”招生计划，招了一名有钢琴特长的学生。该学生就读于金融专业，同时进入了该校艺术团……
知道了这两条路之后，我们再回过头去看文件，就能看懂这句话了：
“2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。”
图源：教育局官网
也就是说，“艺术特长生”这条路，将于今年彻底消失。
同时，第一条路——“艺术类考生”的门槛也在变高：文化课占比提升、艺术类考生也要过文化课分数线、校考变成更严格的省考……
图源：教育局官网
文件中的几项要求都指向了一个结果：
艺术这条赛道，也越来越难卷了。
相关统计数据显示，我国已经成为了全世界最大的钢琴消费市场。
图源：2023年钢琴行业分析报告
而如果分地区去看，我们会发现，经济发达地区钢琴的普及率明显更高。
图源：2023年钢琴行业分析报告
从以上数据可以侧面看出，在乐器学习中，钢琴所占的超大比例，经济发达地区尤其高。
而当学习乐器变得“无用”、出路越来越窄，钢琴也就成了首当其冲被抛弃的对象。‍‍‍‍‍‍‍
（歪个楼，下一个卷的对象又是谁？）
兴趣班到底意味着什么？
我觉得，这样挺好的。
拿掉了外界强加给钢琴的功利性目标，学习钢琴回归原始的本质作用。‍‍‍‍‍
对于绝大部分孩子来说，它只是兴趣而已。‍
聊到这里，该说说大宝为啥重新捡起钢琴了。
关注我比较久的同学都知道，大宝学钢琴的过程称得上是“一波三折”，启蒙时就中断过，然后又开始学。
学到不方便线下上课的那三年，因为很多细节没有及时得到老师的指导，他的基本指法出现了问题，养成了不好的弹奏习惯。
后来的曲子越学越难，他学习的节奏越来越慢，换了新老师也学得很费劲。
我们一起讨论商量了，他自己又坚持了一个月，最后中断了学琴。
当时我们其实就说好了，这次依然是“暂时中断”，啥时候他能继续学，我们都支持。‍‍‍‍‍‍
上个学期，他突然迷上了听歌，有空就找歌听，跟着一起哼哼。
有一天，看见他又在边听边唱，老王瞥见旁边的钢琴，突然灵机一动，问大宝还想不想把钢琴捡起来，边弹边唱超级酷的。老王还给大宝找了一些歌手边弹边唱的视频，陪他一起看。
大宝仔细看了，开始没说话，说是要考虑一下。到了晚上，他说他想清楚了，想把钢琴捡起来，但是有些担心学不好。
我们再一次跟他强调了，我们认为的学习钢琴的目标，不为考级，只为兴趣。绝不强迫他练琴，他必须自己管理自己。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
双方达成协议后，我们就又找了一个新的钢琴老师。
新的老师和我们的观点一致，她也认为以考级为目标学钢琴有些本末倒置，她的学生中不少级别很高，但其实抛开那些考级乐曲，他们就不会弹了，更关键的是，他们不喜欢甚至讨厌痛恨钢琴。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
为了激发大宝的学琴兴趣，她带大宝从周杰伦的那曲《安静》练起，顺带练习其他歌曲，偶尔还会讲一些乐理、编曲之类的知识。不强制大宝每天必须练琴，只是说希望他每天能练个20分钟。
我也不催大宝练琴，完全随他自己的意愿。
他确实很少练，主要靠老师每周来上课的时间弹琴。一个学期下来，终于把《安静》比较熟练地弹下来了
。
放在其他琴童家长身上，估计得急疯了吧。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
学钢琴这些年，大宝痛苦过、犹豫过、放弃过，如今又重新开始，我的看法也随着他的状态，经历了几次变化。
一开始，我难免像很多家长一样，激情满满，想着孩子学钢琴的种种好处，希望他可以好好学、快速进步。‍
抛开升学因素不谈，我希望他可以通过学琴、练琴接受到音乐艺术的熏陶，提升手眼协调能力，提升大脑对信息的处理速度，还有灵敏度、精确度等底层能力……
充满憧憬地“陪练”了一段时间之后，我逐渐焦虑起来，因为此时大宝遇到了一些小困难，他的状态反反复复，我的心情也反反复复。
接下来，就是屡战屡败、认清现实。
如今，我可以如此“佛系”，但这不代表我认为兴趣班没用了、孩子不用培养兴趣了，而是我学会更理性、更实际对待了。
我依然以乐观和开放的心态，期待他身上可能发生的惊喜。
只是，我更加清楚地认识到，大宝二宝两个普娃，他们大概率不会拥有那些惊人的天分、天赋，支撑他们把艺术作为一辈子的事业。
甚至可能连特长都做不到。
既然如此，那就正好放下那些功利的目的，让兴趣班回归它的初心，选孩子喜欢做的事情，不以结果衡量成败。
现在的我，更期待看到他们用兴趣爱好装点人生，享受兴趣带来的快乐，把生活过得更加多姿多彩。
在这个大环境唱衰钢琴的时代，我想会有很多家长问：“现在学钢琴还有什么用？”
这就是我们这代人的悲哀——被“有用”支配了太久，已经忘记了什么是纯粹的热爱。
想要让孩子不像我们一样被“有用”束缚，我们可以换一个问法：
“学钢琴（以及各种与学科无关的兴趣班）对孩子来说，到底意味着什么？”
从追求“有用”到寻找意义，这是思维上的一小步，却是物质到精神的一大步。
这里，我想用最近读到的一本杂志里的话来回答这个问题：
“音乐应该是生活的表达、想象力的表达、审美的表达，它是全面的，是带给人愉悦感的，会弹钢琴只是其中一小部分。
我认为音乐的世界是广袤无垠的，除了弹奏，孩子还可以拥有更多，比如品格，比如信仰。”
同样的，书法、绘画、棋类甚至舞蹈，这些以兴趣班的形象出现在孩子世界里的艺术技能，也都能作为表达情感的方式。孩子如果能从中找到自己的兴趣，同样能获得一个更广袤的精神世界。
在如今越来越拥挤的社会里，拥有创造独属于自己的精神空间的能力，不用多说，我们都知道，这有多难能可贵。
放下短期功利目标，更能发现：好在人生很长，孩子有很长时间去发现和塑造，我们也有很长时间陪着他们、帮助他们发现和塑造。‍‍
与其跟随所谓潮流“起起伏伏”，不如按照自己的节奏，踏实地走下去。
所以，2024年，你还会让孩子学钢琴吗？孩子不喜欢钢琴的话，你会让孩子选择什么兴趣班呢？
“潮水”已经退了，我想听听大家的答案。
也许你还想看【不鸡娃，就鸡娃】，喜欢记得点个小红心♥️～
部分图源自网络，侵删
参考资料：
1.ZAKER：“钢琴热”退烧？学乐器这件事上，中国家长正在回归理性
2.光明网：钢琴行业一落千丈！培训机构：学琴的孩子少了很多
3.智研咨询：2023年中国钢琴行业市场分析、前景趋势预测报告
4.马慧元：星船与大树,中华书局,2018-06.
5.《合唱杂志ChoralJournal》：跨界融合，助力音乐新奇迹
6.冈田晓生[日]：极简音乐史,南海出版社,2017-07.
7.三联生活周刊：在中国，钢琴的“罗曼蒂克消亡史
8.2023年钢琴行业分析报告
川妈说说
写这篇文章，本来想让大宝弹一段录下来给各位云阿姨们听听。不巧，他参加板牙科考营的活动去了，回头我问问他是不是愿意，找机会补上。大概率他弹得不够好，但我觉得没关系，兴趣嘛，自己喜欢就够了。
很多朋友问过我们，怎么愿意带着孩子一次次参加板牙科考营，难道不担心被粉丝看到不好的状态吗。我和老王都一笑而过，我们从来不立啥人设，从始至终我们都是真实和真诚的，教育孩子我们也不是什么完美的专家，只是愿意为了孩子努力学习变成更好的父母。我们一直觉得，如果9年前没做母婴公号，我俩现在肯定是比现在更不好的父母，这些年，我们真的和大家一起共同云养娃、云成长。
所以，很坦诚地分享大宝学琴的曲折经历，很坦然地每个假期都参加板牙科考营的活动。再说了，如果我们自己都不参加，怎么有说服力推荐给大家
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