这么“魔性”的字母笔顺,要不要教给孩子?
前些日子,在春春老师的朋友圈里,贴出来了一个非常具有魔性的字母M的书写笔顺,大家看图感受一下:
先写左右两竖,再写中间,怎么感觉就那么怪呢?
咱先不说笔顺,就说字母字形,咱们国内小学的英语书写,与美国小学低年级的书写,也是有很大差别的。
左图是一位国内老师发给我的,她说这是书写规范。我就此和国内更多的老师讨论,Lily老师就说在北京有些公立小学,如果小朋友按照美国小学的写法,就直接算是错误的。
各位妈妈们,在教孩子英语字母的书写时,你是按照哪种写法教给孩子呢?你有没有专门地教孩子字母笔顺呢?孩子如果没有按照一定的笔顺来写,你是否会纠正他呢?
字母笔顺的重要性?
关于字母的笔顺和书写,在美国小学中,很多老师也是有疑问有讨论的。
比如有位老师提出:
有很多孩子起笔时会从下向上写。我有没有必要纠正,一定要让他们按照一定的笔顺来写呢?很多成年人也是有各种不同的笔顺写法。
下面是更多老师对此的讨论:
1、
我希望孩子们的书写能清晰,流畅,迅速。如果某个孩子的书写是从下到上,我觉得没有什么。但是我注意到一个问题,就是书写笔顺不恰当的孩子,在其它方面同样存在一些困难——我也不知道是有联系还是巧合。
2、
我也注意到我的很多学生从下到上来写字母,但是写得会比较慢,可能是因为他们无法把字母连贯起来写。我接手了二年级的一个班,重新教他们按笔顺书写,他们很快爱上的书写,能写得既快又好又清晰。
3、
我有书写失能症,我的字母笔顺有些奇怪。我想说的是,尽早让孩子养成正确的书写习惯,否则,改起来会很困难。
4、
这位老师贴出来的是专家的观点,Fountas & Pinnell是两位教授,他们的观点是:笔顺能帮助孩子形成连贯的书写,学习运用正确的笔顺书写的过程中,孩子能学会如何去看一个字母,如何用连贯的精细运动去书写,这将使他们更轻松更迅速地分辨字母,对于阅读很有好处。
更多老师的讨论,感兴趣的朋友们可以参考该网页:http://t.cn/RnljKwu
正确的字母笔顺?
美国孩子三年级以前是要求写印刷体,就是一笔一划,非常工整的。
我找到两份笔顺图片,第一份来自:Literacy Place for the Early Years—Grade Three © 2007 Scholastic Canada Ltd.一书
第二份来自: Fountas & Pinnell Leveled Literacy Intervention.@2009 by Irene C. Fountas and Gay Su Pinnell. 一书
这两份笔顺我觉得算是比较权威的。字母笔顺几乎一样,其中小写字母q,稍有差别。
美国孩子到了三年级以后的字母书写,就不再要求印刷体,而是要写手写体了。
(来自:Literacy Place for the Early Years—Grade Three © 2007 Scholastic Canada Ltd.)
给各位妈妈们把字母笔顺列出来,并不是要求大家一定要按照这个笔顺来写哈,只是给大家一个参考,让大家了解到国外孩子是怎么书写字母的,让咱们的孩子也开开眼界,有利于孩子形成一个更加开放更加包容的心态。
记得安妮妈妈(安妮鲜花)曾在培训中提到,小安妮在加拿大上完二年级回国后,在写字母t时,因为写成了一横加一竖,没有弯钩,而被有些同学嘲笑。我想,如果国内的孩子,能多了解多接触一些国外的情况,就不会这样坐井观天嘲笑别人了。
要注意书写习惯的培养
除了字母笔顺,美国老师对于书写习惯(Handwriting Behaviour)也很重视。以下书写习惯,是要求孩子们从小养成的。
- 把纸张摆正(Positions paper appropriately)
- 正确握笔(Holds writing tool appropriately)
- 正确地利用长条格写字母(Writes on the lines)
- 书写时从左到右(Starts at left margin)
- 字母之间留出适当空隙(Leaves appropriate space between letters)
- 单词之间留出适当空隙(Leaves appropriate space between words)
- 流畅地书写字母(Forms letters fluently)
- 字迹清晰(Writes legibly)
- 书写的字母具有相同的倾斜度(Slants all letters in the same direction)
- 喜欢书写(Takes pride in handwriting)
- 恰当地使用大写字母和小写字母(Uses upper-case and lower-case letters where appropriate)
以上给各位爸爸妈妈和老师们参考。字母字形写成什么样子,字母笔画具体怎么写,与孩子所处的学校和社会大环境也有很大的关系。我觉得我们没有必要过于死板与教条,世界是丰富多彩的,我们看过了世界,就不会拘泥于眼前。开放的心态会让我们有更多的收获。
1
END
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本期福利
回复“字母书写”,可以获取三份纯英文的字母书写教学建议(Guidelines for Handwriting Instruction)。对于有钻研精神的爸妈和希望扩充视野的老师,很有帮助。
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