前两天常爸和团队的小伙伴探讨了一个话题：到底要不要教孩子“别和陌生人说话”？
如果教了，你是期待着孩子“太听你话”还是“太不听话”，亦或是，两者都是麻烦？
事情的起因是，常爸去年暑假带小小常去长隆玩，在机场过安检的时候，工作人员拿着户口本核对小小常的信息（一直没去给他办身份证，只能拿户口本），户口本上没有照片，于是工作人员就问小小常叫什么名字。
可不管怎么问，这小孩就是不张口，还一副大义凛然的神情。搞得我站在原地想帮都帮不上忙，还像个人贩子似的！
仔细想想这锅其实也得我自己背，从小我就常常叮嘱他不要随便给陌生人透露自己和家里的信息，这件事上小小常倒是很听话，但凡遇到生人警觉性就特别高，无论我在不在场，只要是问及姓名年龄之类的，都一概不回答。
可慢慢地随着他长大，像这次的机场安检事件，或者参加小学的面试（幸好因为疫情的原因“逃过一劫”），又或者见一些爸爸妈妈重要的朋友，继续不张嘴怎么办？不光显得没礼貌，更耽误事啊（类似事情他之前也没少干）！
而同事的孩子跟小小常正相反，天生自来熟的性格，见谁都一脸笑，和谁都能玩到一起的“小区之光”，同事也一样会担心，如果不跟这样的小孩反复强调要小心陌生人，更容易出事啊！
所以难题来了，都说“不要随便和陌生人说话！”，到底“不要随便”是怎么个不随便法呢？
孩子年龄小，理解能力有限，分辨能力弱，很难抵抗住人贩子的欺骗性诱导，所以很多家长为了保护孩子，一般来说只能把问题简单粗暴化：
别和陌生人说话就对了、陌生人给什么都别要就对了。
这样至少孩子能记住，说多了他也听不明白，还容易忘。
可这种看似简单一刀切的教育方法，实则问题重重。
一刀切的方法，让孩子失去自救的可能性
美国有个11岁的小男孩，在参加“童子军”野外露营活动时与同伴走失。因为他的父母一直跟他强调不要和陌生人说话，所以救援人员路过时，他居然躲起来拒绝被救，直到第四天，搜救人员才将他成功救出。
告诉孩子不要和陌生人说话，会让父母错误地认为，他们貌似找到了一劳永逸的办法，让孩子免除伤害。但是，这也容易让孩子在处于险境时，失去自救的可能。
如果孩子不幸被人贩子拐走，他若能及时向可靠的陌生人求助，说不定就完成一场自救；如果家人遭遇意外，孩子若知道如何寻求陌生人的帮助，他甚至能拯救一个家庭。
更何况，如果遇到存心打孩子主意的坏人，一句“不要跟陌生人说话”的告诫，就能助孩子全身而退吗？
常爸看过国外一个“你的孩子是否会上陌生人的车”的测试，测试中的孩子都已经是9岁以上的大孩子了，他们的父母已经能放心让孩子在社区里一个人玩耍、跑步，而且，父母也自认为在孩子自我保护意识教育上，做足了功课，孩子无论如何不会上陌生人的车。
测试结果却让人担心：测试的4名孩子中，只有一名孩子坚持要给妈妈打电话确认，其他的都毫不犹豫上了车。而孩子们上车的理由仅仅是测试者说了句：我认识你妈妈，孩子就放下了所有的戒备。
他们的父母说，自己反复和孩子强调过：不要随便和陌生人说话、不要拿陌生人给的东西，不要上陌生人的车。
如此耳提面命，实则机械强调式的方法，并不能在孩子能独立出行的年纪，起到应有的保护作用。孩子脑子里这根“弦”，关键时刻还是没能绷住，而是直接——崩了。
可能在孩子小时候你用“别跟陌生人说话啊，他会把你抓走”的“恐吓式”方法很有效，孩子见到生人都很警觉。
但随着孩子长大，他们的社交圈更复杂，会和越来越多的陌生人产生交集，这时他反而可能会困惑：妈妈不让我跟陌生人说话，可我碰到过这么多陌生人，他们也不是坏人呀，哪里像爸妈说的那么危险。
事实也的确如此，若论社会上好人坏人的比例，还是好人多啊。
我们该如何有效地告诉孩子：别和陌生人说话
在什么情况下可以和陌生人说话、什么时候不可以？我们需要更系统细致地教给孩子，而不是简单地一刀切。
界定谁是陌生人
天生胆小、谨慎的孩子，与天生友好、爱冒险的孩子，他们对陌生人的观念可能完全不一样。所以我们必须先和孩子达成一致：到底谁是陌生人？
认识的人有哪些
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、幼儿园的老师。
陌生人有哪些
包括：
● 警察，医院里的医生，地铁站、火车站、机场的安保和工作人员，商场的保安和店员；
● 爸爸妈妈认识的亲戚，朋友，同事、邻居、熟人；
● 爸爸妈妈也不认识的人。
没错，即便是“爸爸妈妈认识的人”，最好也先归在陌生人一类。因为很多儿童受到伤害的案例，大部分都是熟人作案，尤其孩子小的时候，我们还是需要提高警惕性。
先把熟人归在陌生人一类，让孩子知道，在家长不在的情况下，跟他们也不可以轻举妄动，让干嘛干嘛，甚至说走就走。
这些情况，可以和陌生人说话
❶ 在家长在场且被允许的情况下，可以和任何陌生人说话
来家里做客的客人、小区的邻居、医院的医生护士、机场安检的安保人员，只要家长在场，同时也允许孩子和他们说话的情况下，孩子是可以和陌生人打招呼的。
小小常在机场值机之前，如果我能提前告诉他安检叔叔和警察叔叔一样，是帮助我们的人，所以如果他问你问题，你需要回答的话，或许就不会出现开头那尴尬的一幕了。
❷ 如果家人不在，要经确认后，再和陌生人说话
有时候我们上班忙，来不及接孩子，就委托同事或朋友帮忙，这种情况和前文提到的“上陌生人的车”场景很类似。当然，也不乏一些坏人，用此方法诱骗孩子上车。
你应该告诉孩子，如果有陌生人说认识爸爸妈妈，你不能轻易相信。可以这样问陌生人：
我的妈妈叫什么？我叫什么？我的妈妈手机号码是多少？
而且一定要在开放且人多的空间里说。不管自己之前是否认识这个人，都要让他给爸爸或者妈妈打个电话，孩子在电话里亲自确认过，得到了爸妈的允许，才能跟他走。
❸ 如果遇到困难，孩子可以向这些陌生人寻求帮忙
如果大人不在身边，孩子遇到困难时，应该向谁求助呢？
我们一个月前发过的一篇文章，让很多父母都感叹“也给自己上了一课”：
《两女孩遇猥琐男自救成功！当孩子遭遇紧急情况，他知道该向谁求助吗？答案可能跟你想的不一样！》
危急时刻或者遇到困难时，要教孩子向安全可靠的陌生人求助，包括警察、保安、情侣、抱着孩子的夫妻等。可以用场景演练、做游戏的方式，帮助孩子记住谁是安全的陌生人。
你可以和孩子这样玩
抛出一个场景：如果你和爸爸妈妈在商场逛街，突然找不到爸爸妈妈了，该怎么办呢？
你可以扮演店员、保安、前台等等角色，同时告诉孩子遇到该情况该如何做。
比如：
向店员或保安求助，打电话给爸爸妈妈，并待在原地等爸爸妈妈回来；
这个方法既可以帮助孩子记住，谁是可靠的陌生人，同时又教会孩子遇到危险该如何做。
这些情况，不要和陌生人说话
① 你从未没见过的，爸爸妈妈不在你身边，对方却跟你搭讪的：
比如主动接近你，问路或者让你上车的人；想带你去隐蔽的地方，给你糖果零食或钱；让你帮忙，比如帮忙带路或寻找东西。
还有一个很重要的，如果有成年人在爸爸妈妈不在的情况下找你“帮忙”，一定要拒绝，因为大人有困难会找大人帮忙，找小孩“帮忙”的成年人十有八九居心叵测！
如果遇到这些情况，除了教孩子不要和陌生人说话，还要让孩子要尽快走到人多的地方。
② 孩子自己感觉不好的时候，也可以拒绝和陌生人说话：
鼓励孩子相信自己的直觉。如果孩子感觉不好，只要他觉得哪里不对劲儿，他不需要知道为什么，也不要担心有没有礼貌，就可以远离他不喜欢的陌生人，包括熟人甚至一些公职人员。
教孩子“NO-GO-TELL”法则：如果有人试图碰他，让他感到害怕或不舒服，应该说不（No）；迅速摆脱当时的处境（Go）；告诉爸妈或其他可以信任的成年人（Tell）。
每次说到安全，常爸最常提到的，就是“看好自家的娃”，但娃总有长大，会跟我们渐行渐远的时候。
因此“防范陌生人”的意识，是孩子长大、到了青春期、甚至更大一些，家长都必须不断提醒的话题。
所以不妨抓住生活中每一个点滴的可教时刻，让孩子在每个年龄段都能学到最适合的自我保护知识。
而作为大人，遇到需要帮忙的孩子，希望我们也能主动伸出援手，出一份力，给孩子们打造一个安全健康又幸福的环境。
参考文献：
https://www.parents.com/kids/safety/how-can-i-teach-my-child-about-strangers-without-making-her-unfriendly/

https://www.scholastic.com/parents/family-life/social-emotional-learning/social-skills-for-kids/talking-about-stranger-safety.html

https://www.fatherly.com/parenting/better-way-teach-stranger-danger-without-scaring-kid/

https://www.wikihow.mom/Talk-to-Kids-About-Strangers

https://www.parents.com/kids/safety/stranger-safety/reteaching-kids-about-stranger-danger/

https://www.bilibili.com/video/av5750738?from=search&seid=16137776287668765089

https://www.bilibili.com/video/av9370664/?spm_id_from=333.788.videocard.4
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