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01
前几天是端端的7岁生日。
这孩子长这么大，我们还从来没给他办过生日party。
其实我一直有点担心他心里不平衡，毕竟姐姐以前办过好几次，他也经常收到朋友们的生日邀请。
前几年是因为疫情，现在没有这个顾虑了，所以我专门问过端端想不想有个party。
当时我们正在超市买东西，他坐在推车里看书，听到我的问题头也没抬，连连摆手说：
“不要不要，太贵了，省点钱吧！”
啥？我怕他没听清，又追问了一遍。
这回端端放下书，明明白白地重复了一遍：
“不要party，也别带糖去学校，省点钱。”
他说得云淡风轻，又继续低头看书了，一副“不要再打扰我”的样子。
好吧，这娃本来就不是很爱热闹，如果他说办party太吵没意思，我觉得很合理。
可这么点小孩，他的理由居然是省点钱？
我跟大鹿交换了一个眼神，心里都大概明白是为什么了。
估计是有两个原因：
我们抱怨开销太大被他记在心里了；
最近频繁因为“浪费钱”批评过他。
英国每年4月开始新的财政年，所以很多账期都卡在3月。
我和大鹿会集中花几个晚上处理报税啊、房贷啊、水电燃气费啊、车的保险年检啊之类杂七杂八的账单。
大家都知道这两年通胀很厉害嘛，尤其能源费用飚得老高。
我俩边查账边叹气：“瞧瞧，光这一两项就要多交上千磅，孩子们的课外班也都要涨价了。什么都涨，就是工资不涨，工薪阶层真是压力山大呀。”
这些话虽然不是故意说给孩子们听的，可也没回避他们。
最近有好几回，我们也试图把这种“挣钱不容易，不能乱花钱”的观念传递给两个娃。
“刚换的新校服就弄破两个洞，知不知道这都要花钱买的啊？”
“新出那套乐高要几百磅，够咱们全家吃一个星期饭了。”
如今的孩子，从来就没缺吃少穿，也没体验过挣钱的辛苦，不知道珍惜。
我们的本意，也是想让他们明白不能浪费的道理。
可是听到端端说出“不要办party省点钱”的时候，我心里又警觉起来了。
都说要从小帮孩子树立正确的消费观，可真正实施的时候，这个度很难把握啊！
如果过多满足他们的物质欲，显然不利于养成勤俭节约的好习惯；
如果过多强调父母挣钱不容易，又得警惕孩子产生“匮乏感”和“负罪感”。
可能有人会说，孩子这是懂事，何必多想。
不不，咱所谓育儿，肯定不是把孩子抓来上课，而全在每天的鸡毛蒜皮里。
孩子的一句话看似小事情，却反映了他的思想状态，咱也得多留心留心。
02
这一代孩子普遍不大有金钱的概念，我们首先得教他们钱该怎么花。
什么是贵？什么是便宜？
他们不像我们小时候，买什么东西都是拿着真金白银去交钱的。
他们经常只看到爸妈用手机点几下，或者用卡刷一下，东西就到手了。
这种消费习惯下，很多孩子根本不清楚什么是贵什么是便宜、多少算贵多少算便宜、哪些能负担哪些负担不起。
就拿端端来说，他认为办个生日party要请很多人，肯定很贵，但具体要多少钱他完全没概念。
他想要的一套乐高，其实比办个party还要贵。
可他却并不清楚，只觉得一套玩具肯定比一个party要便宜。
哪些可以买？哪些不能买？
如果孩子是出于攀比心，别人有什么他就也要什么，那我大概率不会答应，无论这个东西是贵还是便宜。
比如去年端端同学中流行玩超级英雄的手办，他朋友们都有钢铁侠、蜘蛛侠什么的，他也让我给他买一个。
我给他买了个蝙蝠侠以后，只玩了不一会儿就丢在一边了，后来掉到沙发后面几个月都没捡出来过，可见根本不喜欢。
因为他其实对这系列电影完全不感兴趣，从没完整看过一部，连角色名字都叫不全。
所以后来类似这样的东西，虽然没几个钱我也不会再买，买来也是浪费。
可孩子真心喜欢的东西，只要我负担得起，也没必要因为“省钱”让他们求而不得。
毕竟我们挣钱的一大目的就是改善生活。
完全可以，也应该，花钱去买一些快乐。
什么时候买？
有些东西虽然买得起，如果不是急需，我都主张让孩子货比三家、等待一段时间。
比如前面提到那套哈利波特的乐高，端端非常想要，买了也不影响我吃喝，但我并没有答应。
一来是因为那套推荐年龄16+，对刚满7岁的他来说显然不是“刚需”。
二来我们暑假要回国，如果回国买要便宜差不多上千块，完全可以再等等。
再来他圣诞节刚得到两三套乐高，这么短时间内没必要再添一套。
这些考虑我都会如实跟孩子分析，点开不同的网站带他比价。
就是希望他现在花父母的钱知道有计划，以后花自己的钱也能有节制。
03
培养孩子正确的消费观十分必要，可也得注意避免矫枉过正。
孩子的正当物欲该被压抑吗？
我记得小时候去别人家做客之前，爸妈总会叮嘱我：“不能随便要别人的东西，叔叔阿姨主动给的也不能拿。”
有时候，主人家塞给我一些新奇的零食和玩具，我真的很想拿，但看到爸妈严肃的表情，又很“懂事”地拒绝了。
其实我心里并不理解为什么不能拿，但隐隐约约明白这跟骨气、家教有关。
好像在那个年代，人们对物质的欲望都是压抑的，似乎“即使我没有，我也不羡慕”才是一种政治正确。
然而人的真实欲望可以被压抑，却难以被消除，很多时候它可能会换个出口跑出来，引起更严重的后果。
我上大学时，有个师姐成绩非常优秀，却突然提出要退学。
原来她家里经济条件不好，一直是靠助学金上学，但却被人匿名举报说她骗取助学金，因为她的钱全部拿来买了衣服。
老师来宿舍调查，发现她的柜子里、床底下堆了满满七大箱衣服，远远超出一个正常女生的使用量。
如果没有一个合理的解释，她的助学金将被收回，还会被处分。
师姐面子上挂不住直接要求退学，她的班主任苦口婆心劝解才弄清楚事情原委。
原来她家里三个女儿，她是老三，从小没穿过任何新衣服，都是两个姐姐淘汰后才轮到她穿。她每次向父母请求过生日买件新衣服，父母总以“家里穷买不起”为由拒绝。
她高中时自己打零工挣了钱想要买新衣服，被父母知道后把钱全部收走，理由是旧衣服不耽误穿。
拿到助学金以后，她压抑不住自己对新衣服的渴望，不停地买，买来却又有种负罪感，多半衣服一次都没有穿过，而且她买的全部都是地摊上几十块钱的便宜货。
我们应该跟孩子“哭穷”吗？
这几年全球经济形势都不大好，可是娃的开销一点都没少，好多工薪阶层都感到财务压力很大，可以说家家养娃都不容易。
为了让孩子更体谅大人的辛苦，很多人都会有意无意地跟孩子“哭穷”。
就像我当着两小只的面抱怨开销大，本质也是一种“哭穷”，想让孩子知道父母养他们不轻松。
还有的家庭就更夸张了，明明条件很好，却为了“教育孩子”故意“装穷”。
《少年说》有一期节目就有个高中生说，父母从小给他灌输家里穷得揭不开锅的思想，买一支新笔都要软磨硬泡很久，导致他每天都在担心哪天就会吃不上饭。
直到高中他才发现，担惊受怕了十几年，原来家里很有钱，过得寒酸的只有他自己。
这样的家长出发点也许是好的，担心孩子成为大手大脚的纨绔子弟，但“装穷”既伤害了亲子间的信任，又让孩子长期承受不必要的“匮乏感”，变得自卑、焦虑、压抑。
虽然上述这两个例子都比较极端，但我们可以看到物质欲被人为压抑后可能造成的几个影响：
报复性消费，一旦有钱就会买远超过自己合理需求的东西；
匮乏感，总担心自己太穷钱不够，想要的东西都得不到；
缺乏自我认同，认为自己不够好、不配拥有好东西。
作为家长，我认为比较理智的做法是：
不向孩子隐瞒真实经济状况。孩子也是家庭的一份子，有义务分担家庭的责任，也有权力享受家庭的福利；
条件允许的情况下，孩子的合理需求应该尽量满足，比如生活、学习必需品；
非必要但是孩子真心渴望的东西，能满足的也可以满足，比如玩具；
超出合理需求的东西，即使有能力也不应该满足，比如奢侈品。
04
我们生活在现实社会中，花钱买东西本该是自然形成的技能，但我却很在意孩子对钱的反应，主要也是因为我们这代人成长的过程中缺乏金钱教育。
在我们成长的年代，“追求物质”一直是带贬义的存在，“安于清贫”经常被拿来褒奖做出了贡献却没有得到合理回报的人。
我们小时候经常听到大人们说：“xxx书不好好读，一心只想着赚钱。”“xxx花那么多钱买个包包，哪像个过日子的。”
这类话往往都暗示了“钱不是什么好东西”
这样成长起来的一代，常带有一种矛盾的金钱观：渴望财富却又羞于追求金钱。
比如面试的时候不敢跟老板谈钱，不敢坦然说出跳槽是为了高薪，而总是要找一些“热爱”、“情怀”等似乎更“高尚”的理由。
可等人到中年，我们也都看到了这种矛盾金钱观的弊端：
一边奋力搬砖，卷来卷去追求财富；
一边不懂花钱，享受了就有罪恶感。
我们肯定不想让孩子们延续这种拧巴，所以才要从小多渗透些金钱教育。
这方面英国学校的做法其实有很多值得我们学习的地方，我放在文末第一篇了，大家感兴趣可以再翻翻。
但孩子的消费观受家庭影响很大，也是长期而缓慢形成的。
所以咱自己心里最好常捏着这根弦儿，不小心走了弯路就及时调整回来，只要大方向别跑偏，总不至于教出个价值扭曲的孩子。
你们怎么看呢？

跟亲们共勉！
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END
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