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文 | 远婕（心景编辑、亲密之旅培训师）
2018新年档上映的好片非常多，《无问西东》 得分不算高，评论却很特别，呈现严重的两极分化，有人简单粗暴地将之归为烂片，有人则被唤起了久违的来自内心深处的感动。或许正因如此，这部原本计划献礼清华百年校庆，却在杀青后6年才得以公映的电影，引发了许多人的关注和讨论。
四代人，四个故事，穿越了一个世纪：民国时期老派知识分子求知求真的风骨、战争年代富家子弟投笔从戎的气节、建国初期支边青年奉献青春的热血，和平年代商场人士持守节操的情怀......一代代人为之努力和传承的精神在时空的回响中交相呼应，影片结尾时字幕伴随着一个个真实历史人物的闪回，让我在感动中更多了几分肃然起敬。影片叙事太宏大，关乎勇气、理想、民族大义、家国情怀......我心怀敬畏，只敢来谈谈爱情这个小小的篇章。
本号另外两位编辑不同视角的影评：
从梅校长到袁校长，从《无问西东》到“亲密之旅”
——新萍

敢求真实，无问西东——顾海燕
欢迎阅读！
四个故事中惟一涉及到爱情的，是由章子怡（饰王敏佳）和黄晓明（饰陈鹏）、 铁政（饰李想）主演的发生在60年代初期的三个年青人的爱情和命运的故事。那是一个特殊的年代，那个时代的爱情亦掺杂了许多不可言说的复杂和沉重。

章子怡饰演的女主角王敏佳是一个活泼美丽、率真爽朗的女孩，她身边有两个中学死党陈鹏和李想。三个人同进同出不分你我，青春的情愫在三个人心中悄然萌发，充满甜蜜也让人迷惑。关于未来，三个人都有无限美好的设想，但现实的险滩暗礁也在前方静静等待着他们。
王敏佳由于不满其中学老师的家庭内部矛盾，和李想一起写了一封匿名信，规劝师母不要随意打骂老师。殊不知老师的婚姻是那个时代下畸形的产物：师母辛勤工作，供养老师读完大学之后，老师起意悔婚，师母以死相胁才勉强凑合在一起。从此，一个将冷暴力发挥到极致， 另一个则因得不到爱而被逼成随意撒泼的悍妇。
在深深地伤害与被伤害之中，师母将对丈夫的仇恨转嫁到了写信者身上，将王敏佳路见不平的举动诬蔑为勾引人夫进行检举揭发，由此打开了潘多拉的盒子。后在王敏佳关于童年时期的一个谎言的推波助澜下，最终煽动起了一场群体暴力，险些将王敏佳置于死地。
同为“共犯”的李想因为想要保住那个时代非常难得的支边机会，在师母上门兴师问罪时选择了明哲保身；王敏佳则因为革命英雄主义情结迷恋李想，一个人包揽了所有的责任，李想的退缩在一定程度上导致了王敏佳的遭害。
陈鹏则与之相反，在爱情和前程之间，他先是选择让爱情居首位；当知道王敏佳选择了李想时，他隐忍了自己的情感；在王敏佳遇害的关键时刻，他冒着政治风险赶来救走她；王敏佳奇迹生还，陈鹏又把她送到自己的家乡隐姓埋名的生活，成为她一生的保护和眷恋。而王敏佳也在经历了变故之后，重拾真爱，涅槃重生。
剧情看起来还是老套的剧情，但我还是掉坑了，剧中关于真爱的探索和诠释深触我心。
01
告白台词道出所有人对爱情的心声
剧中，王敏佳成为群氓文化的牺牲品，被暴打毁容并险些丧命，劫后重生的她对陈鹏说：“我每天晚上都不敢合眼，一闭上眼睛，就感觉自己往下掉，下面特别黑。”
陈鹏紧紧抱住她，说：“你别怕，我就是那个给你托底的人，我会跟你一起往下掉，不管掉得多深，我都在下面给你托着。 我最怕的是，掉的时候你把我推开，不让我给你托着。 ”
据说章子怡当初拿到剧本，在看到这一段时被感动落泪并坚定出演。我也是在这段台词出现时现场飙泪。陈鹏赤诚炽热的话语，加上王敏佳毁容后的造型，仿佛是杜拉斯那句经典名言——“ 与你那时的面貌相比，我更爱你现在备受摧残的面容”最好的配图。
有人说：爱情最感动的模样，是“深情予你目不移，无论变换与沧桑” 。陈鹏的这番话，道出了所有人在爱情之中最深的心理渴求：被无条件接纳，被舍命保护、不离不弃、始终居爱人心中的首位。
男性看起来伟岸有力，是女性的保护者。其实，他们的内心深处，也是渴望在自己失意、落魄、被全世界否定、抛弃，甚至连自己都怀疑自己的时候，身边的那个女人，却坚定不移地陪伴在身边，不抱怨、不放弃、不质疑、不批判、全然地接纳自己。
影片的导演李芳芳，媒体对她的介绍都加上了“李安师妹”这个身份，那我就举李安的例子。 从纽约大学硕士学位毕业后李安在家中当了6年的 “家庭煮夫”，这段时间里，李安甚至一度想要放弃电影，委曲求全改学计算机，妻子察觉到了他的消沉，鼓励他：“安，要记得你心里的梦想。” 李安自己说，他今天的成功，得益于他妻子在他落魄的时候仍然不离不弃，一直在他的身边支持他、陪伴他。我想，许多的男人，都希望自己如果跌落人生低谷时，身边的伴侣也能够如李安之妻那样力挺自己。
女性在不离不弃方面的需求，就无需我多言了，这几乎已经成为女性在择爱时一种共识——你若不离不弃，我必生死相依。在我们最无助和软弱时候，如果有他托起你的下巴，扳直你的脊梁，温柔地拥你入怀，并陪伴你左右，共同承受命运，一生夫复何求。
02
理想中的爱情在现实生活中仿佛遥不可及

只是，这样一份刻骨铭心、不离不弃、生死相依的爱情，在现实生活中似乎遥不可及。不是执手凝望终无缘的相爱不能相守，就是当初的热恋在日复一日的相处后变成相爱相杀或苍白乏味。
比如剧中只是作为配角的许老师夫妇，他们曾经也有过琴瑟和鸣的美好时光。但走着走着，一个变了，另一个不肯放，于是两个人都被套牢，不仅把自己的一生搭进去，还因为爱不得而生出的恨殃及了无辜。
婚姻仿佛真的是爱情的坟墓。新婚燕尔后，澎湃的激情在时间的冲刷下渐渐退潮，留下的只有柴米油盐、一地鸡毛；渐渐人到中年，要么厮混于烟火红尘中日渐油腻，要么隐身佛系在淡泊疏离中孤独落寞；时下更有越来越多的年轻人，苦于“找不到感觉”而迟迟无法进入爱情关系。黄博士在亲密之旅课程中也引用了“问世间情为何物”这句千古名句来喟叹爱情的复杂性，究竟在现实的生活中，我们能否收获一份理想的爱情呢？
我坚信是可以的。只是这条通往幸福的道路，也和影片的剧情那样，需要经历惊涛骇浪、激流险滩，需要付上代价才能抵达幸福的彼岸；更重要的是，这个过程需要我们有极大的勇气，来面对真实的自己，来成长为一个真实的人。
整部影片用“真实”这个关键词串起了四个时代，在爱情里，也需要真实，真实的自我才能拥有真爱！
03
走出迷恋，唤醒真心，收获真爱！
王敏佳的身上带着那个时代独特的印记——对伟大的革命英雄主义的崇拜 。这份情怀在后来演变成了一种不能自控的迷恋，令她深陷其中，备受辖制甚至因此险些丧命。
这个迷恋起缘于王敏佳小学时期遭遇的一个心理创伤事件：伟大领袖要来学校视察，她被老师指定为给领袖献花的学生，因为太过激动她竟然病倒了，导致当天不能上学而与这个光荣的时刻失之交臂。巨大的欢喜又巨大的错失，在王敏佳的内心留下一道重创，从此，对英雄主义的执迷如同一团巨大的黑云笼罩着王敏佳生命。
有网友评论王敏佳势利、虚荣，但我对她却有深深的疼惜和欣赏。我欣赏这个年轻女孩的担当、坚强和率真。那种为爱倾其所有、赴汤蹈火的无惧无畏，触动到了我内心深处隐秘的一角。当她独自承担起匿名信事件的所有责任时，她的倔强底下有担当；当她被诬陷勾引人夫不惜以绝食来击鼓鸣冤时，她的刚烈里面有坚强；当她站在批斗台上仍然骄傲地扬着下巴冷眼旁观台下的乌合之众时，她的傲然之中有率真......这一幕幕回放再加上章子怡光洁美丽的面容和唯美的影像，令我在心疼之余生出许多欣赏。
我疼惜她深陷童年的未了情结而不能自拔，那个因为太过激动而病倒，以至于错失与伟大领袖近距离接触的遗憾，仿佛一个巨大的黑洞，在不知不觉中吞噬着她的生活，最终几乎夺去她的性命。
因为这个遗憾，她先是撒了一个谎，一直跟旁人宣称旧照片中另外一位顶替她去献花的孩子是自己，这个谎言在多年后为她招来杀身之祸；因为这个遗憾，她每年都要去天安门广场前拍一张照片，仿佛要用一年一年和领袖照片的合影来抚慰这段错失带来的巨恸；她也因为这个遗憾，不自觉地要在群体中显摆自己，从而招来同侪的倾轧；她的爱情，亦没能逃脱这个黑洞强大的引力波......
成年后，美丽的王敏佳被常伴左右的两位优秀男生簇拥和呵护着，我猜她偶尔也会犯愁，不知道该选择哪一个托付终身才好。当她听到伙伴之一的李想获得了难得的支边机会，即将成为可以在台上光荣做报告的支边英雄时，她在那一刻做了选择，她选择了带着支边英雄光环的李想。
这个选择显然是一种迷恋，促使王敏佳去爱李想的原因，更多是缘于童年那个未了的心理情结，而非爱情。黄博士在亲密之旅课程中告诉我们，深度心理学已经揭示，成长过程中残存的心理情结，会在成年后尤其是进入亲密关系时被激发出来。王敏佳儿时不能够站在伟大领袖身边光荣合影的巨大遗憾，仿佛要通过成年后成为一个光荣的支边英雄的恋人来弥补。这个选择随着剧情的发展显示出了其盲目的一面。
当时的李想正专注在努力争取支边名额，他的心里只有对伟大理想的憧憬，还没有考虑到爱情，没有顾及到王敏佳。影片中有一个场景，明媚的阳光下，晾晒的床单在风中起舞，王敏佳和李想独处一处，她轻轻问及他即将前往支边的事宜，眼中有倾慕；但他的眼中只有理想的宏光，却没有读懂她的深情，更没有如她所愿地流露出一些对分离的不舍。
影片中，章子怡在这一幕体现出“国际章”的实力演技。王敏佳的眼神在饱含崇拜和期待的闪亮明媚中瞬间掠过一丝黯然失落，但又只是那么一瞬，王敏佳又恢复了原先的灿烂甜美，她对英雄的崇拜和倾慕，又满溢在她的盈盈笑意之间。
她为了支持想学习中医的李想，不顾疼痛主动让他在自己的手臂上练习针炙；在师母上门兴师问罪时，她挺身而出包揽了所有的责任，没有牵连与她一起同谋共犯的李想。有评论把王敏佳的这些举动归结为虚荣世故，但我则认为这是受迷恋的影响。
黄博士在亲密之旅课程中详细地阐释了迷恋形成的心理和生理机制及其表现。比如人在迷恋时智商会下降，会变得盲目。黄博士时常举的例子是，有一个乖乖女，忽然热恋上一个男人，她身边所有人都劝她、提醒她这个男人不值得托付，但她却深陷其中仿佛失去了理智。她心目中的这个男人是一个非常善良的人，为他善良到舍不得踩死一只路上的蚂蚁这样的细节而感动不已，却看不到他游手好闲、缺乏责任心、空谈理想却缺少实干等诸多会影响到两人建立深入关系的问题。深究原因，原来这个女孩在原生家庭的成长过程中非常缺乏被关注，被呵护，从而迷恋上带给她这种感觉的异性；因为这个需求太过于强烈，以至于她对他的其它方面都视而不见。片中的王敏佳即是如此，她沉迷于支边英雄的光环带给她童年缺失的满足感，从而忽略了去全面、深入地了解彼此，去了解其它一些对于建立一段爱情关系来说更为重要的信息。
黄博士还说到人在迷恋时，身体会分泌一种叫PEA （Phenzelathymine）的化学物质，这种物质会让人变得冲动和冒险。如果说王敏佳选择写匿名信劝诫师母是仗义和率真的天性使然，但她大无畏地独自包揽了所有罪责，则是受迷恋影响的莽撞之举。因为她并不了解自己将要面临什么样的后果，她并没有理性地思考过自己是否能够承担得起这些后果，这只是她单方沉浸在迷恋之中，为了保护心中所爱的英雄可以不顾一切的冲动之举。到后来，王敏佳也很惊愕事态为何演变到不可收拾的局面，她的始料未及透露出她初始的盲目和冲动。
或许有人会质疑我，陈鹏不惜冒着政冶危险赶来救出王敏佳怎么就是真爱，而王敏佳为了保护李想挺身而出包揽责任就成了迷恋呢？前者看起来也是不计后果呀？
我的角度是，陈鹏的行为是他在意识之下的选择，与王敏佳受潜意识控制的盲目之举有着本质的区别。陈鹏清楚地知道自己爱的是谁，救的是谁，自己是否愿意、能否承担所选择的结果，这在他当初婉拒校长和九所领导的分配安排时，就已经想清楚了。
而王敏佳的英勇无畏，更多是受心理情结驱使，是为了她内心投射的英雄形象，而并非李想真人。王敏佳在这一点上的醒悟，是在她发现自己在这边被批斗，而李想在另一边做英雄事迹报告的那个时刻，在她凄然一笑中透露了。
在意识支配之下，经由理性、全面的思考，甘愿为爱做出冒险、付出甚至牺牲的选择，这种选择是在真实地了解自己、了解对方和了解现实环境之后所做的选择，这是真爱。
受潜意识的驱使，如同心魔一般不能摆脱其辖制，必须通过特定的方式才能够填补内心的空缺，那是自己都还不曾认识自己的盲目，盲目的爱即便奋不顾身、倾其所有，也不能称为真爱。
这个议题也是影片在一开篇就抛出的问题：“如果提前了解了你所面对的人生，你是否还有勇气前来？”也是贯穿整部电影的核心——真实、真心的阐发和回应。
正当王敏佳把满腔热情倾注到英雄李想的身上时，她身边却有一个人在默默地真爱着她，那就是陈鹏。
相较于李想的忽略和退缩，陈鹏把王敏佳放到了他心中的首位。他除了在一些小事上关注和在意王敏佳，比如细心地留意到王敏佳的印章坏了，为她刻一个新的送给她；因为爱恋她，痴情地偷偷木刻她裙子上的花朵等。
即便在面临前途和爱情这样重大的抉择时，他也是把王敏佳摆在首位：品学兼优的他，被校长和上级领导器重，要把他分配到国家军工重地，委以参与研制“两弹”的光荣重任，但他却为了王敏佳，用“我还有人要照顾”的理由回绝了诱人的伟大前程。
当陈鹏发现王敏佳对李想心生爱慕之后，他并没有自我中心地因爱而想要去争夺和占有，反而用克制和远走来成全对方，自己一个人默默承受相思之苦。
影片中关于真爱和迷恋的正反对比还有很多，比如王敏佳在这一侧操场被批斗之时，李想则同时在另一侧会场做先进报告的那一幕。
王敏佳因匿名信事件起首，最终被指为“间谍、荡妇、反革命”接受批斗。这边的操场上，美丽柔弱的王敏佳被推到高高的凳子上承受羞辱和谩骂，甚至被人强剪发辫；而同一时刻的另一边会场，李想正胸戴大红花，被奉为支边英雄，慷慨陈词做先进事迹报告。王敏佳奋力去爱、不顾自身安危要去护卫的那个英雄，在她身陷囹圄之时却正春风得意马蹄疾，完全顾及不到她的安危，这真是非常讽刺的一幕。我想，她的心就是在那一刻开始下坠的吧。所以，她在高台上不禁凄然一笑，笑里有深深的悲哀，那是对自己单方迷恋的醒悟以及醒悟后的自嘲。
导演的手法非常辛辣，迷恋的悲剧并没有至此结束，最高潮还没有来到：王敏佳这一笑，触怒了台下的师母，她脱口而出“打死她”，群氓暴力是可怕的，王敏佳瞬间沦为牺牲品。等到陈鹏仿佛心有灵犀一般地从工作岗位冒着政治风险跑来找到她时，她已命悬一线，原本光洁姣好的面容被践踏得鲜血淋漓、面目全非......
如果没有残存的心理情结在作崇，王敏佳当初应该选择陈鹏才是。只是王敏佳陷在她未了的伟大英雄主义情结之中，她的焦点只会放在弥补童年的缺失上，看不到陈鹏对她的一往情深。 这也足以看到
迷恋的力量是多么的强大，大到可以遮蔽我们的意识和理智，让我们身陷其中、受其牵制还浑然不觉。
这个故事好像又是一个老套的关于错爱的剧本，虽老套却是现实中的普遍现象。生活中无数的爱情不都是这样么？执着于内心曾经的失去和未曾得到的迷恋之中，看不到眼前和正在拥有的真爱， 甚至一直沉浸在迷恋所带来的虚幻假想里，直到伤痕累累时才猛然清醒，发现真爱就在不远处。迷恋并非年轻人的专利，迷恋可能会贯穿我们的一生。
是不是我们都要经历过一场浩劫，才能看见、读懂、珍惜身边真实存在却被我们忽略的真爱呢？作为普通人，我们恐怕没有机缘也无法承载如剧中那样的人生剧变。艺术高于生活也取材于生活，在现实生活里，或找不到爱的感觉，迟迟无法踏入爱情之门；或迷失爱的方向，遗憾错失一生所爱；或在爱中彼此伤害，相爱相杀；或与爱人日渐疏离淡漠，渐行渐远......这些因迷恋而生的困惑，是我们每个人都可能遇到的情形。
亲密之旅第一课抛出的“迷恋与真爱”这个议题，看似浅显，实则深邃无边。探索真爱，学习去爱，实在是我们每个平凡人都要学习的功课。
黄博士在亲密之旅开篇第一课，就带领我们来探索真爱，这个举动仿佛在为我们即将踏上的爱的征程奠定根基。当我们来探讨如何拥有真爱，我们必须先厘清何为真爱。最容易与真爱混淆的，非迷恋莫属了。
王敏佳对李想的爱，发生在她感受到李想身上散发出的革命英雄主义的光环时，她便疯狂地爱上了李想。这样的爱带着狂热的激情，可以为爱披荆斩棘、无惧无畏、倾尽所有。这样的激情固然美好，但也会让爱情失去理性的保护，从而遭致不必要的伤害，因此还并不能称为真爱。
在亲密之旅课程中，我们会学习到，真爱除了包含激情，还需要其它的要素来补足；激情也需要借助平淡生活中智慧地经营，来让转瞬即逝的热烈动人得以细水长流、历久弥坚。
真爱的前提是真实，王敏佳起先是一个不能真实的人。她挥不去对往事的遗憾，一直活在对革命英雄主义的崇拜当中，在这个情结的驱使之下，她常常在同伴面前不真实地炫耀自己，又因为李想身上英雄的光环而迷恋上他，进而造成后来独自包揽了所有责任的另一个不真实，正是种种不真实的迭加，将她的人生冲向了恶浪险滩的漩涡之中。
陈鹏的爱是真实的，这种真实除了表现在他了解真实的自己，更体现在他了解真实的王敏佳。陈鹏深深地看见和读懂隐藏在那些或美丽、或骄傲、或虚荣、或倔强的外表下真实的王敏佳。当李想因无法面对王敏佳的遇害而本能地自我辩护，怪王敏佳没有对自己真实时，陈鹏直击要害质问他：“你怪她没有对你真实？那你给她对你真实的力量了吗！” 
陈鹏看到了王敏佳不为人知、甚至连她自己都不曾了解和看见、但却是她最真实的那一面——童年巨大的错失形成的巨恸，令她的内心极度脆弱，她在人前所有的骄傲、虚荣、倔强和刚强，不过是为了掩饰这份脆弱。
他因此深深地怜惜她，接纳她，并不和旁人一样谴责她、唾弃她。即便她失去了赖以骄傲的美好面容，跌落人生的谷底，他依然不离不弃，忠实自己的内心所爱。正是这份对自己真实、也接纳真实的他人的真爱，托住了王敏佳，让她获得力量，涅槃重生。
陈鹏的爱让我想到恩师黄维仁博士。
这位博学众采的学者，把他的时间、精力和毕生所学都倾囊而出，用他赤诚的爱去浇灌因缺爱而受伤的心田。在我们都渴望向他学习一些高深的理论和冶疗技术时，黄博士却身体力行为我们示范”倾听就是爱，了解中有医治“这个最朴实无华的医治精髓。
黄博士总是能够看到我们不够成熟、不太招人喜爱的一些行为背后那个受伤的内在小小孩，用“看透不点透”的智慧，用疼惜的心来给予倾听和关注，在这样全然的接纳之下，受伤的心灵便得到医治，渐渐健全和成熟起来。
黄博士在亲密之旅课程中说到：“爱情是人一生之中最千载难逢的机遇，它可以让我们过去所有的心灵创伤得到医治，所有心中最深的需求得到满足。恨会带来恨，惟有爱能够医治恨。”被真爱托起的王敏佳，被医治并重新站立起来了，影片通过几组镜头来表现她重生后的生活。
一组是她穿上了当地少数民族乡民的服装，说着他们的语言，仿佛已经完全融入成为了他们当中的一员。乡民们亲切地称她为“王老师”，我猜想她担任了当地学校的老师，把文明的种子续传在这片曾经养育了陈鹏的西南边陲上，成为继传教士之后的爱的使者，去爱这片热土上善良淳朴的乡民们。
另一组是她在洗完脸后背对镜头，安坐在床边，她的身姿依然那么优美；她把陈鹏从远方寄给她的护肤膏细致地抹在脸上，自如地蒙上头巾、登床、盖被，含着对远方爱人的思念幸福而眠。这组镜头异常的美，异常的动人。
一个正值芳华的美丽女子，遭遇突如其来的浩劫，九死一生，容颜生活尽毁，她理应有无尽的怨恨和苦毒，她可以尽情地怪罪李想，怪罪师母，怪罪那个时代......或是，怪罪她自己！但她没有，她除了坚强地站立起来，重新面对生活；她还能够去爱别人，成为传递爱的管道；甚至她的内心还依然葆有对美丽的渴望，对爱情的追求，这使得她有一种从容而沉静的美，这样至真至善的美，触人心弦，唯美、温暖，治愈，同时又豪情万丈，荡气回肠。
这位乱世中的弱女子，没能精忠报国，也不建宏图伟业，但我却看见她在平凡生活的小情小爱间，传承着多年前清华园中梅校长关于“何为真实”的教诲。那种心灵深处满溢出的不懊悔、也不羞耻的平和和喜悦，正透过她平凡沉静的生活，散发出朗洁的清辉。
结语
《无问西东》中惟一的这个爱情故事，仿佛是诠释亲密之旅课程内涵的一个鲜活案例。它帮助我们看到，成长过程中没有处理的一些心理创伤及其残存的心理情结，会让我们落入迷恋之中，会对我们的生活和人生带来巨大的影响。破解迷恋的，惟有真爱，而真爱是需要通过学习和成长来获得的；我们需要学习分辨真爱和迷恋，学习经营出永葆激情的亲密关系，并在亲密关系的滋养下发展出健全的人格。
迷恋的力量是惊人的，这股力量如若没有管理好，就犹如无底黑洞，无论我们把当下的生活怎样尽力填塞进去，永远都不会被填满，只会将我们的生活一点一点吞噬净尽。但这股力量若能够被具有3Q6C特质的成熟人格所引导，（注：3Q6C为亲密之旅黄维仁博士关于成熟人格的阐述，参见：发展健全的真我，成为3Q的人！）可以帮助我们生活得更丰富、更精彩、更有深度，让我们可以收获幸福、有意义的人生！
问世间情为何物，直叫人生死相许？
皆因迷恋惑初心，无问西东求真理；
为爱点亮一盏灯；走出黑洞沐爱雨；
智慧经营续激情，常活爱中享甜蜜！
爱是需要学习的，爱是可以学习的！
触摸真心，走出迷恋；发展真我，收获真爱！
2018，和“爱情博士"同行真爱的亲密之旅！


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关于亲密之旅
2007年12月，一位站在巨人肩上的巨人，世界著名心理学家兼婚恋专家、执教于美国西北大学的黄维仁博士，综合过去三十年来国际最前沿、最尖端的心理学临床实证的研究，以及全世界最好的婚姻治疗和训练中的一些最有效的要素，整合出了一套帮助自我成长、培育情商，提升婚姻家庭品质及其他人际关系的辅导培训课程——亲密之旅。它是训练医学院中心理学博士的课程，却以简单易行的方式传授，被誉为“心理学界的军事武器民用化”。
亲密之旅
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