美国常青藤大学校长和院长撰文支持中国留学生

2018年11月15日，星期四

陌上美国
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近日，美国常青藤名校达特茅斯校长汉隆(Hanlon)和该校塔克商学院院长斯劳特(Slaughter)联合在《华尔街日报》发表观点分析，认为中国学生有利于美国创新。

现将全文翻译如下。

来自WSJ

文章特别提到，美国政府可能禁止中国留学生进入美国大学（点击查看原文🔗）的消息，在达特茅斯校友微信群引发一片哗然。这样的禁令会损害美国的高等教育。更重要的是，它会削弱美国的经济创新能力。

外国学生经常选择在美国学习，因为他们的目标是在这里应用他们在世界一流学校学到的知识。

考夫曼基金会的一项研究发现：

从2006年到2012年的数据统计显示，25％的新兴高科技公司由移民创立；
所有美国企业家中，移民所占比例从1995年的16.7％上升到2008年的27.1％；
自2001年以来，来自中国的移民对这些增长发挥了最大贡献；
研究表明，持有学生签证的移民比拥有类似教育水平的本土出生的美国人更有可能创办公司；
学生签证移民毕业后，无论是从收入，还是在获得专利和将发明商业化上，成绩都更出色。

中国留学生在美国对国家创新的不断增长的作用，在科学、技术、工程和数学中尤为明显。美国STEM方向的中国学生，往往比其他国家的学生更成功。

一项针对161个美国化学系的16,000名博士生的研究发现，中国学生撰写的论文比其他国际学生更多更好——这是与获得国家科学基金会奖学金的美国学生同等比较后的结果。

大多数中国STEM毕业生不想在学成后离开美国。在2012年至2015年期间，83％在美国完成科学或工程博士学位的中国学生，计划留在美国。这比几乎任何其他国家都高得多。例如，只有大约一半的德国博士学位获得者希望留下来。

在获得STEM学位之后的几年里，中国学生更有可能留下来。在2005年获得美国科学和工程博士学位的外国学生中，90％的中国人在十年后仍然在美国，这是所有国家中最高的。欧洲和南美的数字分别为65％和50％。

2015年，在美国拥有464,000名外国出生的科学和工程博士学位的人中，中国人占22.4％，超过其他任何国家。

如果美国决定将外国出生的学生拒之门外，这些人也不会停止成为创新者。但是，他们将不再是为美国创新的人。美国失去新思想、新公司、新工作岗位，将是世界其他方面的收益。当我们需要人才的时候，为什么要对这么多伟大的创新者关上大门？

琥珀风筝译