文 | 黛西
双11连续营业几天，累劈了，今天终于可以写篇干货放松下身心😂，但还得提醒下姐妹们，一定点开今天的次条文章，有些大额优惠券只到今晚12点有效，错过就要贵好几百块了。
1
事情是这样的。
那天下午，我去幼儿园接娃，看到饼饼独自坐在花园长椅上。
见我来了，她呲牙咧嘴的说，妈妈，我的脚疼。
你的脚怎么了？
她没回答我，只是一直喊疼。
就在离她三步远的地方，坐着一个老师。
我之前从没见过她，很年轻，也就20岁出头的样子，正埋头在一个表上打勾。
我问她，饼饼说脚疼，你知道发生了什么吗？
她抬头看我，肩膀一耸，两手一摊，眉毛上挑，不知道啊，我才来了10分钟。
说罢，她继续埋头勾表格，不和我有目光接触。
看到她的“防御”反应，我实在是莫名其妙。
她大概是从我的话里听出了别的意思，觉得我在责备她，所以赶紧撇清关系。
饼饼还在龇牙咧嘴。
我顾不上问别的，赶紧帮她把袜子脱下来，原来是脚底扎进去了一根小木刺儿。
饼饼看到小木刺儿，顿时嚎得更起劲了。。。
班里一个大女孩凑过来，摸着饼饼的肩膀安慰她，一五一十和我说了案发时间和地点。
我问女孩，你们为啥没有求助老师帮忙呢？
女孩说，我们和老师说了呀，但是T没有理我们。
T是谁？
就是她呀！女孩朝旁边的那个年轻老师指了一下。
T抬头看我。
气氛烘托到这了，我也不和她客气了，但仍然坚持“只描述事实，不评判老师”的沟通原则。
饼饼脚底扎进去一根刺，孩子们告诉我，她们和你说过了。
噢？我没听到啊！我来了就在那边收拾玩具，没有听到有人和我说话！
这种可能性当然是存在的。
饼饼嗓门的确不大，她说没听到，那我就相信她没听到。
谁质疑谁举证，我没有证据，不能随便怀疑人家。
可我总觉得哪里不对。
就算她之前没听到，现在总听到了吧？
一个正常人听到孩子的脚底扎进去刺，起码应该来看看啥情况，何况她还是幼儿园老师，不关心也得装关心吧？？
没有，纹丝不动，继续勾表格。
我仔细观察了下那根刺儿，不确定扎进去了多深，外面露出的部分不长，我不敢下手，害怕给它怼进去了，那就真的芭比Q了。
我只好贱兮兮地再次问T老师，你能帮我去拿个镊子吗？（这种工具是幼儿园急救箱标配）
她向上看，眨巴了几下眼，思考了几秒钟说，我觉得幼儿园里没有这种东西吧。
一个旁边路过的家长看不下去了，说了一句很有技巧的话，她说你等一下，我上楼去问问园长有没有镊子。
园长下班了，T老师头也没抬地说。
我深呼吸，长吐气，抬起手，握起拳，竖起中指... ... 和大拇指，两根手指小心捏住刺，嗖地把它拔了出来。
还好扎得不深，也可能是脚底皮厚，一点血都没出。
饼饼穿上鞋，没事儿人一样活蹦乱跳地跑了。
然后，我就带着她回家了。 
2
是的，我没有和T理论。
因为，她从头到尾的反应，已经越过了我的“可沟通”底线。
我可以预感到，任何与她的讨论都是鸡同鸭讲。
第二天下午，我直接去了园长办公室“告状”。

从园长那得知，T不是幼儿园正式雇佣的老师，是来实习的大学生。

她的论文题目是儿童心理学方面的，这学期开始在我们幼儿园找素材，顺便看孩子。
但是，这是老不老师的问题吗？
即便在路上看到一个陌生人抱着脚龇牙咧嘴叫，正常人也会过去问ta需不需要帮助，而不会绕着道说，“我只是路过这里而已”。
这不是幼师的专业技能范畴，这是人味儿。
园长看我这么“较真”，表示同意说，这不是幼儿园对待孩子的风格，这么对待孩子确实很不妥当，我要和T好好谈谈，她必须作出改变。
3
不知道姐妹们看到这里，有没有觉得我太事儿了，毕竟比她更过分的老师多了去了。
我自认为不是一个喜欢“小题大做”的家长。
饼饼从1岁半上幼儿园，大运动落后，磕磕碰碰受伤流血的小事故，发生过好几次了。
一次摔倒脸朝地，磕成了香肠嘴。
还次从楼梯上摔下来，脑门上磕破个口子，医生处理得不错，但还是留下了一个浅浅的小疤。
这些状况都比脚底扎进一根刺严重多了，但都没有至于让我去找园长“告状”，也没有找老师“算账”。
我理解一些事故的发生就在0.1秒之间，老师不可能喊一声“定！”，娃就定在那里了。
关键是，事故发生之后，老师的态度是什么样的。
上次饼饼摔到脑门，接到老师的退货电话后，我连忙赶去，当时饼饼正坐在一个男老师腿上。
他一手按着伤口止血，一手环绕抱着她，T恤和脸上蹭的都是血渍。
另一个男老师在旁边逗饼饼，帮她转移注意力。
我接饼饼走的时候，饼饼走到一半又折回去，告诉抱她的那个男老师，你脸上有血。
老师说，这个不重要，重要的是你好好的。
他又对我说，看完医生给我打个电话，我很担心她。
当时饼饼的伤口还没止血，我甚至不确定会不会摔出了脑震荡，但看到老师的态度，我觉得已经没有什么好“追究责任”的了。
我对一个老师期待的所有“责任”，都已经看到了。
事后我也有找老师谈话，不是要求他道歉，而是做“影响圈”的事——以后怎么帮助她少摔，有哪些保护措施，怎么尽量避免类似的事再次发生。
有人可能说，你为什么那么看重态度，成年人世界要的是问责。
在我看来，问责是在讨论“过去”，但过去的已经过去了，没法改变了，我更关心的是“未来”。
未来有什么可以改进的地方，未来怎么避免重蹈覆辙，很大程度上是由态度决定的。
这次我“小题大做”地跑去找园长告状，当然不是因为娃的脚底扎进了刺要追究谁的责任，而是因为老师的态度。
我不能接受一个人作为孩子的看护者，对孩子的痛苦如此冷漠。
4
每次写到饼饼在幼儿园受伤的事，就有姐妹留言说，黛西你真心大，换成我肯定没法淡定了。
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饼饼在幼儿园又双叒叕受伤了，我已修成仙
“心大”不代表不在乎。
我心大，是因为我理解受伤不能避免。
it just happens，没辙，这就是成长的一部分，养娃的一部分，生活的一部分，心不大只能自寻烦恼。
我在乎，是因为我从老师对待孩子受伤的态度上，可以看出平时ta和孩子的每一天是怎么相处的。
很多人择园的时候，会过度看重幼儿园的硬件条件，绘本多不多，玩具高不高级，老师背景牛不牛逼，操场大不大，教室新不新，教不教拼音，学不学算数。

但经常忘了最重要的一点，老师爱不爱孩子。
我又不是老师肚子里的蛔虫，我怎么知道ta爱不爱孩子？
一个人喜欢不喜欢孩子，对孩子关心还是冷漠，从眼神和口气上很容易能判断，装不出来的。
留心观察一下，幼儿园的娃们见到老师是放松还是害怕，亲近还是闪躲，就可以反推出来她平时怎么对待孩子。
如果没有机会观察，那就问问已经在这个幼儿园上的孩子，孩子的感受不会骗人。
一口气写到这，又不知道怎么结尾了，说个小小的心愿吧，希望每个孩子都被善待，尤其是在我们看不到的地方。
黛西
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