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好久没有写给老师的课堂经验了。今天小杨老师想给大家分享一个我们班孩子年度最爱的班级集体活动&寓教于乐的小游戏——Pac-man!
还记得小时候喜欢玩的电子游戏——吃豆人(Pac-man)吗?小杨老师今天给大家分享一个吃豆人的集体游戏玩法。在这个游戏中,每个孩子都会变成一颗小小的豆子,凭借对学习的掌握程度,“吃掉”对方!
这个方法是从一位在美国教书的老师那里学来的,第一次和小朋友玩过以后,小朋友的学习热情高涨,每次都吵着要玩。看到小朋友中计,我也跟着附和:“好呀,可是要玩游戏的话,必须要学好词汇和语句喔!”他们学得格外认真。
那么这个游戏怎么玩呢?
第一步:老师复习所要学习的词卡、字卡。例如学习动物类单词,老师会先复习各种各样的动物词卡,例如 “大象(elephant)”,"老虎(tiger)"等等。每次复习都会跟小朋友讲解例句和用法。这也是复习sight words的一个好办法
第二步:给每个小朋友30秒钟的时间,让他们悄悄地分散到教室的各个角落,然后站在原地不动,没有老师的指令不可以挪动位置。
第三步:随机选小朋友起来回答问题,并且根据他们回答问题的程度来决定他们可以走的步数。例如读对字卡走一步,造句走两步,精彩的造句走三步等等。规则可以老师定。
第四步:小朋友答对单词,移动步数后可以抓人。如果碰到了其他小朋友,那么被碰到的小朋友回座位,不可再参与游戏。
这个部分是整个游戏最精彩的部分!为了不被吃掉,只能奋力答题,为了吃掉“对手”,需要更努力地去回答更多问题,获取更多可以移动的步数。
第五步:老师可以增加一个复活环节:如果回答问题并且移动步数到已经淘汰坐下的小朋友座位并且触碰到他,那么被淘汰的小朋友可以复活
一个非常简单的游戏我屡试不爽。每一次再复习生字和字卡的时候,只要故作提醒一句:等一下我们要玩吃豆人的游戏哦… 你会发现立马小朋友腰板挺直了,眼睛睁大了,更聚精会神了!毕竟,越精彩的答案,赢得胜算就越大啊!
除了上述单词的玩法,Pac-man作为一个经典游戏,在其他科目上也有很多玩法。例如数学的玩法:找神秘图案。这也是我学生最爱的数学游戏之一。计算出每个问题,不同的数字答案代表不同的颜色。
涂上颜色以后看看——最后会出现什么样的图案?
Pacman的大嘴巴还跟大于、小于符号很相似,可以用来形象地解决数学题。
其实在美教书,你会发现老师的创意是无限大的,只要有心,任何游戏都可以运用于学习中,让学习变得生动有趣!:-)
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 关于 作者 
个人微信ID:
goodmorning90
小杨老师
美国加州公立小学老师
美国双语教育硕士
美国计算机硕士
持加州中小学双语教师资格证
教书匠在美国
两位任职于美国公立小学的双语教师主笔
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