上课
每逢周末，我和朵拉都会一起散步，边走边聊。有时候她说得多，有时候我说得多。但是最近，朵拉把散步变成了上课‍
比如，她会问：“你知道河姆渡社会有什么特点吗？”
我说：“不知道。”
她说：“我来告诉你，吧啦吧啦吧啦。”
40分钟过去了。
下次散步，她又问：“你知道花瓣起什么作用吗？”
我说：“吸引蜜蜂？”
她说：“我来告诉你，吧啦吧啦吧啦。”
40分钟过去了。
再来一次，她又问：“你知道什么是横断山脉吗？”
我说：“你为什么不跟弟弟说这些？”
她说：“弟弟啥也不懂，跟他说没意思。”
我说：“你为什么不跟爸爸说这些？”
她说：“爸爸啥都懂，跟他说我就只能听他讲了。”
她说：“你半懂不懂，最适合当我的学生。”
我深深体会到，对于学渣来说一对一上课是多么恐怖的事情。
我说：“我不喜欢，我不想上课，我不愿意！！！”
朵拉宽容一笑，安静了5秒钟，然后开口：
“你知道什么是虚数吗？”
起床
朵拉告诉我，她的室友都十分努力。
某天，室友A说：“我明天要早起。”
B就立刻举手：“我也要早起。”
C也跟上：“我也要早起。”
听到这里，我说：“那你呢？”
朵拉说：“我让她们洗漱完喊我起床。”
读后感‍‍
朵拉很喜欢读我推荐的书，但她的读后感往往和我的初衷不一样。
我让她读《鞋狗》，学习耐克创始人的企业家精神。她读完说：“创业太难了，我以后绝对不创业。”
我让她读美国网球明星阿加西的自传，学习别人的体育精神。她说：“打网球太苦了，我绝对不搞体育。”
我觉得国外的体育可能和国内不同，于是又让她看李娜的自传。她说：“阿加西还有点激情，李娜就是特别全面详细地告诉你打网球究竟有多苦。”
为了提高朵拉的时间管理能力，我向她推荐了Cal Newport的书《How to Be a High School Superstar》。
她看完说：“美国中学生太累了。中国学生只要课内卷，美国中学生课外也要卷。”
我说：“这本书讲的是如何才能不卷。”
她说：“能写到书里的都是个案。这正说明，大多数想考好大学的美国学生不得不课内课外都卷。”
我给她看《I will always write back》，了解美国和非洲不同文化。她说：“那个非洲孩子太惨了。每天都要读书，因为不读书就没有活路。”
我问：“那美国孩子呢？”
她说：“那个美国女孩很天真。她中学的时候就天天玩，上了家附近的大学还是天天玩，还能找到收入不错的兼职。”
我说：“为什么呢？”
她说：“因为她家钱多，在美国打工也比非洲更容易。”
我说：“你觉得你像非洲孩子还是美国孩子？”
她说：“我都不像。读书也是我的出路，但是读不好我不会死。”
我让她读《我的二本学生》，看看在中国读书是怎样影响命运的。
她读完总结道：“要买房。”
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