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各位同学是不是觉得进入了心仪的学校之后,就万事无忧了。但真的是这样吗?相信很多同学已经发现,即使进入了心仪的学校,也还有很多需要注意的地方,比如选课计划,毕业计划,学术诚信等一系列后续问题。有很多同学,会因为自己的失误疏忽,又或者是帮助了”好朋友“,从而不小心触犯学校的学术诚信条例。那这个时候,各位同学要怎么来应对呢?
今天我们就和各位同学一起,来看看美国大学对于学术诚信的规定以及处罚力度。以加州大学圣地亚哥分校(University of California San Diego)为例,了解他们对学术诚信行为的规定是什么样的。
什么是学术诚信?
这个问题相信很多同学在进入美国大学前都鲜有耳闻,但在美国读一段时间书后,可能就会突然因某一篇文章没有正确引用被老师邮件提醒,或者考试时因一些行为被老师判定为作弊,又或者帮助同学的行为被老师定义为未经授权的合作等等。其实,这都是因为咱们不清楚学校对学术诚信的定义,从而在不经意间触犯了相应的条例。
学术诚信包括学校对学生作业、考试、学习等行为的相关规定。Mary老师建议各位同学在学校的官网上,搜索academic misconductacademic integrity等关键词,来查看学校的具体注释。
我们以加州大学圣地亚哥分校(下文中简称UCSD)的官网做例子,在UCSD的官网上有一个专门的页面来定义何为考试作弊,即cheating,官网链接:https://academicintegrity.ucsd.edu/excel-integrity/define-cheating/index.html
(截图自UCSD官网:https://academicintegrity.ucsd.edu/excel-integrity/define-cheating/index.html)
出现诚信问题怎么办?
一旦被怀疑有学术诚信问题,各位同学首先要做的事情就是不要慌张,冷静回忆是哪个环节出了问题,以及应该如何和教授解释。同时,要了解清楚学校处理类似事件的流程,这样方便我们积极应对可能出现的各个处理环节。下面还是以UCSD列举的学校处理流程为例。
(截图自UCSD官网:https://academicintegrity.ucsd.edu/process/after-report.html)
我们可以从上图中看出,如果学生被教授怀疑有违规行为,要经过很多流程才能得出结果。校方和教授需要获得各个层面相应情况的解释。在每一次解释的过程中,各位同学都要把握机会,尽可能完善自己的说辞来达到解决事件的目的。
和教授面谈后会发生什么?
1.  Instructor如果怀疑学生有违规行为但需要时间来调查或整理文件,可以先提交intent to report,根据规定,一旦老师提交了intent to report表格,学生就不能withdraw这门课了。
2. 老师可以在提交report前选择跟学生谈话,学生可以选择不参与,如果双方谈话了,谈话结束后,老师会给一个Instructor-Student Resolution Form,学生可以选择接受/不接受,或者不予答复。但老师会把学生的行为记录并发送给Academic Integrity Office(以下简称AIO)
3. 不管Instructor是否跟学生谈话,老师都需要提交 official Allegation Report 到AIO,一旦提交,学生不可以退课
4. AIO收到报告后,会根据情况进行2种分类处理:大部分违规行为都会在这个阶段得到解决;还有大约15%的案件会进行到AI review (所谓的听证会),如果学生接受了老师的resolution form, AIO会审核并决定是否可以直接给出sanction。
各位同学在处理学术诚信问题的时候,第一环节就是和教授的沟通。这个环节奠定了整个申诉的基础和方向,也是比较重要的。因此能够在这个环节把事情处理清楚,对于每个学生来说都是最明智的选择。
Mary老师
厚仁教育资深申诉专家,专注于帮助学生和学校申诉沟通超过7年之久,帮助了上百名学生撤销学校处罚,成功留校完成学业。这些学生有来自加州大学洛杉矶分校,加州大学圣地亚哥分校,罗切斯特大学,纽约大学,哥伦比亚大学等。
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