【留美学子】第2413期
7年国际视角精选文摘
教育·人文·名师·媒体生态圈
仰望星空·脚踏实地

教育部长的教改新主张

力度之大

前所未有

新任教育部长怀进鹏，是计算机软件专家，中国科学院院士，先后担任过北京航空航天大学校长、工信部副部长、天津市委副书记及中国科协党组书记等。

近期，他所提出的教育改革新主张，可谓“尺度”之大，力度之强，前所未有。


一、以提高学生身体素质、心理素质、技能素质为核心。针对当前学生普遍体质下降，男孩女性化现象，要求普遍推广“大球运动”，学校、社区建足球场、篮球场、手球场等，尽快提升青少年身体素质，积极培养集体精神、协作精神、奉献精神。


二、
缩短学制，改为九年义务教育：小学四年，初中三年，高中二年。取消小升初，高中前完成基础教育。

三、中考分特色考试，尽早发现有特长和特色的孩子，依据特色分别进入普高、特高或职高。开展多样性、特性化培养，毕业后能适应社会生存和工作。


四、
普及高中，高中分特高、普高，职高。把专业教育前移至高中，使基础教育与专业教育相结合，便于发现并培养偏科偏才的学生。

五、将目前技校全部下放为职高，严禁技校给在校学生滥发高级技师证书，培养有真本事的技工和企业认可的高级蓝领。


六、大学改革，三分之一以上大学改为工科或高级蓝领大学，专业培养高级技术工人，为工业4.0打基础。


七、尽快改变目前大学生“眼高手低，高分低能”现象，尽快解决社会招工难、用工难，甚至无人可用的问题。让社会尊重劳动、尊重劳动者，真正意义上实现劳动光荣，人人平等。


八、实现真正意义上的社会主义教育，让孩子从小接受正确的价值观、人生观和世界观，让学生减负乐学，而不能社会焦虑，让家庭“增负”，真正有效地培养各式各样的人才，树教育新风尚。

提倡“有温度的教育”，力推教育新改革

在人民网2014年发表的一篇报道中，怀进鹏曾表达自己的教育观点：提倡有温度的教育。


他认为在传授知识的过程当中，学校更应该注重启发和唤醒学生对知识背后的动机问题的认识，以培养他真正的想象力和对问题的质疑能力。


“有温度的教育”不只是知识的传递，更要注重人与人之间的沟通、人文的交流，人的素养及团队的合作，特别是对文化的自信、对社会的理解。通过这种方式来关爱学生、培育学生，支持学生可持续长久发展。


怀进鹏还力推科教结合协同育人。在担任北航校长期间，他认为科教结合有利于办学机制改革，培养拔尖创新人才，研究制定并正式启动了“长城行动计划”，通过进一步加强与中国科学院等相关院所的实质性合作，探索实施更加符合人才成长规律和适应个性化要求的教育教学模式改革。


曾称大国博弈的今天，更需以理服人、以德服人

怀进鹏在出席第23届中国科协年会致辞中表示：开放是人类文明进步的标志，更是科技共同体的禀赋。信任是当代社会最珍贵、最稀缺的品质，更是科技进步的基石。合作是科学应对挑战的选择，更是创新创造的基础。


在今年4月与人工智能相关的一场颁奖盛典上，怀进鹏也曾谈及科技与社会伦理的关系。他认为：人工智能、基因编辑、合成生命、脑机接口以及自动驾驶等新技术在造福人类的同时，伴随着伦理风险与治理挑战。科技越是高歌猛进，越应当思考科技与社会、文化、伦理协同发展等问题。


怀进鹏指出：“在大国博弈日益激烈的今天，技术之争也是标准之争、经济之争、道义之争。我们需要以理服人、创新创造；也要以德服人、坚守诚信与伦理；更要以人为本，增进人类福祉。”

怀进鹏：从教师到教育部长的34年
（节选）
作者 | 徐建凤 陈雯
来源：凤凰网教育
在怀进鹏34年的工作生涯中，28年的时间都是在大学任职，做教育和研究相关的工作，占据了他当前职业生涯82%的时间。
身兼教育家与学者双重身份，怀进鹏提倡“科教协调发展”。“科教协调发展”的显著特征是在培养人才中创造知识，在创造知识中培养人才的和谐统一。
怀进鹏崇尚教育与研究和谐统一，他认为，研究依赖于扎实的知识、系统的思考和执著的实践；一切均需质疑和检验，盲目迷信和教条式权威只会使人走进平庸。
“许多问题其实并不像我们想象的那么难，许多问题也并不是因为难我们才不敢做，而是因为我们不敢想、不敢挑战，才使问题成为难题，使我们远离了机遇和成功。”
在北京航空航天大学2013年研究生开学典礼上，身为校长的怀进鹏说，“切记研究要有开放的心态，有价值的研究不会在封闭和自守中结出果实。”
在2015年之前，怀进鹏的工作几乎都是围绕着北京航空航天大学开展，他所学专业和所从事的工作，也均是围绕着计算机科学。
在北京航空航天大学，怀进鹏历任北京航空航天大学计算机系教师、副主任、主任，党委副书记、副校长，常务副校长（2006年2月明确为正局级），2009年5月任北京航空航天大学党委副书记、校长（副部长级）。
这期间，他曾获得国家教委首批“优秀中青年科技人才”计划资助；也曾到美国哥伦比亚大学做高级访问学者。
2009年11月，他更是当选为中国科学院院士，是中国的历任教育部长中，唯一当选中国科学院院士之人，除他以外，仅在2003年-2009年出任教育部长的周济，是中国工程院院士。
怀进鹏也是历任五届教育部长中，唯一拥有博士学位的部长。他的理工科背景给人以他的上任，隐含了国家对于培养世界级理工科人才的期待。
在北京航空航天大学任职期间，他曾一个人同时承担着几项不同的重大任务。他还为国家信息化建设做出了重要贡献，作为国家电子政务标准化总体组组长，牵头完成了6册标准化指南和9份研究报告，共同组织了8项国家标准、25项国家标准草案的制定，两次获得国家信息化突出贡献奖。
提倡科教协调发展 探索教育教学模式改革
5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，为教育改革指明了方向。同时，校外教培行业结束了暴利时代，机构大裁员、倒闭潮、股市暴跌，都显示着市场参与者对行业失去了信心。
“双减政策”之下，针对教培行业不合规的整顿，将教育推向了大变革时期。即使怀进鹏正常履新，但甫一上任就要面临着教育行业的大变革，也为其出任染上了一抹传奇的色彩。
作为一名一直耕耘在教育第一线的学者，怀进鹏也一直着力于推动教育改革，还提倡有温度的教育。他认为在传授知识的过程当中，学校更应该注重启发和唤醒学生对知识背后的动机问题的认识，以培养学生真正的想象力和对问题的质疑能力。

【留美学子】近期发表

【揭秘】一场给美军留下百年悲伤的战役
误以为闹剧的2021文学诺奖者|非他莫属吗
华人诺奖得主的妈妈们如何改变孩子命运
名校之路的“道与术”（精彩演讲万字笔录）
最不建议去的50所美国大学
内卷时代-父母如何匹配儿女未来
小学到中学的梦魇: 始于被报错的志愿

那些无数个遇见：写在儿子大学第一年

世界以痛吻我我却报之以“诗”
当孩子选择少有人走的路时，父母的挑战与发现
2021《时代》100人物华裔谁上榜
喜欢就点“赞”吧
继续阅读
阅读原文
关键词
高中
怀进鹏
人才
大学
学生