小乐写在前面：

瑞士在世界经济论坛的全球竞争力排名的前三甲中稳定的占据一席，在2021年INSEAD的全球人才竞争力指数中位于第一，在WIPO的全球创新指数排名中也是第一。如此傲人的竞争力和创新力，是因为卷的更早，卷的更强得来的么？
几年前，纪录片《他乡的童年》引起了热议。我们知道每个国家的教育体系，教育者的理念，都是从自己国家的文化土壤上生长出来的，无法平行移植。但当成年人拥有了更广阔和多元的视野，就可能少一些唯我独尊的“文化自信”，多一些自省和自由。
感谢爱群姐的无私分享～也欢迎生活在不同文化地区的读者联系我，分享你的经历和感想。 
本文作者爱群，在美国生活10年后，随瑞士丈夫搬回瑞士。其中的一个理由是丈夫要让在美国出生的儿子“成为瑞士人”。她用中国人的眼睛观察欧美两地的文化异同。孩子的教育是她感触最深的部分。
瑞士教育的“卷”与“舒”
当我们决定从加州搬来瑞士的时候，正赶上美国疫情的高峰，搬家的计划只好后推了一年。没想到，一年后，奥密克戎又掀起一波感染高峰。要不要再等一年？Peter说，不能再等了，再等一年孩子就要上5年级了，怕是来不及准备“吉米”。
啥是“吉米”啊？
Peter简单地解释了一番：瑞士的孩子在小学毕业时（我们住的苏黎世州是6年级，也有的州是5年级），会参加一个考试，叫“Gymnasium Test”。根据考试结果，孩子会被分成两部分，一小部分通过考试的，去读吉米（Gymi）中学，中文翻译成“文理中学”。6年后，不用考试，直接读大学；剩下的大部分会去secondary学校，以后去当学徒工（apprentice）。
我一听，这不就是把“中考”提前到“小升初”了嘛！Peter还火上浇油地说，我读书那会儿，我们那个地区的吉米录取率只有5%。
我一阵眩晕。如果一个班有20个孩子，5%的录取率意味着全班只有一个孩子可以上吉米中学，只有这一个孩子有机会上大学啊！为了这么点儿的概率，我们真的要不远万里地搬家吗？留在加州上个全球排名前100的大学很难吗？
苏黎世大学的自习大厅。这所大学是Peter的母校，是瑞士12所大学之一。
果然，到了瑞士后的第二年，5年级刚开学，学校就“应家长要求”给5、6年级学生家长开了一个Gymi说明会，向家长介绍吉米考试的流程和准备情况，并告知，学校将从6年级开始，提供每周一次的备考课程。
我的心一下子悬起来：这不是跟国内的情形一样吗？当年我匆忙带着女儿移民美国加州，不就是为了避开北京残酷的中考吗？为啥转了一圈又和“小升初”加“中考”不期而遇了？
一位同年级华裔孩子的妈妈告诉我，整个苏黎世州吉米中学的平均升学率大概有20%。但地区间的差距挺大。差的只有4-5%。我们住的这个镇属于苏黎世比较好的学区，能达到30%多。
30%也没多少啊。孩子班上17个孩子，只能上5个。而且这一带的孩子大多来自富裕家庭，家长和孩子自己都很有抱负，也舍得投资。周三下午没课的时候，只有几个难民家庭的孩子在外面玩；大多数孩子都去各种club, camp, class, training。 那个华人妈妈还准备在学校的辅导课程之外，给孩子报一个private的升学辅导班，而且竟然有这样的辅导班！
这是要卷的节奏啊!
这不是Gymi考试，而是瑞士的奥数竞赛。
自从那次家长会后，吉米就成了我的心病。逢人就问，你考过吉米吗？难不难？不过，了解得越多，越发现情况并没有那么非黑即白。
在我每周一次的德语课上，有一回老师米诺什说，她的女儿正在备考Gymi，头悬梁锥刺股那种的，每天晚上只睡很少的觉。
我问，你的女儿不是已经在Secondary 学校上8年级了吗？为什么8年级还要考吉米？这个吉米到底是小升初还是中考啊？（最后这个问题我是问自己的。）
米诺什用德语吧啦吧啦一通解释。我听得云山雾罩。回家再次审问Peter，才知道，原来Gymi考试并不是像高考一样一考定终身，也不像美国SAT那样隔3个月就可以考一次，而是一年一次。就好比一条河，虽然在6年级的时候分流成了两条，但此后每个学年结束，都会有一次考试，就像每隔100米就有一座桥一样，把两个支流连接起来。通过的，可以转去吉米；如果没通过，即使已经在吉米的也要回到Secondary学校，双向流动。
也就是说，如果小升初没考上，还可以参加中考。米诺什的女儿是自己选择在小学毕业的时候不去上Gymi中学的，原因很有趣：她讨厌学拉丁语。吉米中学会在7-8年级设置两年的拉丁语课，而Secondary学校就没有。如果她从9年级开始入学Gymi，就可以成功避开。
后来我才知道，像这个姑娘这样放弃小升初，两年之后再去考Gymi的不在少数。有的孩子就是晚熟，十几岁的时候还玩心甚重，不懂得用功；或者懵懵懂懂，搞不清楚自己长大要干什么。直到有一天幡然醒悟豁然开朗：我要上大学！
而这个时候，Gymi中学总在前方不远处等着你。努努力，头悬梁锥刺股一下，还可以赶得上。
3月底，就在放春假前的最后一堂德语课上，米诺什兴高采烈地告诉我们，她的女儿考过了！
对瑞士的教育体系了解多了，我开始觉得，能去吉米固然好，Secondary学校其实也挺不错。
所谓的Secondary school，是针对小学阶段的Primary school而言的，意思是第二阶段学校。其实就相当于常说的初中。我最初望文生义，以为是“二等学校”，心里先就有了偏见。
作为和文理中学Gymi相对应的普通初中，Secondary内部又分两类，A部和B部，依据仍然是考试成绩。A部的学生，在三年之后如果不能去Gymi，就继续读职业高中。而B部的学生，毕业之后就去当全职的学徒工，出徒之后就准备工作了。
A部的职业高中实行双轨制，就是一周三天或四天去当学徒工，两天上课。毕业后，可以工作，也可以继续读职业高校，比如师范学院，金融管理学院，艺术学院，等等。
所以并不是说读了secondary就没有资格上大学了，只是在瑞士，很多高等职业学院是不算在“大学”系列里面的。
更何况，在这一整套公立体系之外，还有私立学校可供选择，比如受很多留学生青睐的酒店管理学院。
学徒们在企业里学习面向实践的知识（SwissInfo）
比较来去，我发现瑞士的Gymi-A部-B部大体可以和国内的高中-职高-技校相对应，但更灵活，在求学的各个阶段都可以流动；教育的针对性也特别强，用官方话语来说就是 “高度参照就业市场的职业教育”，因此，瑞士是世界上青少年失业率最低的国家之一。即使所谓的差生，也会根据自身特点，在学徒工制度下学到一技之长，相对容易地找到自己在社会上的位置；而学生毕业后的选择也更多样。再加上瑞士相对较高的薪资水平，只要获得一个职业，不用起早贪黑也能过上相对平稳的生活。我把它称之为“保底式教育”。
当然，如果孩子真的是块料，作家长的也不能拖后腿。升学辅导班，该上也得上。
所以你说，瑞士的教育到底是“卷”还是“舒”呢？
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