国外老师是如何用乐高教孩子学数学的?
在网上看到有老师用乐高教小学生学数学,更加一目了然,而且乐趣无穷,今天就编辑起来分享给大家。
打印以下表格,让孩子把拆开的乐高以及合起来的乐高放在对应的格子上。整体和部分的概念就一目了然了。
乘法:加法的引申。下面是四种不同组合乐高的方法表示6×8,纵向有6行,横向有8行。小孩子看到是不是很容易理解了呢?
除法练习。先举例说明四个点的乐高除以二,等于一个两个点的乐高。再让孩子列出几个不同点数的乐高除以几的例子。
高年级的孩子可以用它来做数据统计。
给一组不同大小的乐高,找到中位数。如果有相同数字出现最多的数,那就是众数。他们的范围是最小的数到最大的数。
规律(Pattern)是孩子从幼儿园就开始学习的概念。随着年级增长逐步加难。最开始会学颜色的规律和数字的规律。到了高年级会学习数列的规律。乐高也是学习规律的绝佳用具。
重复交替的规律:8,2,8,2,8,2……
乐高的形状规则,长度固定,用来做面积和周长的学习最好不过。给一张格子纸,里面的每个格子的长度假设为1个单位(1 unit),求面积和周长。
还可以用来记忆乘法表。
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此文参考自教书匠在美国和Alycia Zimmerman老师的创意,海一编辑。喜欢我,就扫码关注我吧,欢迎转发分享给好朋友们,谢谢!想入养娃、教育群请加我微信haiyi1031。
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