【UCSD】作弊抄袭要被老师约谈？处理流程和应对方案！

上一期文章中，我已经向各位同学介绍了

加州大学圣地亚哥分校

（即University of California San Diego) 关于学术不诚信行为的定义，以及发生诚信问题前期，学生可能面对的相应流程，有需要的同学可以翻阅之前的文章。

今天继续和各位同学一起来了解加州大学圣地亚哥分校（即University of California San Diego) 对于学术不诚信行为的相关处理流程。

如果教授不相信我的解释怎么办？

就像我在上一篇文章中提到的，每个学生和教授面谈之后，教授都需要提交 Official Allegation Report到Academic Integrity Office（下文简称AIO）。AIO收到报告后会根据情况进行2种分类处理：大部分违规行为都会在这个阶段得到解决；只有大约15%的案件会进行到AI review (所谓的听证会），如果学生接受了老师的resolution form, AIO会审核并决定是否可以直接给出sanction。

两类AI Review

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2019年秋季开始，学校针对学生可能收到的最终处罚，进行了两类AI Review的分类，分别为AI Review I，AI Review II。区分标准为，判断学生是否可能会收到停学及停学以上的处罚。如果学生不会收到停学及以上的处罚，那么就会参加AI Review I，反之则会参加AI Review II。

（截图来自UCSD官网关于AI Review的分类和定义）

AIR I

1. 审核根据sanctioning guide初步判断后，不会面临离开学校的学生

2. 主要作为informal hearing存在，重点在于Panel审核现有的材料，通常不会有提问环节,老师可以不参加

3. 通过提交的证据来判断学生是否违反了规定

4. 如果在AIR I Review过程中，panel认为这个case跟原本提交的case情况有出入并可能会导致停学或者开除处分，case会被重新打回AIO，AIO和AAA评估后如果觉得确实如此，case会被分到AIR II

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AIR II

1. 审核根据sanctioning guide初步判断后，会面临离开学校的学生

2. 通过提交的证据来判断学生是否违反了规定，最终结果会在hearing后的5个工作日内给出

3. 作为formal hearing存在，重点在于审核现有的材料, 学生还可以行使提供证据和证人，并盘问学校提供的证人的权利。review当天，老师会被要求提前10分钟到场，Panel准备好以后，会让老师跟涉事学生一起进入hearing，通常提问会从老师开始，然后才会询问学生，在这中间，学生和老师也有机会提问，在hearing结束前，双方都有机会最后总结陈述。

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AI Review前的流程

1. 在Pre-Review Meeting，学生会收到指导，明白如何提交Official Review Request, Request必须在pre-review meeting后的5个工作日内提交，如果错过时间，视为放弃。

2. 学生提交request后的2个工作日内，会收到AI Office发来的确认邮件以及进一步的指导邮件，邮件附件会有事件的描述以及老师提交的材料。（如果事件涉及到2个或2个以上学生，彼此可以看到对方的名字来更好地准备review)

3. 准备AI Review需要的材料，包括statement和任何其他材料

4. Statement以及其他所有材料 (labeled as Exhibits)需要在收到AIO发送的"Academic Integrity Review Request Received”确认邮件后的10个工作日内提交到[email protected]. 如果错过这个日期，可以申请延长，但不是一定可以延长。

5. 如果涉案学生为2个或者多个，就算其中有的学生没答复，只要case中的其他学生到了AI Review，没有答复的学生也会一起到AI Review这一步

特别注意

讲到这里要提醒大家，如果一件case涉及到多个学生，那么所有的学生可能会一起参加AI Review，互相之间会看到对方准备的材料。AIRB做出判罚的依据：只会考虑学生涉事的客观行为，是否违反了学校的相应规定。