有一天晚上，孩子的作业特别多，他忙到十点半还没写完，为了明天上学保有好的精神状态，我让他先睡觉了。
他试探性地问我：“妈妈，我能告诉老师作业本忘记带了，中午补好交回去，好吗？”
我没有认真想就说：“好吧。”
可是，第二天早上六点半，我醒了之后，一直在想：我昨天晚上答应孩子告诉老师作业忘记带了是否等于鼓励他撒谎了？
怎么办呢？我为此纠结了一阵子…
经过一番思想斗争，第二天早上，我叫他6点半起床，赶快写作业，然后去上学。但还是没有完成全部作业。我告诉他：“你还是如实告诉老师，说我们没完成，中午回家补做。”
我在想，是不是他学习效率太低，如果平时学习时，把成语划出来了，今天也不会如此忙乱。
中午，我又和他讨论如何提高学习效率的问题，比如：平时听课如果把成语划出来，写作业时就快一些了。
有一次，孩子对我说：“妈妈，我捡到一把尺子，问了好几个同学，他们都说没丢，我把它带回来了。”
我知道，他可能想据为己有，但这样做又不符合平时受到的教育。看见小尺子躺在他的笔盒里，我想：尺是小尺，可是如果我同意他拿了，他养成贪小便宜的习惯，尚非小事！
我想了想说：“你把尺子交给老师吧，要是同学发现是他的，说不定还误以为你拿了他的，对吗？如果你很喜欢，妈妈给你买一把一模一样的，好吗？”
他慷慨地说，“那你干脆去买一套吧，十元一套。”
我无奈地笑了笑，给他十元钱，让他去买一套新的。
后来，他还问我：在外面拾到东西，是交给警察吗？
我想了想说：可以交给警察，或者交给老师，或者给妈妈帮你处理。
还有一次，孩子去一家银行参加他们举行的小小银行家的活动，为期两天，参观银行并在那里吃中饭。可是，第一天回来，他找我要了二十元钱，说要买东西，但第二天没有见到他带什么东西回来。我于是打电话给另外一个孩子，问了情况，原来，他损坏了一个同学的东西，人家要他赔二十元钱。
放学回来，我告诉他：“以后在外面遇到任何困难都要告诉爸爸妈妈，不要说假话或者瞒着我们，我们一定会帮助你解决，爸爸妈妈永远是你最坚强的后盾。”
让我们一起培养有梦想的孩子!
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