实践经验不够丰富？GPA不够高？照样拿下哥大应用分析 Offer！

Y同学 UCD

GPA ：3.4

GRE ：无

录取Offer

Columbia University
MS in Applied Analytics
哥伦比亚大学应用分析硕士

Georgetown University
MS in Data Science & Analytics
乔治城大学数据科学和分析学硕士

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匆匆忙忙地，还没有确定自己的方向，Y同学就这样开始了自己的申请季。申请数据科学（DS）？申请统计？还是申请其他专业的项目呢？

探索申请中各种可能性

©Photo by Isaac Smith on Unsplash

在宽松灵活的治学氛围下，UC Davis的同学们可以尽情探索不同的学习方向，无论是变更自己的专业（Major），还是增加额外的辅修（Minor）。

但正是因为这极大的选择自由，Y同学迟迟难以决定自己的申请方向。申请者的选择看似很多，但要找到最适合自己的方向并不是一件顺理成章的事。

Y同学在经济学专业的基础上，选修了不少数学、统计课程，GPA呈上升趋势。同时，Y同学的实践经历在简历上的呈现也较为单薄，除了在校承担助教职责以及参与学生组织之外，正儿八经的实习也只有一段。

提及申请目标时，Y同学的妈妈希望孩子能够勇敢冲刺申请难度较大的项目。在妈妈看来，名气越大越难录取的学校越是好学校，对孩子的未来求职更有利。申请嘛，就是要敢做梦，万一就中了彩票，拿到顶校录取呢？

但Y同学更为理性。经过一番仔细的调研，和学长学姐悉心探讨后，她认为自己的背景存在许多软肋，一味地冲高只是浪费时间、精力，不如在经验更丰富、申请更专业的规划老师指导下，制定更合理的申请策略。

于是，规划老师带着Y同学一起，重新梳理她的可能性。在初步构想中，Y同学考虑申请数据科学或统计学项目。

了解Y同学的背景和想法后，规划老师提出了第一个建议：是否有可能完成更多数学课程，获得数学双专业学位呢？如果Y同学能够实现数学双专业目标，专业背景则会与数据科学或统计更加匹配。

但是，数学实在太难了！Double Major数学的课程要求也太高了！Y同学实在很难兼顾绩点、课程数量以及申请准备，不得不放弃这条道路。

不过，这并不意味着Y同学之前的努力付诸东流，学过的课程在申请中始终是有效的能力证明。

规划老师提出了第二个建议：考出具有竞争力的GRE分数。

虽然在疫情的大背景下，许多院校都推出了免G政策，但仍有许多项目招生办对申请者的标化成绩提出了硬性要求。

例如Y同学的申请目标之一哥大统计项目。招生办在系统中有明确设置，如果申请者不提交标化分数，是没有办法完成网申的。

但在短时间内，拿到理想的标化成绩也并不是容易的事。经过反复衡量，Y同学决定放弃备考GRE，把时间和精力投入到产出比更高的事情上。

既没有Double Major数学，又没能考标化，申请是不是就走到穷途末路了？

当然不是！很少有人的申请会是一帆风顺的。遇到了问题？那就一步一步地解决问题。

如何解决申请问题？

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综合评估后，规划老师认为Y同学冲刺哥大应用分析项目的机会很大。

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哥大应用分析（Applied Analytics）是一个Test-Optional的STEM项目，同时也是分析类项目申请者的心头好，每年经济学/商科专业的申请者实在不少！

而经济学/商科专业的同学在选课方面普遍存在一个通病：为了提高绩点，在满足毕业学分要求的基础上大量地选修了容易拿高分的课程。但事实上，研究生招生办对申请者的前置课程要求是高于相应本科专业对学生的毕业要求的。

哥大向来喜欢分数高的申请者，但招生办也会考核GPA数值背后的课程设置。

虽然Y同学的绩点竞争力不足，但她选修了更多数理课程，统计、编程基础和一般商科学生相比更为扎实，这在申请中构成了有力的优势。

规划老师的肯定给予了Y同学许多鼓励。在规划老师的帮助下，她踏踏实实地完成每一项申请任务。

“在申请的时候，简历是无论如何一定要扩充满一页纸的。Y同学的实习经历比较少，所以在简历呈现方式上，我们没有对课外活动和职业经历作区分，而是把她的实习、助教经历以及学生组织经历划分到了同一个部分。除此之外，为了让简历内容更为充实，同时突出Y同学的数理技能与项目要求的契合程度，我们也把相应的小组项目包装成Projects放到了简历上。”在规划老师的指导下，Y同学认真地对待每一份申请材料，自己反复修改后再交由规划老师把关。

而规划老师的任务则是基于自己丰富的申请经验，发掘出Y同学所忽略的闪光点：“Y同学是一个多语言能力者，这也是有利于申请的亮点。她喜欢看韩剧和日剧，在看剧的同时也学会了这些语言。所以我们在简历上也详细地罗列了她会使用的语言以及相应的水平。”

圆梦哥大

©Photo by Tim Alex on Unsplash

在准备Video Essay的时候，Y同学也遇到了瓶颈。

看着规划老师为她准备的面经题库，Y同学始终找不到感觉，面对镜头始终觉得无话可说。

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规划老师传授给Y同学自己的“秘诀”——不管问题是什么，只要与专业、选择沾边，你一定能够从3个方面来“破题”：成长中的动力、学业背景以及未来规划。

而我们在文书中，已经充分地呈现出这3方面内容。在回答的时候，我们只需要根据具体的问题，快速地转化或延伸文书中的观点，就能得到一个很好的答案。

Y同学豁然开朗，顺利地完成了Video Essay。

果然如规划老师所料，哥大应用分析项目招生办给Y同学发来了录取！

哥大应用分析项目的课程设置和传统商业分析项目比较类似，分为以管理为核心以及技术核心两类课程，完美地融合了商业视角与数据科学。

许多参加这个项目的学生在入学前已经具备丰富的职场经验，与这些同学一起学习生活，无疑对新毕业生裨益多多。优越的地理位置、哥大广阔的校友网，这一切对于Y同学未来的发展都是极其有利的。

在申请的过程中，看似当前困难重重，但只要坚持在正确的道路上，总会遇到你的柳暗花明。

留明教育申请经验

充分的准备，能够有效地帮助大家提升应对Video Essay以及各种面试的能力！

如果确定要申请研究生项目，同学们一定要提前确认好申请目标，确定自己是否需要准备GRE等标化成绩。规划老师发现今年哥大网申系统存在一个bug，虽然申请者可以把免G或Test-Optional项目设为第一志愿，要求GRE的项目设为第二或第三志愿，从而绕开提交GRE成绩，但这样做并不会有任何帮助，因为招生官一定会审核申请者是否符合所有的硬性要求。