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日前,《斯坦福日报》第一次公开毕业生调查报告,给各位提供了一幅斯坦福学子画像。这次校方一共发出了 1800 份调查问卷,最后收到了 327 份回复,虽然占比略低于 20%, 但整个报告看下来还是具有一定参考意义。
2020 年是非同寻常的一年。在疫情的笼罩下毕业生们被迫转战线上完成他们的学习工作,他们的学习和生活节奏完全被疫情颠覆了。
四分之一的受访者表示,因受疫情影响,他们毕业后在城市生活工作的可能性下降了;三分之二的受访学生表示,疫情对他们的学业带来了不同程度的负面影响;还有四分之一的受访者表示,因为疫情,自己失去了实习和工作机会。
受访学生特征
受访对象的特性并不能完全代表整个毕业生群体。据斯坦福大学的报告显示,斯坦福男女比例几乎是 1:1 的,但是这份调查报告中,有 61% 的受访者为女性,36% 是男性。
受访毕业生中,有 73% 的学生是异性恋,14% 的学生是双性恋,有 9% 的学生表示自己是同性恋,2% 的学生为自称无性恋者。
51% 的受访学生表示没有获得财政援助 ,其他学生获得了不同类型的财政援助,其中有 16% 的学生拿到了全额奖学金 。
学术能力
2020 届受访毕业生的平均 GPA是3.75GPA 中位数为 3.8. STEM 类专业毕业生的平均 GPA 是 3.73 ,其他专业毕业生 GPA 平均为 3.79,两者差距微小。
最受欢迎的5个专业 分别是计算机科学、人类生物学、符号系统、生物学和英语。大约四分之一的被调查毕业生以优异成绩毕业。
有 69% 的毕业生 主修的是 STEM 专业 ,28% 的毕业生主修非 STEM 专业(有 3% 的同学没有回复相关信息或专业无法归类),这个差距与斯坦福大学发放的 BS 学位数量的增多有关。36% 的毕业生也修读了辅修专业, 最受欢迎的辅修专业 是经济学、计算机科学和创意写作。
有 65% 的受访学生表示, 在本科生涯中曾目睹过作弊现象 ,包括他们自己。在 STEM 专业学生中,有 67% 的学生曾看到过作弊现象,非 STEM 专业学生中有 58% 的学生曾目睹过作弊现象。
生活方式与Party文化
在为期 10周的学期中,毕业生平均有 5.1 个周都会外出参加各类派对聚会。31% 的受访学生表示自己曾参加过兄弟会姐妹会,其中有 20% 的学生表示自己曾被迫进行一些消费。
受访学生中,每人平均参加过 3.8 个社团或俱乐部 。平均每人曾有过一个约会对象和两个性伴侣。斯坦福大学的“嗨”文化主要涉及酒精和大麻,分别有 97% 和 66% 的受访者接触过上述两种产品。有 9% 的学生接触过刺激神经的“聪明药”。
职业规划
57% 的受访者有继续读研的计划。表示自己也毕业后直接踏入职场的学生中,有 180 人即将进入的行业和入读斯坦福之前所想的不太一样。有 33% 的受访者表示毕业后自己将进入 科技行业 ,在这些受访者初入斯坦福时,这个数值是 27%。与此同时,毕业后想进入 金融或咨询领域 的受访者有 14%,但在他们入读斯坦福之前,这个数值却只有 6%。
有 67% 的受访毕业生表示,在就读于斯坦福期间,他们的 职业规划发生了变化。
毕业生预期收入的差异还是蛮大的。受访毕业生中,有 30% 的人表示自己期望年薪在 7-11 万美元之间,期望年薪在 3-5 万美元和 5-7 万美元之间的毕业生各占 20%,有 11% 的毕业生期望预期在 3 万美元以下,还有 18% 的毕业生表示自己的期望薪资高于 11 万美元
学校资源使用
大部分学生表示自己 曾去过学校的支持中心 。其中包括性侵和关系虐待教育及响应服务(SARA),咨询与心理服务(CAPS),二者都是斯坦福 Vaden Health Center 的一部分。
据报告,32.5% 的受访者表示 学习生活对自己的心理健康方面有较为负面的影响。近一半的受访者(43.3%)表示斯坦福的服务“或多或少”解决了他们的需求,但大多数受访者表示没使用过心理咨询服务,参加了心理咨询服务的受访学生中,45.5% 的人表示服务体验非常好。曾寻求过心理咨询的学生中,有 57.8% 的学生表示学术压力对他们的心理健康产生了消极或十分消极的影响。
有 13% 的受访者使用过 SARA 服务,其中女性比例为 75.6%。有 8% 的受访者曾受到过某种形式的性侵犯或骚扰,其中 19% 为男性,81% 为女性。
疫情影响
斯坦福大学 2020 年的毕业季伴随着疫情“仓皇而逃”。
有 8% 的受访学生表示自己在疫情期间请假离开了学校,接近半数的学生表示自己的学习生活被疫情搅乱了。16% 的受访者表示因为疫情,自己的双亲至少有一个失去了工作,10% 的受访者认为自己是感染高危人群。
约四分之一的受访者表示持续不断的疫情 影响了他们毕业后的计划 。有些毕业生表示因为经济状况变差(或者可以远程工作),所以打算选择生活成本较低的城市定居。也有一些受访学生表示自己希望居住在人口密度较低的地区。
2020届毕业生淘宝下单“就业”?
看完了《斯坦福日报》2020届毕业生调查报告后,国内2020届高校毕业生也在日前因就业问题引发关注。一些高校想方设法逼毕业生“假就业”,毕业生淘宝下单“就业”
一些应届毕业生明明还没找到工作,所在学校为保证就业率,多次催促他们签订就业三方协议,有的毕业生不得已托关系、找门路,完成盖章签字任务。
近日,正是各地高校毕业生奔赴就业岗位的节点。受新冠肺炎疫情和部分毕业生“慢就业”心态等因素影响,今年仍有不少应届毕业生奔波在求职路上。
部分高校师生反映,一些应届毕业生明明还没找到工作,所在学校为保证就业率,多次催促他们签订就业三方协议,有的毕业生不得已托关系、找门路,完成盖章签字任务。
图片来源于新华网
据新华网报道,河北大学艺术学院应届毕业生张萌,最近正在为没找到工作而发愁——由于所学专业就业门路窄,很多同学工作都还没着落。
为了帮助这些学生尽早“就业”,辅导员将张萌他们拉进一个微信群,与群里的几家校外艺术工作室对接,尽早签订三方协议或灵活就业表。
“学校规定,每个工作室每个班最多只能签3人,辅导员叮嘱我们不能在一个工作室扎堆。”张萌私下向记者透露道。
学生迟迟找不到工作,辅导员甚至校方解围的做法并不鲜见。“实在找不到工作,学校会帮我们签订三方协议。”江苏一家高校应届毕业生李锐说,自己投了多份简历,但还没找到适合的工作。学校要求参评优秀毕业生的需先签订三方协议。为了不影响参评,他把三方协议发给校方代为签订。
本应由学生自愿签订的就业协议,为何会出现五花八门的代签、强迫、造假现象?在一些高校师生看来,层层加码的就业率考核、便于招生宣传的盲目攀比,是导致高校“数字就业”乱象的重要原因。
今年我国高校毕业生达到874万人,比去年增加40万人。受新冠肺炎疫情影响,高校面临前所未有的保就业压力,这也是一些高校以多种方式强迫毕业生“假就业”的一大原因。
就业统计是高校毕业生就业工作重要内容,对及时掌握高校毕业生就业进展、服务政府宏观调控和科学决策具有关键意义。虚假、注水的就业数据,会掩盖高校办学存在的实际问题,影响决策部门对就业形势的分析和判断。
近日,教育部已注意到高校应届毕业生“被就业”“假就业”等问题,并于6月和8月开展两轮专项核查,要求各地各高校严格落实“四不准”:不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同;不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩;不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议;不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。
来源:The Stanford Daily 、搜狐新闻、新华网、图片来源于网络,如侵删

记者:程润
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李璨
责任编辑:戴晨
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