这位父亲:造就传奇家族之宋氏三姐妹
幼年清贫 远赴异国
宋耀如是一位具有传奇色彩的中西合璧式人物,他的传奇经历奠定了他的家庭教育观。
幼年时期的宋耀如,因为家贫不得不随同哥哥去投靠在印度尼西亚爪哇岛上的亲戚,开始他离乡背井的学徒生涯,三年之后又被父母过继给自己在美国波士顿的堂舅父领养。
但这次宋耀如走出国门,却对他的人生产生了巨大的影响,不仅走出了闭塞的故土,也使他有机会接触到当时西方的先进思想,接受了美国高等教育,接触了基du教信仰,回国后曾担任基du教牧师四处传教,之后又从事工商业,积累了巨大的财富,与革命先行者孙中山一见如故,成为孙中山革命坚定的拥护者,为孙中山的革命事业殚精竭虑,倾尽家产,前后追随孙中山时间长达20年。
在美国度过8年求学生涯的宋耀如,对西方教育的先进性有亲身感受,他的心中一直有一个宏愿,那就是在中国培养出林肯、华盛顿式的伟大人物。
信仰扎根 田园生活
宋耀如选择在上海郊外一片绿茵茵的庄稼地中间,这里环境优美,空气新鲜,远离市嚣,而且是建在一片绿茵茵的庄稼地中间,房屋由他亲自设计,具有一定的海南特色,门前有小溪流过,房屋后面则开辟了菜园,让孩子们可以到菜园或周边的田野里玩,以满足他们的好奇心理,据说他自己栽种蔬菜,还从美国订购了棕榈等喜爱的植物,让孩子们过着田园牧歌式的生活。
《宋庆龄传》中写道:“正是这样,xin仰、田园、钢琴、英语和民主精神,使这个家庭与当时中国万千个普通家庭相比较,处在一种‘世外桃源’的优越环境中,既有基du教严格的生活秩序,又有和谐、欢乐和诗情画意的氛围。”
尊重孩子天性又不失严格
亲子陪伴 严格要求
宋耀如知道游戏是儿童的天性,而尊重孩子的天性是一切教育的基础。所以早在孩子刚出生时,宋耀如就迫不及待地买了一箱皮球,鼓励孩子们把皮球踢得到处都是。无论工作如何繁忙,疲惫不堪,宋耀如一回到家总是和孩子们打成一片,陪他们一起做游戏或讲故事。
倪珪贞(倪桂珍)作为母亲,不仅勤俭持家、严格教育子女,同时她还喜爱演奏钢琴,宋耀如又喜欢引吭高歌,于是周末举办家庭晚会成了宋家的惯例。母亲为孩子们弹奏钢琴,父亲则随着琴声纯美洪亮地唱起美国南方的民歌和通俗歌曲。
晚会不仅培养了孩子们的艺术才华,也使孩子们有了尽情施展才华的机会,例如宋霭龄继承了父亲的歌唱,宋美龄学会了跳舞、画画,而宋庆龄则继承了母亲弹得一手好钢琴,这使她们虽然作为大家闺秀但却在公众场合言谈得体,与人交往毫不羞涩,为他们之后各自的发展创造了良好的条件。
当顽皮的孩子头宋霭龄带着自己的弟弟妹妹在附近的田野里玩闹嬉戏,多次踏坏周围村民的劳动果实,几位村民终于一起找上门来,向他们的父母告状,宋耀如在向他们支付了一笔远超过损失的赔偿金之后还达成了一个口头协议,让村民不要惊吓和干扰到孩子,让孩子们可以在田野里尽情的嬉戏,释放他们的天性。
如《宋耀如——宋氏家族奠基人》所说:宋耀如喜爱孩子,让孩子按其个性自由发展。但他并非无节制地满足孩子的欲望,而是尽最大努力培养孩子的自制力。当宋霭龄蹒跚学步摔跤的时候,父亲并不马上扶起她,而是在她前面拍著皮球鼓励她:“勇敢的姑娘,爬起来,自己走!”
为了锻炼孩子们的意志力,宋耀如常在电闪雷鸣的大雨天带着宋霭龄一起在雨中受淋,锻炼她的意志力和忍耐力,据说当时4岁的小庆龄也在父母没有要求的情况下自主加入,之后宋耀如带着她们野外徒步,一起禁食和dao告,抵挡食物的诱惑,在禁食中学习克己自制,这些在常人眼里荒诞不经、充满怪癖的行为,却逐渐磨练出孩子们日后积极进取、坚韧不拔、敢于创新、勇于接受挑战的精神和信念。
宋耀如还和长女一起编了一份《上海儿童报》。这是一份英文打字小报,主要的文章都由孩子自己写。印刷业务最初由父亲承担,不久孩子们就亲力亲为。孩子们还负责把报纸推销出去。
开创中国女性海外留学先例
摈弃旧俗 教育为先
宋耀如坚决摈弃旧习惯和旧传统。他不让女儿们缠脚,免除缠足之苦。还免去了古典教育中无关紧要的“说教”,如传统私塾中教授的《女儿经》《对对》等。当他看到女儿们因不喜欢刺绣捉弄师傅而遭到妻子的严厉训斥时,他对女儿们厌恨女工活计寄予同情,并聪明地说服妻子“眼睛最好用于阅读”。
在宋蔼龄五岁时,宋耀如就将她送到上海专为外国小姐开设的马克谛耶女子学校就读,并作为寄宿生,锻炼她独立生活的能力。
之后宋庆龄和宋美龄也先后进入就读。宋霭龄作为真正意义上的中国第一个孤身远赴海外、出国留学的女士,开启了中国女性海外求学的先河,也为之后越来越多的女子留学树立了榜样。(据说她还是中国第一个拥有自行车的女性。)威斯理大学校长曾评价宋氏父母是具有想象力及勇气的东西文化融合的前驱。
基du徒父亲的爱国情怀
看见世界 以国为荣
本文跟据《宋氏家族》《宋耀如年谱》《宋耀如--宋氏家族奠基人》等书籍及网络信息整理而成。仅供参考。
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