从川爸05年只身前来北京，到我08年毅然追随，我们已经北漂了15年。
在这里，我们上学、工作、结婚、生子，从两手空空、怀揣梦想，到现在有自己热爱的事业、有两个可爱的孩子。
其中的苦累、无力感和大家一样多，也曾想过离开回到包邮区。始终舍不得，除了更多工作机会等实质条件，还有些东西像条看不见的绳索拉扯着我们。
无法彻底说清它们是什么，但当我们在颐和园、圆明园信步，在博物馆徜徉，在剧场享受精彩演出时，能清楚感受到那份强烈的吸引力。
有了孩子，更舍不得离开。除了好学校，这里还有最好的博物馆。
北京博物馆资源实在太丰富了，在国内外都是无与伦比的。有数据显示，截至2019年，北京以170家座的数量成为世界拥有博物馆数量第二多的城市，仅次于伦敦。
除了北京市属博物馆，还因为首都的定位，有着一系列国家级的博物馆，还有像中科院、知名大学等科研院所建立的专业性超强的博物馆，甚至民间的博物馆都非常棒。
小川不到1岁就陪着我们逛博物馆，后来变成我们陪着他，几年下来去过很多，不少家还去了N回。
之前，特意写过一篇北京博物馆的推荐（带娃来北京，不逛过这些地方，都不算深度游），并不是专门为北京家长写的，也希望更多带娃来北京游玩的朋友，在游览名胜古迹的同时，千万别错过这里博物馆的精彩。
事实上，现在越来越多的家长带娃走进博物馆，周末、寒暑假的北京博物馆俨然成最火爆的亲子目的地，只是究竟该怎么带娃逛博物馆？
孩子很小的时候，其实什么都不用做。带他去博物馆，感受那里的氛围、放手让他自由探索就好。
但等孩子大了，他已经不满足于看看摸摸，会问出十万个为什么时，就要换种方式了。
那里之所以叫“博物馆”，除了地方大，更宏大的是内容。这几年，越来越发现，无论去之前我们怎么做足准备，到了博物馆还是觉得不够给孩子讲、不够孩子问的。
现在我们去博物馆，都会先跟着或者找个讲解员走一圈，然后再逛自己感兴趣的地方。原来主要是瞧个热闹，现在看得更多、看得更懂。
因为亲身体会变化的深刻，这两年板牙科学开始尝试开设博物馆课程，用专业带领孩子去探索发现博物馆的博大深厚，陆陆续续已经去过北京自然博物馆、古生物博物馆、国家动物博物馆、航天航空博物馆等等。
好多孩子因此爱上了博物馆，也正因为看到他们的热爱，我们才觉得做的还远远不够。
去年我和板牙科学教育研究院张丹院长说，“北京博物馆的资源太好了，我们一定要做北京最好的博物馆课程！”。
结果，她不同意，她说：“我们要做中国最好的博物馆课程！”
经过去年的努力，2020年，板牙科学的“蓝色星球和它的智慧生命——北京十大博物馆深度学习系列”终于来了！
从北京170多家优质博物馆里，我们精选出这10家，作为博物馆深度学习的第一批。
我们选择了哪10个博物馆？
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我们的博物馆课程怎么做？
其实，目前从事博物馆研学游的教育机构很多，但大多数活动都还停留在“旅游”的阶段，“学”的概念还很淡薄，比如：课程目标不明确、讲解员不专业、博物馆之间没有承接关系等。
我们的北京十大博物馆深度学习系列，要做的是更科学地使用优秀的博物馆资源，借助好的教育教学方法，做到以博物馆为主体的深度学习。
1、主题引领：蓝色星球和它的智慧生命
通过“蓝色星球和它的智慧生命”这一宏大主题，我们从每家博物馆选取和主题相契合的内容，为孩子串连一幅波澜壮阔的科学画卷。
这一系列，横跨了空间科学、地质学、生命科学、物质科学、社会科学等多个学科，是一个不折不扣的跨学科科学课程。
我们将会从40亿年前的地球诞生讲起，讲到20亿年前的生命起源，再到200万年前的智人演化，最后再回到当代的科技发展和文化成果，为孩子展现一个系统的、探索生命起源和智慧生物演化的知识链条。
2、全新模式：博物馆与板牙科学空间相配合
我们的课程一直坚持PBL项目式教学，因为这是目前最前沿、最有效的学习方法之一。
博物馆的展品主题宽泛，纵横交错，要想达到PBL所要求的深度学习效果，只能打开思路，重新设计课程。
经过无数次持续到深夜的讨论和多轮尝试，我们终于找到了适合博物馆课程新的学习模式。
每次博物馆课程的项目探究目标，将通过两次教学完成。
一次是在板牙科学空间的教室进行，孩子将开展博物馆相关背景和基础知识的学习，同时在老师的帮助下确立各自的探究目标。第二次再去博物馆，在专家老师的带领下进行深入地实地探究。
两次上课时间都不低于2个小时。
3、师资团队：板牙科学教育研究院+科研院所师资
我们的指导老师，首先是我们板牙科学教育研究院自己的专家老师（介绍看这里：你们这些杠精，我真的受够了！）；虽然他们足够专业，但10大博物馆涉及的学科内容过于庞大，我们还会邀请中科院等科研单位的一线科学家们作为院外专家，给予孩子更具针对性和高度的专业指导。
用最好的老师，给每个孩子上课，永远会是我们的基本出发点。
如何报名？
之前博物馆课程报名，总有不少外地的朋友抱怨，只有“羡慕嫉妒”的份。懂得大家的遗憾，更觉得这些很棒的博物馆是北京的，其实更是中国的。非北京的孩子也应该有机会享受这些优质资源。
所以，这次的博物馆系列课程，我们煞费苦心、精心做了这样的安排，让不管全国的孩子都可以加入。
周末班（主要面向北京孩子）：分为周六小龄班（学龄前）、周六大龄班（小学生）、周日大龄班（小学生），可以根据孩子的时间情况，对应我们的课表进行选择。
暑期班（主要面向全国孩子）：暑期班交替开设多期课程供选择。至于具体时间安排，但鉴于暑假期间，不管是老师资源还是博物馆资源都比较紧缺，我们谋划了很久，最后决定先报名，再根据报名情况，尽可能协调大家的时间偏好再确定具体安排，让更多的孩子爱上博物馆。
好的教育资源永远是相对稀缺的，赶紧约起来吧！
点击下面小程序，直接报名：
也请大家都加上我们板小牙老师的（微信：banxy01），这样沟通更方便。（有问题也可以电话联系17338115854）
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