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大J的话
上次拼板选购指南发出后，戳—>6个月就可以玩拼图，关键你要选对｜0～3岁购买攻略，大家纷纷留言要求我赶紧写积木如何选。我前几天在自己的微博上和大家分享过这个好消息，以后国内妈妈们买东西会方便很多呢。还是照例声明一下，今天文章提到的品牌和我没有任何利益关系，纯分享。

积木绝对是我强烈推荐的“聪明”玩具之一，可以全面发展运动、认知、语言和社交能力的。我相信不少妈妈和我一样都会给孩子买很多积木，但买回来后估计也会和我一样，有这样的困惑，不会玩啊，没兴趣啊。
我当时一直带着这样的疑问请教小D的老师，自己也带着女儿摸索很久（花了很多钱），才了解到了，每个学龄前的孩子玩积木大概都会经历以下四个阶段，而每个阶段发展的技能不同，自然选择积木的侧重点就会有所不同（下面中提到的建议年龄只是参考，孩子发展会有快慢）。

第一阶段：摸积木、抓积木
适用年龄：3个月～1岁
对于这个阶段的孩子来说，积木其实不是用来搭的，只是用来摸、咬、抓的。千万不要小看了这些玩耍，这些最初的“玩”积木是很好的精细运动锻炼和感官刺激。经常看我公众号的妈妈们看到这，肯定已经知道这个阶段选择积木的关键词了，大小不同、材质不同。这个阶段我买过三种类型的积木。
第一套是布头的积木，我买的是这个品牌：Bright Starts。这类布头积木每一面都会有一些不同的材质对比，有的里面会放上小铃铛，孩子抓起时会发出响声，也是很好的“因果关系”的认知发展。
第二套是塑料的，品牌是B Toys，这套看图就知道，每一面会有立体的动物图案，数字和条纹。这套积木轻轻敲打发出声响（这个月龄段的孩子敲打也是他们了解玩具的途径之一，又是一个“因果关系”的认知发展），尺寸要比第一套的布积木小一点点。尽管是塑料的，这套积木是带一点点香味的，完全没有塑料刺鼻的味道。
第三套的品牌是Melissa & Doug，木头的积木，尺寸更小一点，上面印有数字、英文字母和动物（这种木头积木也可以买我文章下面提到的第三阶段里的“不规则木头积木”，这样一套积木的使用率就很高了）。
我家第一套积木年代久远已经遗失了（我上面放了效果图），实物拍一下另外两个积木，让大家更加直观地感受一下尺寸（放了一本16开的绘本作为对比）。可见三套积木，大小材质都是不同的，这也就是小D人生最初的积木了。

记得小D一开始玩积木时，我会引导她用手去摸一下，感受一下不同材质的触感，这时特别重要的是我们要用语言表述出来这种感受，“摸上去软软的，这个很硬，这个是立体的。” 用一些描述性的语言（形容词，比如，硬的、软的、粗糙的等）结合宝宝正在进行的体验，可以很好地帮助宝宝体会到这些感受，发展他们的感官、认知和语言。
了解完材质后，就可以让孩子锻炼抓握了。比如孩子趴的时候，你放稍微远一点，让她去够；比如她可以独坐时，你放稍微高一点让她去够，调整不同位置让孩子够积木，可以提高肩膀的稳定性和抓握的精准度。另外这些积木大小不一样，自然也提高了孩子抓握的灵活度。
第二阶段：搭道路、垒积木
适用年龄：10个月～20个月
度过了早期的简单探索阶段后，积木的“真正”用途就会慢慢显现，即所谓的“搭”。第二阶段我没有再购入任何新的积木，还是之前的三套积木继续玩。小D大概在1岁半左右进行过一次纽约这边的认知测试，其中一道考题就是看可以把积木垒高（3块为合格，垒的越高分数越高）。

垒积木考核的是孩子的手眼协调和双手互相合作能力，也是最初的空间概念的形成。小D因为大运动延误影响了她的肩膀稳定性，我记得她过了1岁还是无法把积木垒高，要么放不准，要么放上后被手不小心碰倒了（无法控制自己的手和肩膀）。除了继续加强核心力量的锻炼，我们一开始是减少难度，让她先从搭道路开始，也就是在地面上平行地搭，而不是垂直地搭。
为了增强趣味性，我把这个叫做“积木蛇”，我会在另外一端放上一个食物模型，然后和小D说，“积木蛇好饿啊，它想吃披萨，我们帮助它变长吧。” 大家自行脑洞开一下哦，不然单纯让孩子配合我们这样搭其实是很枯燥的。

等这个玩的好了以后，我们才逐渐开始垒高。一开始我会帮忙扶一下她的积木塔，让她放上去。这个很关键，就是要让她体会到成功的喜悦，然后逐渐减少帮助，演示给她看自己可以用一个手扶住塔，另外一只手放上去，直到可以只用单手把积木垒高。
第三阶段：早期个人搭建
适用年龄：18个月～3岁
过了18个月后，孩子会开始有意识用这些积木做一些简单的搭建了，这时我分别购入了两套积木。
这套是Mega Blocks（好像国内叫美高）
这套是乐高的Duplo
Mega Block和Duplo，我估计大家都不会陌生了，这都是孩子搭建积木的入门款。我家两套都有，说一下自己使用感受吧。
单纯从搭建难易程度考虑，Mega Block会更加简单一点。
因此，如果你家孩子刚刚过18个月，平时你观察她精细运动没有发展超前特别好，玩之前两个阶段的积木也没有特别好的可以把积木垒很高，那我建议可以从美高入手。反之，如果你家孩子已经2岁多了，发展没有延误，完全可以直接从Duplo入手的。

乐高比美高设计精美，但颗粒比美高小，因此一开始学习搭建的难度比较大。而且大家从包装上就可以看到，乐高的积木还有一些延伸元素（有小人、有动物、有窗门等），可以进行扮家家。这些功能都是特别好的，但是如果对于一个搭建能力不强的孩子，这些功能反而会成为“分心”的因素，就好比，新司机上路，是无法边开车边聊天的。
这个阶段玩耍的重点就是要引导孩子进行“有意义”的搭建了，不能仅仅一味地往上垒高了。如果孩子一开始无法进行延伸，我们可以稍微帮一下忙，做一些示范。比如两座相同的塔中间放一条就是桥，再比如塔的最顶端加上一个头和嘴巴，就是长劲鹿。当然，如果孩子完全自己可以进行这样的扩展，我们就不要随意干预帮忙了哦。

上面两套积木玩的比较熟练后，大家可以开始考虑引进一些“变形”的积木了，比如雪花片、磁力片、和不规则的木质积木。
下面这些我都买了，但还没给小D玩。因为小D之前两套积木还没玩“透”，基本功还没打好，所以我觉得不着急引进这些。没有基本功，她玩这些积木也就是敲敲打打，或者随便碰一下，这样“随意”的玩已经不适合这个年龄段的孩子了。
我当时都是根据亚马逊评价最高选的，但还没开始使用，无法给予更客观的评价，把品牌名称放一下，供大家参考。
磁力片：Magformer，这种磁力片很贵，但又是片数越多越好玩的，一般最起码需要大概30片到50片左右。磁力片这种商品建议不要买太过于便宜的，吸力不强或者生锈都会影响使用体验。

雪花片：VIAHART Brain Flakes，这种也是我的童年玩具，我估计国内某宝的国产品牌选择会更加多吧，我买的这套注明是给5岁以上的，但我觉得小D马上就可以用了。对于2岁前，还处于什么都爱放嘴里尝一下的孩子，玩这套一定要注意，防止孩子误吞。

不规则积木：这类的积木选择品牌挺多的，最常见的就是Hape和Melissa & Doug。下面这两套是我打折时提前囤的，现在看看其实只要一套就够了（这些积木其实是可以替代第一阶段里的那套木头积木的，这样一套积木的使用率就很高了）。


第四阶段：合作搭建
适用年龄：4岁～6岁
4岁以后的孩子搭建已经越来越熟练了，而且从社交能力来看，他们也开始有意愿和同伴合作一起完成一个搭建。小D还没到这个年龄，我只能简单分享一下我的理论知识了。
这个阶段可以开始选择难度比较大的搭建积木，比如乐高的经典款，可以和孩子一起看说明书，共同完成搭建。也可以引入那些比较大的纸板积木或者泡沫积木，这些比较适合发展社交能力，几个小伙伴一起商量讨论搭什么，怎么搭。
乐高积木大家都熟悉了，就不放图了。放一张纸板积木的图，这些其实大部分幼儿园都会有，并不是非要买一套放家里。但如果你家地方比较大，也想和孩子来一场全家总动员搭积木，那是不错的选择的。
这个在亚马逊上搜关键词：cardboard blocks，就会有很多品牌选择的。

好了哦，答应大家的积木种草篇终于热腾腾出炉了，趁着即将到来的双十一或者黑五，大家拾遗补缺吧。但积木可不仅仅用来搭的，还能有其他各种玩法，因为篇幅关系，下次再和大家分享如何用积木玩出各种花样来！
P.S.尽管我一直和大家说，玩具不用买太多，但每次写种草文时，就会发现自己其实也买的不少，哈哈。
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大J，坐标纽约，曾经知名外企经理，现全职妈妈。分享在美国学到的育儿知识，没有理论翻译，只有在儿医指导下的实践心得和运用企业带人智慧的聪明育儿方法。

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