世界第一?加拿大教育到底好在哪儿?
本文转载自大伟探秘加拿大
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加国枫情
说起加拿大的教育,在世界范围都是公认的好。那么它到底好在哪?为什么很多人不惜放弃一切,就是为了孩子的教育移民加拿大,或者不惜重金送孩子留学加拿大?为什么加拿大这样一个没什么存在感的国家,却能培养出那么多杰出的科学家、艺术家以及商业传奇?今天大伟就带您一探究竟,看看加拿大的教育到底好在哪?
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公平与平等
我们先来看一组数字,我认为这也是最能够代表一个国家综合教育水平的数据:根据OECD世界经济合作组织最近一次2018年的统计,在全球所有国家25到64岁的国民中,加拿大大学以上学历的占56.27%,排名第一。
排名第二的是日本50.50%,第三是以色列49.90,第四是韩国46.86%,第五是英国45.96%,第六是美国45.67%,第七是澳大利亚43.74%,第八是芬兰43.6%,第九是挪威43.02%,这个数据的意义在哪里?它说明了一个国家国民的平均素质,更是能够体现教育系统的综合水平。
说到加拿大教育的第一个特点,我认为也是最显著的一个优势就是:公平与平等。
说起来一个国家的教育和社会结构的关系密不可分,比如在美国,贫富差距极大,富人富的不可想象,穷人也穷的令人唏嘘。社会阶层的分化也导致教育水准参差不齐,在美国有享誉世界的顶级私校,也有不少身处贫困社区的问题学校。教育与社会阶级的分化相互影响,已经很难分清谁是因谁是果。
而在加拿大,教育体系上更加追求平均化。在加拿大也有一些很好的顶级学校,但你几乎找不到问题学校。尤其是在中小学的普及教育阶段,我可以负责任的说,学校的硬件条件、师资力量、甚至教学水平,几乎没有本质的区别。当然,这也是跟加拿大的整体社会结构相关,非常有钱的和非常贫困的人口都比较少,绝大多数的国民都是中产阶级。
您千万别小看平等的力量,社会阶层的平等有助于消灭很多社会问题,进而提升国民的幸福水平;而教育的平等则意味着每个人都有接受优质教育的平等权利。
加拿大采取的是13年免费义务教育,孩子在5岁时就可以就读学前班,6岁上小学,一直到12年级,公立学校全部免费。这13年中,孩子上学不光是一种福利,也是义务,如果有哪个学龄孩子辍学,教育局会专门派人调查原因。
那么上完了高中,任何一个孩子都必然要考虑接受高等教育。在说加拿大的高等教育之前,我们还是先来看看美国。美国的好大学在选拔学生时,除了成绩,还要看学生的种族、家庭背景、体育艺术以及其他的课外成就,所以在美国想要接受顶级教育,绝不仅仅只是凭借学习和成绩的好坏。那么这也形成了一种普遍的社会现象,教育成为了导致阶层固化的一个重要原因。贫困家庭很难负担高昂的教育成本,而如果没有接受优质的教育,想要摆脱贫困或者实现阶层跨越其实是很大难度的。这种现象其实不光在美国,很多其他国家也是如此。
而加拿大的大学录取规则则更加重视公平,学习成绩是大学录取的唯一决定性因素。其他的课外成就或者其他特长固然可以锦上添花,但也只是辅助因素。而且加拿大也没有高考,不用一次考试定终身,成绩全看高二、高三两年的日常平均成绩,更加体现公平。
公立教育主导
下面就要涉及到加拿大教育体制的另外一个特点,整个教育体系是绝对的公立教育占主导。
在加拿大所有572万中小学生中,就读私立学校的有43万,占比7%,也就是说93%孩子是接受免费的公立教育。
并且私立学校也不是我们通常意义的精英化贵族化教育,更多的私立学校是个性化教育,比如教会学校,艺术和体育特长学校。那我们刚说了中小学公校和私校的对比,大学更是如此,加拿大几乎所有的综合性大学都是公立学校,私立大学的学生数量和学术排名都远远不及公立大学。这点正与美国相反,美国最顶级大学,比如常春藤八校联盟,大多是私立学校。
私立学校在招生时为了学校自身的发展,必然倾向于招收各方面都最优秀的学生,而家庭的经济实力和社会地位更要加入考量。毕竟精英阶级的孩子更容易成功,也会更容易给学校带来好处。
那么公立教育的好处是什么呢?除了减免学费,减轻家庭负担之外,公立教育能更好地平均分配资源,使每个学校的师资力量、每个孩子得到的教育机会都更加的平等。同时,由于学校经费几乎全部来自于政府拨款,也使教育更能够回归到教书育人的本质,脱离市场化的经济导向。
在大学教育上,更能够看出加拿大教育的公平导向。只要孩子成绩好,不管你出身什么样的阶级,拥有什么样的肤色,甚至无论家庭经济条件如何,有没有课外成就,一样可以上顶级大学的顶级专业,所有孩子一视同仁。
我们再来看看加拿大的教育的成本,我们之前提到中小学教育全免费。大学是要收费的,加拿大大学对于本国学生的平均学费是6463加元每年,相当于3万元人民币。
我们还是拿加拿大和美国的大学做一个对比,加拿大排名第一多伦多大学本科生的平均学费是每年6590加元,而基本上同样世界排名的美国约翰霍普金斯大学,每年的学费是54000美元,折合6万8千加元,整整是多伦多大学的10倍!
不光学费低,加拿大的大学录取比例还特别高。我们以加拿大顶级大学之一:UBC,英属哥伦比亚大学为例,2021年本科生的录取率达到50%。
要知道UBC的全球排名大概30位左右,如果放在国内地位就相当于北大清华,这样的好一所好大学对于本国学生的录取率可以达到50%,这是非常惊人的。而对比世界排名类似的美国学校,比如我们熟悉的纽约大学的录取率是21%;南加大,录取率是16%;而排名更加靠前的常春藤学校录取率更低,甚至只有个位数。
教育资源充沛
这也引出了加拿大教育的另外一个重要特点,教育资源充沛。加拿大共有10,100所公立小学,2,600所公立中学,以及2,100中小学混合学校,436所大学和学院。对比3000多万的人口,学校的资源可以用奢侈来形容。加拿大的孩子只要是正常学习,并且愿意上学,从小学到大学,不用择校、不用一次次的小升初、中考、高考,更不用千军万马过独木桥,上大学真的不是难事。
但加拿大的教育资源发达不单单体现在学校教育,一个孩子在加拿大的成长,可以说学校、家庭和社会教育各占三分之一。我曾经写过一篇文章叫做《早放学,一个加拿大全社会的阴谋》,说的就是不管是小学还是高三,全部学校都是2点多,3点不到就放学了。
孩子放学后做些什么呢?各种课外活动,小学生中最常见的是艺术、体育课外班,什么音乐、美术、演讲、辩论、足球、棒球、冰球、网球、高尔夫球、游泳都是最常见的活动;而在中学生中,各种学校的兴趣社团,社会上的科学、艺术、体育俱乐部,再加上义工或者打工赚钱,或者哪怕是在家学习,可以说孩子成长过程中最精彩的瞬间更多是发生在学校以外。
对于这点我非常认同加拿大的教育理念,孩子的教育需要循序渐进,按照成长的规律来。数理化阅读写作这些学术的东西不应是教育的全部,反而社会和家庭的影响可能给孩子的认知带来更广阔的空间。另外,现在越来越多的人意识到,学校教育即使再好,也必然是将所有孩子放在一个模子里锻造。而任何一个人都是独特的,孩子的成长和教育更需要多元的环境来培养独立的性格。
加拿大的社会和家庭教育也提供了这样一个丰富多彩的教育环境。城市中星罗密布图书馆、科技馆、美术馆、运动场、高山湖泊大海的自然公园,以及各类兴趣课程培训机构,还有童子军或少年军校等社会公益组织,这些都是取之不尽用之不竭的社会教育资源。孩子可以在学校和书本外感受真实的社会,建立一个健康、立体、全面的世界认知,进而形成自己独立的价值观。
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