“
“给孩子买了很多玩具，但我家儿子一点都不会玩怎么办？”
“我也尝试了手把手教孩子玩玩具，但她很排斥怎么办，是不是我买的玩具不是孩子喜欢的？
同样的玩具别人家孩子玩得很好，自家宝宝去却不会，是不是宝宝不够聪明？
”
后台常常收到很多类似这方面的提问，这些情况我也曾经遇到过，怕孩子不会，也怕是自己的引导问题，一边自我怀疑，一边入手各种各样的玩具，但还是孩子好像还是不会自己玩。
幸运的是，当年一直有小D在纽约的认知老师和康复师带着我前进。
我平时会观察她们和小D之间的互动，然后学习她们很多和小D说话交流，引导小D的小技巧。
我是这些小技巧的受益者，这些小技巧也许说出来，大家都觉得没有什么特别的，但很多时候对于新手妈妈来说，是个很好的提醒。
如今的我们都不缺理论知识了，所以接下来我想现身说法，把这些小技巧分享给你们，希望你们也能有所收获。
在早期，孩子是通过玩（不是教）进行学习的，所以可能你越是试图教她，他就越排斥。
但很多人还是打着和孩子玩的名义在“教”孩子时，你就要注意了：
“看啊，积木要这么放”
“你这样不对，倒过来，叠上去”
“我教你，这样才能打开”
此时，你可能是急躁的、你是功利的、不是愉悦轻松的。而孩子却能最能感知大人情绪。
可能他们并不明白“教”的意思，但他们一定知道这个当下的爸爸妈妈变成了不是自己喜欢的样子了。
会想方设法逃避，花钱买的玩具变成了三分钟热度的消耗品。
第二点，孩子的玩耍技能需要父母的引导。随着孩子年龄的增长，玩耍技能就需要不断升级，但引导也不是教，而是用有策略的演示来引导孩子发展玩耍技能。
有趣父母的演示可以是：
1、你自己玩，且是享受其中的，而且你相信，只要我持续地演示，等宝宝准备好了，他就会学会的；而不是说：看着哦，是这样的，这里的“教”就是演示过程本身。
2、你和孩子是平等的，你没有高高在上地灌输，而是在和孩子分享“我有一个更加好玩的方法”，但不强迫孩子一定要马上照着你的方法玩；
3、当你越有趣，孩子就越愿意和你玩，一旦你们之间有了这样的连接的建立，孩子就会更加容易从你身上学技能。可以用象声词来模拟，比如小汽车的声音，动物的叫声，
如果宝宝没有根据你的引导玩，但表现出兴致，可以手把手或者通过指令带着宝宝玩。
每个孩子接纳新事物的程度不一样，但研究表明，只要家长展示时足够有趣，很多宝宝过几天后自己会重复演示这个过程。
从这点扩展出去，其实社交也是同理的。
你是什么样子，任何我们希望孩子养成的好习惯好技能，都是我们自身演示的结果。而不是说教得来的。
父母教育的本质就是做好榜样，传递力量。
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