F同学 UCSD Applied Mathematics
GPA ：3.4
GRE ：316
录取Offer
  • University of Southern California
    MS in Communication Data Science
    南加州大学传媒数据科学硕士
  • University of Virginia
    MS in Commerce-Busniess Analytics
    弗吉尼亚大学商业硕士-商业分析方向
  • New York University
    MS in Applied Urban Science and Informatics
    纽约大学应用城市科学与信息学硕士
    $7,000奖学金/年
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大学四年，并不喜欢自己所学习的专业是怎样一种体验？上课、做作业、复习、应对考试……这一切似乎都只是为了完成任务。站在升学的交叉口，F同学获得了重新选择的机会。但怎样才能做出既好又对的决策呢？
找到申请的可能性
©Photo by Dan Cristian Pădureț on Unsplash
选择专业，究竟应该实用性优先，还是遵循自己的兴趣？
F同学被这个问题折磨着，饱受煎熬。
大学四年里，F同学对数学兴致乏然，不得不硬着头皮和一个个艰深的公式作斗争。尽管她知道自己喜欢电影，喜欢传媒，但也只能选修几门感兴趣的课程，辅修一下视频与电影制作。
申请研究生理应是选择未来发展领域的第二次机会。F同学想要把握住，借机进入自己真正感兴趣的领域。但父母却认为她的想法太过天真。
是啊，电影是美好的造梦行业，但兴趣爱好很难转化成现实中的事业。全世界喜欢电影制作的人那么多，但又有多少人能够成为下一个李安呢？更何况现在全世界的经济形势都不甚明朗，再不学一个务实的专业，毕业后能找着工作吗？
父母实在不解，数学有什么不好呢？就算研究生不继续再继续学数学了，转申统计、商业分析甚至是金融工程，前景都非常广阔。
无论申请什么方向，基本盘是学习成绩。规划老师告诉她如果想要进入比较好的学校，非常有必要把GPA提升到3.5以上。但长期以来，F同学的绩点只是平平，想要把分数提上一个档次，却实在动力不足。
所以，F同学知道，她不能再将就下去了。即使不能直接从事电影制作工作，进入更有意思的领域也是好的，传媒、市场营销都行！
难道就没有一个兴趣和现实的折中点吗？
但在规划老师看来，爸爸妈妈希望孩子申请职业发展导向项目的期待和F同学希望进入自己真正感兴趣的领域的愿望并不完全冲突。
例如分析类/数据科学这些专业，许多院校还会在大类之下划分不同的分支（Concentration），融合数据分析技术和其他领域，旨在构建真正的跨学科项目。
F同学自身背景和分析类/数据科学项目也非常契合：数学专业背景为她打下了坚实的数理基础，在实习工作中也充分实践运用了各种分析技术，她的辅修专业、课外活动也有许多值得挖掘的素材。
规划老师尤其推荐F同学考虑南加大的项目。

一方面，南加大是世界上首屈一指的技术与传媒产业中心之一，无论是地理位置还是学校资源，对于F同学未来发展都是极其有利的；另一方，南加大在近几年开设了不少跨领域的分析学/数据科学项目，F同学很有可能挖掘出能兼顾兴趣和求职发展的项目，完全可以一边掌握实用技术，一边为自己争取一张喜欢的行业的入场券。
针对不同项目“量体裁衣”
©Photo by Sam McGhee on Unsplash
跨学科项目？有点意思。
听了规划老师的分析，F同学渐渐地也觉得分析类/数据科学项目是完全可以接受的选择。
除此之外，F同学也希望申请“更好”的学校——研究生阶段最好能更进一步， 进入比UCSD排名更靠前、名气更大的院校就读。
经过仔细的讨论，规划老师确定了冲刺申请策略：结合院校综合排名和项目的专业设置，先只申请与F同学兴趣契合的第一、二梯队项目；等待第一批申请结果发布之后，再根据现实情况确定是否需要补充申请保底院校。
想要冲击名校的申请者众多，为了提升F同学的竞争力，规划老师建议她最好在申请时提交标化成绩。
经过精心的准备，F同学在第一次GRE考试中获得了316分。一开始，她并不担心，时间还很充裕，F同学相信只要自己再努努力，现在有了应考经验，下一次GRE考试准能拿下325+的高分。
但考试分数并不完全与努力投入成正比。看到第二次考试分数时，F同学非常受挫，怎么反而还不如第一次了呢？
渐渐地，F同学失去了继续挑战的勇气。备考GRE需要她继续投入大量的时间和精力，结果还不一定能够如她所愿。GPA连3.5都不到，又没有高标化，申请第一、第二梯队院校岂不是希望渺茫？
规划老师一直鼓励她，申请还没有结束，我们就不能轻言结果。招生办审核材料一定是综合评定，整体审查（Holistic review)，绩点和标化成绩只是所有考察要素的一部分——只要我们在文书和其他材料上多下一些功夫，呈现出自己与申请目标一致性最高的一面，未必就没有希望。
在规划老师的指导下，F同学为每一个申请项目“量体裁衣”，努力挖掘出经历中与目标院校契合的素材：可以通过多段数据分析实习展示她的相关经验，可以借由参加偶像的粉丝俱乐部担任视频编辑角色的小故事分享她对媒体传播的理解，可以利用她掌握的多种编程语言和分析工具证明学习能力……
让招生办见识一下规划老师文书大法的魔力吧！
站在梦想与现实的交叉口
©Photo by Sean Pierce on Unsplash
在所有申请目标中，F同学最渴望拿到Offer的正是南加大传媒数据科学项目——这个STEM项目由全美Top 10的工程学院和全美Top 3的传媒学院联合创办，完美地将最前沿的数据科学知识与媒体、市场营销以及媒体传播等学科融合。
F同学知道自己可能没有办法直接成为电影导演，但只要能在学习传媒相关的知识，靠近自己喜欢的领域，从南加大出发，也许有一天就能和自己的梦想无限靠近。

南加大真的发来了录取！还有比实现目标更值得高兴的事吗？
站在梦想与现实的交叉口上，这一次F同学寻找到问题的最优解！
⬇️ 心仪Offer，你也要来一枚
● 数据分析类项目申请攻略
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留明教育申请经验
  • 同学们在探究硕士申请可能性的时候，一定要多了解项目设置，在同一个专业下可能会有不同的分支（Concentration），结合学校的课程安排、资源分配以及毕业生发展动向，了解自己进入相应项目后的可能性。
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