选择Classover 预定美好明天
长久以来,华裔学生给所有人的印象都是有着远超同龄人的数学水平。大大小小的数学竞赛,获奖者一眼望去都是华人孩子的身影。但近两年,中小学的教育改革一直降低对数学的要求,简化数学课程的内容,无疑让数学教育进度变得十分缓慢。
引文来源: https://fordhaminstitute.org/national/commentary/evidence-struggling-math-students-and-californias-2022-math-framework
众所周知,美国名校的招生标准一直都是:
优异的文化成绩+良好的体育成绩+一定的艺术造诣+丰富的社会活动。
教育改革之后的课程对于亚裔学生来说,实在太简单。不过如此一来,数学上的巨大优势,也便成了亚裔学生们进入名校的一大敲门砖,给了我们华裔弯道超车的好机会。
其实,华裔学生的聪明智商和数学学习密不可分。数学成绩训练的不仅是学生对数字的感觉,更重要的是培养起学生的思维能力,也成为“悟性”。提到思维能力,不能不说的就是华人家长的挚爱——奥数
奥林匹克数学(奥数)用一种特殊的思维方式和解决问题的方法,培养孩子的推理能力和解决问题的灵活性。
1. 思维训练
奥数包含了发散、逻辑、空间、立体思维等二十几种思维方式帮助孩子学会举一反三,从不同角度分析问题,提高思维能力。
2. 逻辑能力
奥数是不同于且高于普通数学的数学内容,求解奥数题,大多没有现成的公式可套,但有规律可循,讲究的是个“巧”字;所以,学习奥数对提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力大有帮助。
3. 为中学做好铺垫
小学奥数能为中学的数理化做好铺垫。数理化占据了总分数的半壁江山。如果孩子在小学阶段通过学习奥数让他的思维能力得以提高,将成为学好数理化的助力器。
Classover 的奥数教学旨在激发学生对数学学习的兴趣, 结合学生日常课进度, 不提倡超前进度, 注重理解后举一反三和灵活运用, 鼓励求异思维。让孩子们从奥数中学会观察、实验、比较、推理、分析、整合。
学习奥数, 不是让孩子在课外超前学习一些知识, 而是要发展学生的思维水平, 提高学生的发现、比较、判断和推理能力, 训练学生有条理地思考问题。要使经过奥数训练的学生, 思维更敏捷, 考虑问题更有层次有逻辑。不论是在学习生涯中能脱颖而出,在以后的人生中也能如虎添翼。

Classover 有着超过30门学科,涵盖了中小学兴趣班、以及美国初高中补习班。热门科目比如奥数,英语阅读写作,国际象棋,少儿编程,演讲,音乐等等都收到家长孩子的强烈好评。500+美国本土持证教师与美国藤校精英团队为高品质的课程保驾护航,24小时的无忧服务全面支持。真正做到因材施教,为孩子的未来铺好道路。
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(4~12岁)
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(Grade 6~12)
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