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0-8岁的育儿百科全书
北美全职带娃老司机教你轻松育儿套路
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转眼间已经是十月份，毛头小同学成为一名光荣的初中生也满一个月了。
我曾经预料到初中部和小学部肯定是有很大不同，但也没想到居然有这么大的不同，进入了中学的毛头，好像打开了新世界大门，每天都有新体验和新吐槽。这一个月过得也是各种适应和挑战，十分的精彩。
小学毕业之前毛头听过高年级的学长们抱怨说，到了中学会很累，比小学的时候累两三倍，老师要求很严，所以他暑假结束的时候也觉得有点紧张，说他不想去上学。
结果也是白紧张，开学第一天，回来说什么课都没上，就和新老师认识一下，学习一下中学的日常流程。
我说，这流程也需要学嘛，和小学有啥不同啊？
毛头垂头丧气的说：很不一样啊，中学课程排得好紧啊，我们再也没有课间休息时间了！

我说怎么会呢？总得上厕所吧！
毛头白了我一眼：上厕所当然可以随时去，主要是我们下课了不能去外面玩了，得准备东西赶紧去下一节课的教室继续上课。
我一听有点懵，呃……这听起来好像不太像初中生的日常流程吧？细细一问，才发现，毛头的初中日常居然和我上大学那会儿是差不多的：老师是在固定的教室上课，学生则要在不同课程的教室之间穿梭，按照课表跑来跑去。
当然学生们也分班，每个班也有负责老师，叫做advisory teacher(顾问老师)，职责更类似大学里的导员，除了上课之外的杂事她都管。每个班级有属于自己的休息室（因为不在这里上课，也只能叫做休息室了），是顾问老师和学生每天交流的地方。不上课的时候，学生可以在休息室里看书自习。
每个学生拥有一个属于自己的上锁的橱柜，可以放自己的私人物品。
这个玩意在美剧里的校园里经常出现，我一直不知道到底是怎么用。其实就是起到了我们小时候书桌匣的作用，用来存放孩子书包衣服以及文具书本。譬如说孩子需要上数学了，就从橱柜里拿出数学课要用的材料，带到数学教室上课。
如果是上体育课就麻烦点，孩子就要从橱柜里拿出运动服运动鞋，然后到更衣室里换上，然后上完体育课还要再换回来。

橱柜还得搭配一个架子，让柜子分层，把各种物品分类

还得给孩子买一个环保袋，用来装上课的书本文具。
应该是为了防止孩子在教室之间跑来跑去的时候，经常出现东西撒一地的浪（狗）漫（血）剧情。
整个操作让我充满了迷惑：为什么体育课还要换衣服，为了仪式感吗？既然上学已经带书包了，为啥不用直接用书包装着东西跑来跑去呢？是怕场面看起来像放学了嘛？另外为什么非得搞个橱柜，洋人是发明不出来这种桌子和箱子的结合体家具嘛？
这玩意多方便啊是吧？
我最不明白得是，为什么要让初中孩子每天“跑教室”上课，这样安排显然需要更多的教室房间以及雇更多老师，而且也为孩子管理自己的物品和时间提出了更高的要求。搞得如此麻烦，我却无法理解这么干啥好处？难道只是为了让孩子锻炼自理能力，提前8年适应大学生活嘛？这成本也太高了吧！！
不过很快我就明白了。因为毛头上了两天课之后，回来跟我说，他觉得还是初中更有意思些，因为每个老师只教一科，所以他们都是很专业很厉害的人，教的东西不像小学的时候那么简单无聊了。
看来专科老师的专业性比较高，让毛头是比较服气的。
也许就是因为要用专科的老师，学校才会安排出这种“跑教室”的上课形式吧，因为这样可以有效地把教学活动和日常杂事划分开，让专门的老师去做专门的事情，既让学生能接受到更系统的课程，也可以让授课老师更有效率，因为们不用参与管理学生，只需要专心投入教学活动即可。
就像那些大学里的讲师一样，除了搞教学不用干别的，那工作压力就小很多了，肯定不会像传统的中学班主任那样累成狗。
想到这里我突然有一个担心，我问毛头，
你们上课老师点名吗？
毛头说，
早上到校的时候，顾问老师会点一遍。上课的时候倒是不点名。
我说，那会不会有人不想上课，于是躲在什么地方就把课逃掉了。
毛头看上去不是很明白我的脑回路：妈妈，为什么不去上课呢？老师讲的东西没听到，做作业的时候不会变得很麻烦嘛？
我说，难道不会有人不想上课想要玩嘛？
毛头更加困惑了：都没有朋友在一起，那有什么好玩的？就一个人很无聊哎！
我解释了半天，也没办法让他明白，为什么我当学生的时候，会有逃课的想法以及行为……这可能是因为他们的课没有那么让人痛苦吧。
我看了一下他们的课表，发现科目多到一个眼花缭乱：数学、语言、阅读、科学、社会、法语、西班牙语、美术，音乐、体育健康，探索。这些课彼此不分轻重，课时基本都是平均分配。
在我看来，这个课他上得真是劳逸结合啊……怪不得没有逃课想法。
不过毛头小同学可不认为自己轻松，正式上学之后，他每天回家都嚷嚷累，书包一扔就往床上瘫，甚至需要小睡一下才能恢复精神。吃过晚饭又哭丧着脸抱怨说，我真是命苦，今天还有作业要做，嘤嘤嘤。
不知道的还以为他今年就要高考呢！
每天8:30才上学，下午3:30就放学了，满打满算就六节课，怎么就能把他给累着，我就有点看不惯了，十分想要老气横秋的感叹一句：唉，现在的年轻人真是娇气！
可能学校也意识到，需要锻炼一下孩子们的体力和耐力，所以刚刚正经上了一个星期的课，就宣布要把全年级的孩子拉出去露营三天。
中学确实不一样哈，一玩就是个大的。
还好我们毛头不久前已经在暑假经历过寄宿夏令营的锻炼了，这次肯定完全不成问题。
毛头离家的三天里，我居然都没有太惦记他，实在是因为，家里难得的清静实在是过于美好了。
第三天把毛头接回家，就发现他顶着两个大大的黑眼圈，到了家里饭都不想吃就睡着了。
醒了之后开启了吐槽模式，说他晚上只能睡四个小时，因为同宿舍有个同学因为第一次离开家过夜，第一宿就哭到了后半夜，第二宿虽然没哭，但是就是每隔十分钟就要上趟厕所，因为老师规定半夜上厕所必须有同学陪同，所以这一晚上一宿舍的人轮流陪这位宝宝上厕所了上了半宿。
白天他们还要冒着大雨徒步爬山，划船，以及做拓展训练。

据说是瓢泼大雨
另外，食物也很难吃，饿得他不轻。
总而言之，这次可让他吃苦受罪了！
不过吃苦受罪还是有好处了，自从这次露营活动之后，毛头小同学终于意识到了不用颠沛流离的生活是有多幸福，放学回家也不再抱怨了 。
现在毛头已经基本适应了中学生活，因为课业重了一些，他总是显得很忙，一回家就把自己关在房间里，在电脑上敲敲打打。就算有闲工夫，也是和同学在网上聊天打屁。再也不像小学时那样，回家总要黏我一阵才开心。
现在我想要知道他在学校的情况，还得专门去他房间问他，还不能多问，问多了人家不耐烦，觉得我不信任他。
好吧，我确实是很不放心，总觉得要管管，但却发现其实也管不了啥。
人家每天把自己安排得挺好的，作业和练琴都自动自觉，自己整理书包和衣服，大事小情记得清清楚楚，从来也不丢三落四。除了食物和司机服务，好像也不需要我多操心啥了。
既然这样，那就该放手时且放手吧。
天天盼着孩子长大，可孩子真长大了，还觉得有点失落呢！
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