月刊 I 莱镇华协（CAAL） 2020 年 7 月

本月工作

摘要

七月寄语

七月的莱镇社区，焦点话题是秋季返校计划，华协团队积极与学区和社区沟通，为九月返校做好准备；莱镇图书馆门前的各种夏花争相绽放，一片灿烂花开姹紫红；每6800年才来访地球一次的新智彗星，与莱镇的标志民兵雕像在七月盛夏的夜里遥遥相望，那么远，却又那么近；疫情下，美好的事情依然在我们身边，如夏花之绚烂。

华协社区新冠疫情资助项目

华协自疫情以来，除了抗疫筹款26万美元购买捐助口罩，防护衣，护目镜等防疫物资，最近专门设立了社区新冠疫情资助项目, 邀请镇里受疫情影响的非营利机构申请。先后有逾十个组织提交了申请。经过认真评审华协决定给与以下八个受疫情影响的莱镇非营利组织各 $1000 的资助：

Munroe Center for the Arts
Neighbor Brigade
Lexington Symphony
Lexington Arts And Crafts Society, Inc.
Lexington Historical Society
Lexington Community Farm Coalition (LexFarm)
METCO College Scholarship Fund of Lexington
New Legacy Cultural Center

EdCAAL 秋季返校系列7/30更新

七月的莱镇社区，大家最关心的焦点就是秋季返校计划。EdCAAL 在第一版本的返校蓝图发出之后，团队积极参与社区家长的交流讨论，主动征集家长们就 Curriculum progress between models, switch models between models, safety inside the schools, questions for LHS students and special education students 几个方面的父母最关心的问题并提交LPS。

7月28日，学委一致投票通过了2020-2021的校历以及学监提交的返校蓝图。学委会将在8月25日的会议上根据当时疫情决定是否对返校计划进行更新或改变。

EdCAAL Return-to-School Update Series – 7/30/2020

To keep the Lexington Chinese community informed about important school matters, EdCAAL will be providing ongoing updates on the LPS Return-to-School plans. We will try to summarize key information that we hope will be most useful to the parent community. This is our update as of 7/30/2020.

On 7/28/20, the School Committee voted on the 2020-2021 school calendar and voted to adopt the Return-to-School Blueprint.

返校更新
7/30更新主要内容：
Important Info：
1	School Calendar: First day of school is September 14. Start date for Special Ed programs is September 8. Families in Hybrid model should be around town starting August 30. Teachers will start working on August 31 for planning. Last day of school is now June 16, 2021; the state reduced required days by 10 days.
2	Remote Learning Academy (RLA): More detailed school day schedule is being work on for each level. RLA students may be assigned to a separate set of teachers from Hybrid. RLA for elementary school is likely to be district-wide, combining teachers and students from different schools at each grade level.
3	Hybrid Model: Cohort A students attend in-person Blue Week on Monday-Friday (with Friday as half- day for all K-12 students). Cohort B works at-home in Gold Week with synchronous and asynchronous activities assigned by teacher. The next week, cohorts swap. Some synchronous time will be required during at-home week. Schedules and synchronous learning details are still being worked on.
4	Student Choice Form: If you haven’t completed your choice or want to change your selection of RLA or Hybrid, please fill out this form. The latest form submitted will be used. https://shorturl.at/BKM19
5	Switching Models: Students and families are allowed to switch from Hybrid to RLA or RLA to Hybrid at any time during the year. Switch will take about 3-4 weeks. It will likely mean a change of teachers and classmates which can be disruptive for students.




6	Health Metrics: LPS will work with Board of Health on health metrics to decide if it’s necessary to go to “fully remote” for all students. If so, Hybrid will be modified to move Blue Week to online, perhaps replicating the in-person schedule (details still being worked on).
7	Covid-19 Testing: School Committee will draft a letter, along with the Select Board, to the state government and legislature requesting assistance for periodic COVID-19 testing for students and teachers who will attend school in the Hybrid model.
8	Lunch: Will not eat in cafeterias. Perhaps eat in classrooms. Whenever possible, have lunch outside. More details being planned.
9	Air Quality: An outside consultant firm will evaluate classrooms, air quality, and equipment. Based on analysis, LPS will decide which rooms can be used.
10	PPEs: All PPEs for staff use have been received. Families will provide their own masks for students. LPS will have some available when students need it.


7/30更新主要内容：

11	Bus/Transportation: Will have assigned seats for kids; one kid per row. Enter bus from rear. Masks required during the entire bus ride. Bus payment date extended to August 15. To cancel bus, go to https://shorturl.at/pxyB5. Strongly encourage “walking to school” if not taking the bus.
12	Next SC Meeting: School Committee will meet on August 25 to review the more detailed plans,analyses, and health metrics.
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July

本月精彩照片

摄影：单东旭

今年三月NASA发现的新智彗星（c/2020 f3, NEOWISE）在七月初接近近地点时亮度达到裸眼可以观察的强度，在全球天文爱好者和摄影爱好者中间引起广泛关注。这张新智彗星遥望莱镇民兵由莱镇居民单东旭于七月十七日晚十点左右摄于莱镇中心战争绿地的民兵雕像前，立意将这个泛泛的天文事件和莱镇社区建立直接联系。该照片在莱镇华协的Twitter和Facebook转发后引起了莱镇居民很大共鸣，很多居民因为看到这幅照片而纷纷走出家门在自己的社区里和邻里一起观察这个每6800年才来访地球一次的彗星，成为莱镇今年七月夜色下的一景。

社区

参与

July

Sponsor - A - Basket

镇食品救济中心一直对莱镇有着长久深远的影响。今年的”CAAL社区建设奖”以最高级别 $5000 授予镇食品救济中心以支持其在新冠疫情中的重要运作和贡献。华协还吸收了两个高中生创立的“资助一个菜篮子”项目为华协青少年社区服务项目, 并匹配他们为镇食品救济中心所筹捐款$500.

社区教育

July

秋季返校计划与学区和社区的交流

EdCAAL团队仔细研读并邀请学委会成员讨论两个版本的返校蓝图，收集归纳社区最关心的问题传递给学监和学委会，并在7月21日的学委会上就这些问题发言。问题包括:

远程教学和混合模式如何顺利切换
两种模式能否确保完成教学大纲的内容，对高中生是否能提供各个级别（CP, Honor, AP)的课程
如何解决两种模式的教师与学生选择资源不匹配的问题
如何确保远程教学的质量和进度
学区将采取什么具体安全措施（比如量体温和改进通风系通等）来降低病毒传染的几率
如何照顾有特殊需求的学生等等。

EdCAAL团队又积极参加学委会议和LPS组织的家长和学生交流。并在 8月初再次将一些关于提高Remote learning质量的好方法提供给LPS参考，得到LPS肯定。

7月28日学委会和系列社区交流会

July

EdCAAL团队扩展

EdCAAL在七月开始扩展团队, 旨在加强与莱镇各中小学校PTO及社区的沟通和信息交流。主要措施是发展各学校的家长联络人，通过参加PTO会议及收集社交网络信息, 了解社区关心的问题，分享EdCAAL的信息和活动，并借助EdCAAL平台及时与学区交流。七月份已有好几位社区成员加盟团队，一起为莱镇的教育做义工！

July

EdCAAL教育群

团队七月份在微信平台上成立了两个EdCAAL教育群，旨在分享关于 Whole Education(全人格教育)和 Career Readiness (职场素养练就，软实力培养)的信息和专家意见，引领和帮助莱镇家庭培养未来领导人，创新者和未来社会里充满正能量的主角! 平台负责团队也希望将教育群发展成为 EdCAAL 和 LPS 及 town 互动沟通，发布重要校园信息，镇上信息的平台之一。

EdCAAL 在继续紧密关注返校计划的细节和变动的同时，也在积极筹备下一阶段的活动，准备为社区返校，课外活动和教学大纲等大家关心的方面开展系列讲座。

社区服务

July

总统义工奖申请讲座

每年总统义工奖申请是社区委员会的重要工作之一。这个月社区委员会的工作重点在筹划执行总统义工奖申请讲座活动和推动华协青少年义工项目。

July

2019-2020 总统义工奖

2019-2020 年度总统义工奖义工时间截止日期为8/31/2020. 了解更多总统义工奖的信息，请点击以下链接：caal-ma.org/committees/community-service-committee

社区文化

July

百家长廊

CAAL文化委员会的【百家长廊】七月继续用点点滴滴的文字与图片，记录看似平凡却不平凡的小故事，帮助大家抒发情感，排忧解压。在流火的七月，我们的作者来自本镇和友邻镇的宠物群、舞蹈群、美食群、还有居民群，原创作者们分享了他们在疫情期间的亲情小故事。欢迎大家继续关注并投稿【百家长廊】，投稿联系方式，CAAL Culture Committee. [email protected]

本月精彩活动报道

July

CAAL助力总统义工奖

搭建青少年义工服务平台

今年的情况因新冠变得特别，传统的社区活动较往年大幅减少，但社区需要服务和建设的需求不减反增，比如老年人无法出去买菜，生活困难的人无法继续得到持续的免费食物，口罩因短缺无法佩戴，学生因为停课很多学习质量下降等等。如何在不能走出去的时候更好地尽一己之力为社区服务，帮助需要帮助的人？如何利用先进的手段和技术创造更多为社区服务的可能性，提高服务效率？我们镇的青少年给出了很好的答案。

7月31日晚上举行的讲座除了列举现有华协主办，支持，赞助和认可的义工项目外，重点宣讲了5个华协青少年项目。除了支持安徽临泉事实孤儿项目很多人了解，没有更多赘述。其他四个项目都做了详细介绍。HELM和小铁人项目都是今年新的项目第一次在CAAL的平台上做宣讲。创始人在征集给CAAL前递交材料审核，多次交流说明项目和义工内容，成为华协认可的青少年义工项目。另外两个是华协青少年传统义工项目。九年历史的青少年教老人学英语项目，在疫情下有了新的突破，由线下转到微信线上，让更多人随时随地上网就能跟着学英语。成立四年的青少年小乐队，为社区，华协活动，老年养老所等等做过无数的义演。讲座前每个项目负责人都准备了PPT，反复练习，充分准备。讲座吸引了90余人参与（满员100人）。讲座在社区委员会主任Wendy主持下顺利进行，社区委员会与时俱进，根据新情况降低参与CAAL认证活动的义工时间比例，增加了青少年义工项目，Wendy也为今年如何申请总统义工奖做了详细说明。

本次讲座还特别请了义工代表们分享他们的感受。义工真正的目的就是建设更好的社区，奖项不是唯一目的，但奖项是对义工的鼓励和肯定。听众在提问环节非常踊跃，这次的讲座第一次用在线的方式宣传，比较顺利。青少年讲员纷纷反馈，觉得这个活动意义重大，在这过程中得到很好锻炼，收获很多！

讲座后收到家长和学生不少反馈：1）递交了更多新的青少年义工项目，希望得到CAAL认证；2）报名和咨询各个项目，本来对今年的申请不抱希望，现在看到这么多的项目，受到启发和鼓励，觉得能为社区做的事情还有很多。组委会及时总结，会继续推出合格的青少年义工项目，鼓励更多人参与。

海报设计：Katie Chen