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2019年8月1日,我们在这个公众号转发了图书馆两年总结,用时间轴记录图书馆筹建两年的经历,起点是2017年6月19日图书馆发起筹建的文章,中止点是2019年6月5日陈培乐老师帮图书馆设计了logo。
这个logo近两年在溪南公益图书馆公众号推文、筹款、印刷品、马克杯、图书馆主题墙以及亲子阅读打卡的奖状上多有应用。
两年以来我们侧重于图书馆运营系统的搭建,在工作总结、传播和筹款方面投入不足,导致这篇推文迟迟未能发送给一直关注和支持我们的伙伴,在此深表歉意,并在最后说明为了补足这部分,我们所做的调整。
这篇推文包括2019年7月至2021年6月的工作内容、财务公示和未来预期三个部分。
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工作内容
◆  两年大事记
2019年
2019年7月6日开始,每周六晚7:00-8:30,播放适合儿童观看的电影。
2019年7月8日~2019年7月13日,华南农业大学建筑学专业下乡分队到溪南。

2019年7月19日,挂牌匾“溪南公益图书馆”,溪南公益理事会周卫群会长题字。
2019年7月22日~2019年8月15日,由绿芽基金会和微辣青年主办的榴莲夏令营,10位义工和孩子们度过丰富的暑假。
2019年8月13日,千禾基金会禾计划项目前期走访。

2019年8月19日~8月20日,与览表团队一起两天必修课,回顾一年走过的路。
2019年8月27日,收到周公解梦捐赠68本绘本。从8月开始,周先生每天捐1本书。
2019年8月30日,汕头苏宁广场、童的图书馆十多人到访,捐来300多本童书,带来蝴蝶标本,带领蝴蝶主题集体绘画,活动后与 图书馆工作人员交流图书馆的运营经验。

2019年9月4日,收到周卓还捐书10本。
2019年9月6日,发文章《99公益日| 找300人发一起捐,每人10元支持溪南公益图书馆》。
2019年9月7日、8日、9日,99公益日筹款满3万,获得绿芽基金会半乡学堂项目15万资助。
2019年9月10日,阿南加入图书馆一起工作。
2019年9月12日,收到两批捐书,瑶妈和小强捐来200多本图书,zm和他的同事们捐来200多本图书。
2019年9月12日开始,每周四后巷小学学前班、二年级和三年级的兴趣课,以绘本故事和游戏为主。
2019年9月13日,中秋节下午做灯笼,晚上天台赏月,确定了每年中秋做灯笼天台赏月的仪式。
2019年10月3日~6日,第三届国庆阅读营,通游戏、阅读、分享和创作,提升阅读能力、写作能力、表达能力和动手能力,和孩子们共同探讨合作、勇气、包容、尊重以及如何积极解决问题。
2019年10月24日~2019年12月26日,每周下午16:00~17:30,尝试学校外混龄教育与学校教育的补充融合,除了辅导作业,加入二十四节气、绘本、游戏、潮汕童谣等。
2019年10月26日,cctc内训师团队古村历奇公益行,通过参与历奇活动,了解古村保护,孩子们通过外来者的视角认识自己的家乡。收到捐赠价值1000元的图书。

2019年11月1日,孩子们自己策划组织执行的万圣节活动。
2019年11月3日~5日,参加绿芽基金会妇女骨干协作者培训。
2019年11月20日,唐典捐赠91本绘本,11月21日,收到马驰捐书13本。
2019年11月22日~11月24日,参加千禾基金会禾计划第一期共学。
2019年12月1日,小玲来图书馆工作两个月
2019年12月8日,每周周日下午2:30-4:30,“一物一故事”绘画小组。
2019年12月14日,《绘本不简单》家长绘本阅读工作坊。
2019年12月21日,冬至节包饺子。
2020年
2020年1月1日,图书馆开馆一周年活动,线上与图书馆相关朋友圈征集、静态图片展、动态主题活动,回顾图书馆走过的一年。

2020年1月11~2020年1月13日,广州参加创新思维教育工作坊。
2020年1月14日~1月18日,传统手工艺儿童共创冬令营。四年级~六年级12个孩子,一起参与设计的冬令营,参与度与凝聚力相对成年人设计好儿童参与的活动高很多。
2020年4月1日,疫情后,图书馆恢复开馆。
2020年4月3日~6月5日,公众号推出有声绘本故事,共41集。
2020年4月6日~6月7日  ,每周六上午9:30-11:30,绘本共读。
2020年4月19日,梅塘的KK老师带孩子们创意美术课程。下午根据上午的美术课程作品进行故事创作。
2020年5月1日~5月3日,第一届绘本小剧场。
2020年5月4日,爬社山,学习户外知识。
2020年5月22日~7月9日,每周四后巷小学二年级、三年级兴趣课。
2020年5月23日,周六晚7:00-8:30,重新开始每周六电影放映。
2020年6月15日,汕头大学淑德女子书院院长、中华女子学院前院长张李玺教授,与书院四位老师一行四人到访图书馆。
2020年6月17日~6月19日,图书馆重新整理图书,小志愿者给所有书籍贴上标签,归类上架。
2020年6月22日~6月23日,参加览表图书室活动设计协作工作坊。
2020年6月27日,邀请自然教育导师小龙带领自然教育工作坊。
2020年7月6日,根据小龙的方案我们自己做一场自然教育工作坊
2020年7月17日~7月23日,大学生探寻古村工作坊。

2020年7月24日~7月26日,千禾基金会禾计划第二期线下共学会在溪南举办。
2020年8月3日~8月21日,绿芽基金会和灯塔计划主办的榴莲夏令营第二届,9位义工陪伴孩子们度过了一个有趣有意义的暑假。
2020年8月6日~8月7日,广西阳朔镰刀湾村,绿芽半乡学堂乡村姐妹交流会。
2020年8月19日~8月22日,探寻古村工作坊的大学生们,为孩子们带来“童年有你”趣味课堂。
2020年9月7日~9月9日,腾讯99公益日筹款满14600元,获得绿芽基金会半乡学堂项目2021年73000元资助。
2020年9月12日,参加厦门后田
公共图书馆交流沙龙。
2020年9月24日,石鸟村亲子阅读活动。
2020年10月1日,中秋节活动,上午月亮主题绘本共读,下午制作灯笼,晚上天台赏月。

2020年10月2日~10月4日,第四届国庆阅读营,回顾自己的阅读经历,制定阅读计划。
2020年10月10日~10月17日,湖北襄阳朱集图书室参访学习。
2020年10月24日,阿英加入图书馆一起工作。
2020年10月30日,印制《大学生探寻古村工作坊-自然艺术作品集》。
2020年10月31日,开始每周六下午3:30-4:00,周六绘本故事时间。
2020年11月4日,开始每周三早上9:00~11:30,团队会议。
2020年11月5日,印制《一物一故事》笔记本。
2020年11月13日~11月15日,中国上海国际童书展。
2020年11月1日,首届21天亲子阅读线上打卡挑战开始,持续四期。

2020年11月20日,每周五晚7:30~8:30,《非暴力沟通》家长读书会,共 12期。
2020年12月7日,绿芽基金会访点,跟我们团队一起开例会。
2020年12月9日,嘉里集团郭氏基金会工作人员到访溪南。
2021年

2021年1月1日,图书馆两周年活动,上午旧书告别仪式,下午立体书的阅读、吃蛋糕,晚上看电影。
2021年1月13日~1月17日,广州从化参加灯塔冬令营。
2021年1月18日,绿芽半乡学堂线上学习。
2021年2月2日~2月6日,冬令营。
2021年2月14日,周钦珊老师带中大教授陈少明、李兰芬、清华教授陈璧生以及郑梓煜博士参观图书馆,周氏南益公族亲会周良欢秘书长、溪南公益理事会周裕丰秘书长、溪南公益理事会周国祥执行秘书长陪同。
2021年3月27日~6月18日,第二届21天亲子阅读线上打卡,共举行四期。下图为制作奖状。
2021年4月7日~8日,图书馆筹建运营经验的参与式总结梳理,两年一直参与图书馆各类活动的志愿者阿璇一起参加。
2021年4月9日,览表参访学习。
2021年5月1日~5月3日,第二届绘本小剧场。
2021年4月13日~15日,2021年半乡学堂伙伴第一期线下交流。
2021年5月9日,母亲节手工制作康乃馨。
2021年5月30日,六一儿童节活动。
2021年6月10日,绿芽半乡学堂摄影主题课程。
2021年6月13日,端午节包粽子
从以上大事记可以看出,这两年图书馆内活动逐渐形成长假期三天到一个月不同主题的营期,周末固定时间电影、阅读、画画等活动,节日举行相关主题活动的组合。跟外面机构的合作增多,团队成员2个人到3个人变动比较大,2020年10月份阿英的加入趋于稳定。
◆  四个发展阶段
2017年6月到2021年6月,溪南公益图书馆走过了4年,分为四个阶段。
2017年6月至2019年1月为第一阶段,场馆选址、设计、施工,与此同时,以整个溪南作为“图书馆”,链接溪南当地和外界资源,组织各类型的活动;2019年1月至2019年7月为第二阶段,2019年元旦溪南公益图书馆正式开馆,以场馆运营为核心;2019年7月至2021年1月为第三个阶段,图书馆在活动、筹款方面,开始与外面机构进行短期、长期合作,增强与外界联系的同时,探索本土化的活动内容;2021年1月至今为第四个阶段,发起人小竹离开溪南,转为筹款和传播支持角色,由阿南和阿英全职负责运营。
◆  运营理念
溪南公益图书馆是溪南村的一个公共空间,也是一个动态发展的事件。它首先是从溪南的文化土壤里生长出来的,是来溪南公益图书馆的每一个人参与共建的。
捐资办学重视教育在溪南早有传统,溪南公益理事会以及溪南村其他热心公益人士,前些年在环境治理、垃圾分类、古村保护等方面的公益行动,营造了很好的公益氛围。从建筑改造、运营资金、图书筹集到具体的活动策划执行,参与者身份背景很多元,有在溪南村的当地人,在外地的溪南人,也有不了解溪南村但关注乡村教育的其他社会人士,包括了多种职业和各个年龄段。来图书馆参观、看书借还书、参加图书馆的活动,都是在图书馆这四年发展历程中的参与,是图书馆能成为今天的样子的原因之一。
溪南公益图书馆坚持“儿童自主”的教育观,内容设计围绕“走进自然与传统,连结过去与未来,让教育回归生活”的理念
前两年,在协助儿童运营学校图书馆和活动组织的过程里,我们更多看到,通过参与共创的方式,“把问题交给孩子解决”时,孩子能做出适合孩子的决定和行动。后面两年的探索,我们更进一步理解“儿童自主”,是指“和我有关的事情,我可以且有能力参与做决定。”在活动和课程中,注重儿童参与能力的培养。
溪南公益图书馆古树遮阴背靠古村,有天然优势让我们与自然和传统连结,我们认为教育发生于当下指向未来,当我们和孩子们一同走进古村,探究古村的布局、建筑、物件、历史传说时,在体验和感受脚下的土地怎么发展到现在的,理解这些具体的内容存在的意义,跟自己有着怎样的关系,“传统手工艺儿童共创冬令营”、“自然教育工作坊”、“大学生探寻古村工作坊”、“一物一故事”绘画小组等都是在这个方向上的实践。
图书馆还是一个看世界的窗口,通过阅读打开的世界和通过与来图书馆的人的互动打开的世界。不仅是儿童的社交空间,渐渐地成为一些家长充实自己、老人家打发时间的休闲之地。
有人说,一个村庄有一座图书馆,除了这么丰富的内容,通过直接接触对人产生的影响,它的存在本身有一定的象征意义。我们的捐款人大多数不是直接受益人,愿意持续支持我们,或多或少出于这样的原因。
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财务公示
2017年6月~2019年6月两年间,图书馆运营经费绝大多数来自月捐和年捐,2019年9月开始申请相关领域基金会的资助。
◆  绿芽基金会半乡学堂项目
2019年9月,图书馆申请成为绿芽基金会半乡学堂项目伙伴,99公益日筹款满30000元,获得绿芽150000元资助,用于2019年9月~2020年12月项目费用。2021年半乡学堂第二年筹款共21547.98元,获得73000元资助。特别提出,2021年99公益日筹款中,周树涛先生、周亦帆先生各捐款6000元。截止2021年7月,半乡学堂2021年度项目费用使用了34190.1元。
除了资金支持,非常感谢绿芽基金会举办的各类学习交流,我们工作人员和志愿者多次参与,打开视野学习具体内容的同时,认识了来自全国各地的乡村工作同行者,从每一位乡村姐妹身上看到前行的力量。
资金使用详情如下图:
上下滚动查看半乡学堂项目资金使用详情
◆  千禾基金会禾计划小额资助项目
2019年11月,申请成为禾计划第一届项目伙伴,获得小额资助项目经费15000元,支持我们做传统生活教育探索,并在2019年11月~2020年10月期间,参与禾计划共学会。禾计划的伙伴们集中在社区发展与文化保育,项目期结束后,依然彼此支持。
◆  月捐、年捐、个人捐款及其他捐款
除了绿芽基金会、千禾基金会的项目资助,图书馆资金来源很重要的部分是月捐、年捐及个人捐款,2019年9月以后,图书馆工作人员变动,时间精力主要集中于图书馆运营系统的搭建和拓展其他资源,月捐不再设提醒。由于我们工作的滞后和疏忽,没有及时做统计反馈给月捐伙伴,月捐伙伴一部分转为年捐,一部分退出,有比较少的几位伙伴从开始持续到现在一直在捐款。
这部分资金主要用于人员工资和在当地购买的活动物资、水电费、餐费等,详情见下图。
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图书馆一路走来的四年是不断探索调整的四年,灵活性保证了我们的探索贴近村里的需求,慢慢生长出了现在相对稳定的团队和内容。这种灵活性离不开每个人的支持,因为每一个具体的人的支持,我们在前行的过程中,越来越有信心有底气,感谢每一位参与捐款支持我们的伙伴。
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以上财务公示信息如有错误或遗漏,烦请扫下面二维码添加图书馆微信联系我们,以增补改正,非常感谢。
溪南公益图书馆微信
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未来预期
两年中,图书馆的活动顺利往前发展,团队先后经历了霞姐姐和小竹的离开,也经历了阿南和阿英加入。2020年10月,阿英加入图书馆,考虑到新组建的团队状态和个人成长需求,一年内活动调整为以阅读为主线,学习到一定阶段时,再尝试向其他内容延伸。这使得我们团队的学习聚焦于儿童阅读,一边学习讨论,一边在图书馆实践,形成学习与实践结合,互相聆听与配合的团队氛围。接下来半年,在阅读活动上开始做多样化的尝试。
图书馆每次举办活动,都是有一批志愿者在支撑,来图书馆参与活动的孩子时间长熟悉图书馆了,会自然的帮忙做些事情,成为图书馆的志愿者,有些孩子长大些就不来了,又有新的孩子加入。本地的老师、家长和大学生也是日常活动里非常重要的支持者,工作人员能力和时间都有限,志愿者的加入丰富了图书馆的内容,使得图书馆发挥出更大的价值,希望有更多人加入,培养和凝聚志愿者也是我们未来工作的重要部分。
前文提到,在我们注重内部运营系统搭建时,忽视了工作总结、传播和筹款的部分。2021年9月起,溪小图朋友圈工作日将发布图书馆每天动态、公众号每月更新月度工作总结和财务公示,财务由阿南和阿英负责管理。
写在最后:
这不是一个中规中矩的两年度总结,我们很感谢这几年中,每一份支持和每一个参与的人,我们希望尽最大努力和真诚呈现出这两年图书馆走过的路、所做的工作和坚持的理念。有任何问题和建议,欢迎在后台留言,或者添加图书馆微信交流。
预告:接下来会推出我们团队的个人工作总结,敬请期待!
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