老铁们好，这一篇是关于G哥最新的语音节目。
过去一段时间，G哥写了诸多英语学习方法论文章，还在有道，知乎，简书，今日头条等平台发布英语解惑答疑类文章，还在多个英语类大号进行分享，这些都让我从一个线下教大学生英语的“老司机”变成半个线上英语达人。
这个过程中，我收获很多，认识了很多人。更重要的是，在英语学习上帮助了很多小伙伴，这是我动力的最大来源。
文章都是这么多年学英语，教英语的总结出来的心血，教了这么多学生，看到太多，也体会太深。
朋友给建议：G哥，你的文章写得很好，可惜知道的人太少；还有啊，英语不能只停留在纸上，这都视频时代了，你起码也弄个语音，这样才是“真”英语吧？
说我文章，我很惭愧，因为我的文章再简单不过了，跟文采沾不上边。
而做语音的推送，我是懂它的必要性的，心里很明白，文章本身并不能最大限度地帮助到大家，指导粉丝的而成长，语音很明显可以更直观地传递，更全方位地展示。
那为什么一直没有去做语音呢？
熟悉G哥这个号的老铁应该记得我是有发过语音的，即使这样，在这之前，G哥还是犹豫了很久，我一直觉得这种犹豫，是因为太忙，但内心得承认这些犹豫是来自于“心虚”
心虚，一部分是因为不自信，还有就是“想太多”。
01
不自信，是因为我总觉得自己的普通话不好，一口标准的塑料普通话（带长沙口音的普通话），说起来是很“搞笑”了。
还有，觉得自己声线不好，好朋友Mark老师说英文就是播音腔，我常常惊叹：Mark，你说你一个男生，声音怎么可以如此好听，我耳朵如果可以怀孕，绝对是双胞胎！
说这话的时候，我不自觉地对比一下自己，于是心里告诉自己：能写啊，就不要录音了吧！
现在想来挺傻的，平常上课站讲台上，滔滔不绝，口若悬河，偶尔动情的时候，前排的学生经常被我横飞的唾沫给溅到（真的常常发生）.....我和学生都“挺”过来了。
前几天还看自己第一次上课的视频，听了大概3分钟，台上的自己一口塑料普通话，实在听不下去了。心想：如果当初我在场听课，我TM真有种像上台抽自己一巴掌的冲动。
有好几次，老师们坐一起，感慨说：说得难听点，每一个老师的成长都是踩着学生的“尸体”得来的。那我们有什么理由不对学生认真付出呢？
这话现在我还记得，学生啊，很宽容，而我还“活”着。
我突然意识到：只要出发点是好的，利他的，还有，是真正用心去做的，总有人会接受，喜欢，认可。
还有，就像我的一位开工作室的朋友，小军老师讲的：我向喜欢我的人炫耀，与他人无关。
我改一下：我向喜欢我的人付出，与他人无关。
所以，不自信，似乎是一个伪命题，所谓自信也是一种相对的存在。
而我作为一个老师，所谓的不自信应该是大忌！想想这些，我心颤了一下。
02
再来说说“想太多”，越来越意识到，这一点是很多人做不好事的主要原因。
很长时间，我总觉得语音节目一定要与众不同，有自己的特色，要好好训练一段时间再“上菜”。
你看，这么多语音节目，喜马拉雅，荔枝FM....我总不能跟他们一样吧，总得要比绝大多数好吧....没有绝对准备好，我怎么好意思出来呢？
其实，这都是借口，都是在做头脑里的“实验”。
慢慢的，我懂的了一些被反复讲到，自己也必须时刻提醒自己的道理。
这里跟老铁分享一下：
001.唐僧去西天取经，只知道一个方向，要取一个概念模糊的“经”，然后就出发了，路上遇到了猴子，一批马，一只猪.....慢慢地，就像那么回事了。
大概大部分的开始，在后面看来，都“烂得不成样子”。
002.语音节目本来就是一个由青涩变成熟的过程，成长来的，如果一开始就追求很牛，那成长的空间在哪里呢？让自己和他人看到成长，才会感觉在一起经历着。
“想太多”无异于慢性自杀。
003.持续带来力量。什么东西最有价值？我觉得是持续的东西。
持续地倒逼自己学习，输入与输出，就像G哥每天日更，这成了一种必须要做的事情。
G哥语音节目要长期做的，一个月不够，半年太少，一年才体会到其中的成长，进步。持续本来就是在追求完美，不能“想太多”。
03
我最终意识到：没有什么好“心虚”的，G哥有实力，也能持续，语音节目还等什么？都特么是无聊的借口。
下一期，就是G哥的语音推送了，叫“G纠读”，像我说的一样，跟很多英语类英语推送是有不同。语音里面会有做“纠正”和给时间“带读”。
“纠正”就是会对常见的错误发音错提点，讲解语音发音，连读浊化等技巧，“带读”指的是在每一条语音里，会有停顿的时间给大家跟读。
不知不觉，写了蛮多，关于“G纠读”，大家不要抱太大希望，因为希望，可能在田野上，在远方，我很用心，老铁，给点时间。
这四个网站也许能让学习变得很有趣（值得收藏）
学英语和有趣的爱好结合起来：
爱电影，爱英语，中毒深/如何通过英文歌学英语|附详细执行步骤/听歌真的能学好英语？呵呵
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关于听力方面：
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