文 | 米粒妈 (公众号 米粒妈爱分享)
最近HR小姐姐一到午休就堵住米粒妈,非要跟我一起午餐+讨论她家4岁娃的数学启蒙问题
我说:之前我吭哧吭哧写了那么多干货文,你看了没?

(话说,最近写数学真的写疯了
,错过的米粉们看这里哈

HR小姐姐连忙点头:看了看了,我跟老公已经在家给娃实操起来了,不过最近卡在了立体几何上,能不能专门写写这一块儿啊?(
期待的小眼神儿,秒懂,这是给我挖坑呢~)
想到上次写逻辑思维那篇时,米粒妈捎带提了下几何思维,结果不少米粉留言,让我专门写一篇学龄前的几何思维,看来这是刚需啊
话说,学龄前培养好平面和空间立体思维真的太太太重要了,米粒刚上一二年级的时候,我还没太大感觉,但越到高年级越发现,好多孩子空间想象力和理解力为零,那学起几何来能不吃力吗?
每天辅导米粒数学作业的我,真的很庆幸从米粒2岁起,就开始培养他的几何思维了
米粒妈没事儿的时候喜欢翻一翻各学科新课标,《义务教育数学课程标准》里把数学内容分成了四部分:数与代数;图形与几何;统计与概率,综合与实践。
说到底,数学学习中,“数与形”占了相当大的比重。
之前,米粒妈已经详细写了“数”的部分(《幼升小打怪升级,数学这样学等于开了外挂!》),今天我再给大家梳理一下,用家里常用的玩具,怎么把“形”学会?学龄前的几何思维到底怎么培养?
文章干货满满,我先给大家列个目录:
  • 认识形状(几套绘本);
  • 形状拼接-探索规律(磁力片、积木、七巧板);
  • 了解周长、面积概念(乐高);
  • 立体图形展开-平面图(磁力片);
  • 立体图形旋转-多视角观察(积木);
  • 立体图形切割-切面观察(魔力沙、切水果)
认识形状
米粒妈建议,在孩子一两岁的时候,引导他们在生活中多观察,寻找各种形状,培养一种敏感性。
比如冰箱、金鱼、屋顶、窗户、雨伞、轮胎……都是什么形状?多和孩子找一找、看一看。
(图:数学启蒙绘本《你好!数学》)
说到这,米粒妈必须给你们安利几套超级棒的关于形状的绘本,尤其适合0-3岁的孩子。
  • 《形状变变变》

《形状变变变》包括三本:《圆形骨碌碌》《三角形滴溜溜》《四边形咣当当》,文字不多,但朗朗上口。
画风和配色都很可爱,能帮助孩子建立最初对形状、颜色的初步认知。
  • 《创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书:有趣的形状和数字》
这套纸板书里面还有一些小机关,认识形状的同时,孩子还能玩。
  • 《形状三部曲》

《形状三部曲》分为《圆形》《正方形》《三角形》,更适合2岁半以上的孩子,非常有故事性,除了形状认知,还有友谊、以及生活的智慧在里面。

画风是水墨风,米粒妈很喜欢,特别有艺术感。

米粒妈之前给大家推荐过一个数学app——Moose Math
,很多数学启蒙内容,这个app里都有相应的游戏练习。
当然也包括形状和颜色的认知、匹配

最重要的是,它是全英文模式,每一步都有英文指引,学数学还顺便锻炼了孩子的英文听力。App完全免费,给娃安排起来吧
孩子一岁半、两岁以前,让他们了解基本的形状概念;两岁以后,米粒妈教你们把平面、立体几何玩出花来
形状拼接
形状的拼接特别考验观察力、想象力,当然了,对于孩子来说,即便老母亲有三寸不烂之舌,如果不去实际操作,娃还是理解不了。
把家里的玩具变成教具,就可以在玩中培养几何思维啦,相信我,超级简单!
  • 磁力片
磁力片可以非常灵活地进行各种拼接,米粒小时候除了用磁力片拼搭各种房子、车、稀奇古怪的东西以外,我觉得最让人惊喜的就是用磁力片来理解各种形状的特征,以及形状之间的关系。
两个梯形可以拼成一个六边形;六个正三角形可以拼成一个正六边形;而两个正三角形还可以用一个边长一样的菱形替换

同样的,三个正三角形可以拼成一个梯形,而其中两个正三角形还可以用一个边长一样的菱形替换
是不是一目了然?
  • 积木
用积木也可以达到一样的效果哈,把积木放倒,当成一个平面来看。
梯形,除了上面磁力片的拼接方法,还可以不断变换,比如两个直角三角形立着放两边,中间放长方形或正方形(下图1

两个一样大小的等腰直角三角形,可以拼成一个正方形,可以拼成一个平行四边形,还可以拼成一个更大的三角形
  • 七巧板
七巧板可以达到跟积木一样的效果哦,米粒小时候,我们出门旅行经常带着七巧板,因为太方便了,还能玩出花样
就凭这大小不一的7个形状块,还能拼出房子、直升机等各种图案

如果家里实在没有这些玩具,也没关系,米粒妈教你们个最最省钱的办法——用纸剪裁出各种形状,哈哈,效果完全不输前面那些玩具(教具)
周长和面积
既然说到平面图形了,米粒妈就再顺便说说周长和面积吧。
不是说让孩子学龄前就学会计算面积,背各种公式,而是用游戏的方式来帮助理解周长和面积的概念,上学后再学到这些知识点,轻轻松松就get到内核。

先说说周长吧,用孩子能听懂的话来解释,就是有一个封闭图形,用绳子沿着这个图形的边缘绕一周,绳子的长度,就是它的周长。
如果是不规则的形状,需要用尺子把每个边都量一量,然后相加在一起。
如果是特殊形状,比如长方形、正方形、正三角形、菱形等等,在了解了这些形状的特征之后,就可以用简便的方法,更快地算出周长了。

(图:数学绘本《生动的几何》)
相对于周长来说,米粒妈觉得,面积的概念确实不太好理解。

在《你好!数学》中有一本讲的是驼背奶奶和老虎比赛种豆子,看谁种的面积更大,这样一个故事。
小兔子的判断方法就是用奶奶的头巾来测量,也就是把头巾作为一个单位,看看奶奶和老虎种豆子的土地,分别是几块头巾那么大。
(图:数学启蒙绘本《你好!数学》)
(图:数学绘本《生动的几何》)
悄悄告诉你们,米粒小时候,我是用乐高来帮他理解周长和面积概念的,效果不是一般的好。
乐高的一大优势就是“自带单位”
,每个凸起的小圆揪就是一个固定单位,计算周长,就沿着外延数圆揪的数量,计算面积,数清所有圆揪的数量就好。

像长方形,对边相等,那么周长就是临边边长相加后再乘以2;面积就是临边相乘。
只要用乐高理解了加法和乘法,那边长和面积的概念理解起来根本不是事儿
立体图形展开-平面图
认识立体图形对孩子来说不是什么难事儿,正方体、长方体、圆柱体、三棱锥……3岁孩子都能分得出来。
但如果把立体图形展开成平面图,光靠想象?不敢想、不敢想
最好的办法,就像米粒妈前面写的形状拼接一样,要实际动手拼一拼、拆一拆,才能真正吃透这个知识点。
(图:数学绘本《生动的几何》)
实践证明,最好用的“教具”还是磁力片。
比如,拼一个三棱锥
然后逐一展开,以不同的点为中心,你会发现,它可以展成完全不同的平面图
再试试四棱锥
展开后,几个平面图完全不同
最后别忘了再把展开的平面图还原成立体图形,让娃的感受更完整、更直观。
正方体、长方体等等,都可以用这样的方法去展开。
你肯定想问,如果家里没有磁力片呢?或者磁力片的形状不够,有些立体图形拼不出来怎么办?

老方法,打印出平面图,再还原成立体图形啊~
立体图形旋转-多角度观察
立体图形的旋转,其实就是在考察多视角还原,先从一个角度开始,利用日常积木搭建,培养娃的空间感。
这是多湖辉4岁的思维游戏书,里面就有对空间感的考察
米粒妈用积木还原了这道题
比一比,试一试,是不是就有了答案?
另一方面,夜深人静的时候,老父亲老母亲们可以爬起来,搭一些高难度的作品,拍成照片,第二天让孩子照着平面图去还原
平面图▲
根据照片还原的立体图形▲
照着平面图去还原立体图形的搭建,可以让孩子观察到被部分隐藏的积木块,以及立体图形在不同视角下的“变形”。
还有一些特别复杂的立体图形
,身边不一定有匹配的积木块去还原,但是只要有一定的空间感,都可以想象出来。
立体图形切割-切面观察
立体图形切割后,观察切面的特点,这不像平面图展开那么好操作(打印好图形就可以完成)。

之前咱们团LR几何透光教具的时候,米粒妈给大家安利过魔力沙。
让娃自己动手做出立体图形,再用刀一切,秒懂

家里没有魔力沙也不要紧,可以用橡皮泥,实在不行切个凤梨
最后,米粒妈想说,几何思维不是凭空培养出来的,最重要的就是动手操作!动手操作!动手操作!(重要的事说三遍
娃上小学前,只要用米粒妈安利的这些小方法一一实践、一一攻破,上小学后,尤其到了高年级,提前培养几何思维的红利就会完全显现出来,肉眼可见哦!
很多人都说,数学学习主要看天赋。但米粒妈想说,
比天赋更重要的是学习方法,方法对了,思维培养好了,一切都水到渠成。
最后,米粒妈肯定要放大招,哈哈,给大家送资源!

今天的学习资源可厉害了,数千页的斯奎尔全脑思维练习,直接打印就能用,3-10岁全覆盖,简直是超级大宝藏!回复“思维”获取资源
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