因为这篇文章“老师捡鹅软石淹死事件，折射教师群体丑陋的一面”（点击阅读），在我的公众号后台，有不少自称教师的人跳出来骂我。当然，赞同我并表示对自己的很多同行感到深深失望的教师， 也不在少数。
那些骂我的教师，本意是为自己的职业群体辩护，结果却意外暴露，在这群“灵魂工程师”当中，有这么多的人，逻辑水平竟然这么低下，连优秀的初中生都不如。

这些骂我的人犯下的第一个严重的逻辑错误是：辩论水平相当于幼儿园级别，不知道如何正确地反驳别人的观点。
打个比方。我说，那个总是夸自己非常美丽的女人，其实长得非常丑陋。
正确的逻辑是，这个女人应该证明自己非常美丽，再用这个作为证据，对我进行反驳。
然而，不知道逻辑为何物的她，却急急忙忙跳出来为自己辩护，反驳我说：“我明明长得非常好看，你怎么说我长得丑陋呢？你简直就不是人。”
在我的那篇文章中，我批评教师群体中很多人爱犯的一个毛病：“矫情得很，总是动辄撒娇说，教师行业是最辛苦最累的。其实，教师根本不是最辛苦最累的行业。”

真的非常让人遗憾，这些骂我的教师逻辑差得一塌糊涂。在为自己行业辩护的时候，他们应该证明自己为什么是最辛苦最累的工作，而不是用一句“我们是最辛苦最累的”，来反驳我认为“教师不是最辛苦最累”的观点。
这样的思维和辩论，堪称“幼儿园级别”。
幼教批评小朋友：“小明不乖，老师不喜欢小明。”

小明哭着为自己辩护：“小明很乖，老师不应该不喜欢小明。”
骂我的教师们犯下的第二个逻辑错误是：用观点来证明观点。

犯这一类逻辑错误的人，思维层次比犯上一类逻辑错误的人，稍微高一点，至少他们懂得，应该首先论证一下自己的观点。但是，他们错就错在，用观点来论证观点，而不是用事实来论证观点。

我说，教师根本不是最累最辛苦的工作。他们却论证说：“中小学未成年人最难打交道。一不小心就出事，所以，教师是最辛苦最累的工作。”
看到这样的论证方式，我哑然失笑。

大家认真思考一下“中小学未成年人最难打交道”，这到底是事实，还是观点？
思维严谨正常的人，一眼就看出，这根本不是一个事实，而是一个观点，因为未成年人到底是不是最难打交道的，这是仁者见仁，智者见智。
农民可以说：“老天最难打交道了。无法预测，反复无常。所以，农民是最辛苦最累的。”
警察可以说：“坏人最难打交道了。一不小心，就会犯罪。警察是最辛苦最累的。
医生可以说：“病人最难打交道了。一不小心，就会死人。医生是最辛苦最累的。”

到底谁是正确的呢？根本无法统一认识，因为“xxx是最难打交道的”，这根本不是事实，而是观点。用这个观点来证明另一个观点“某某工作是最辛苦最累的”，在逻辑上是一个天大的笑话。观点本身就需要证明，怎么可以用它来证明另外一个观点呢？
在逻辑学上，只有事实，才能用来证明观点。
张三闯红灯，所以，他是一个人渣。

李四贪污公款，所以，他能力低下。
事实是无法反驳的，比如，张三闯红灯，李四贪污公款。
观点是可以反驳的，比如，张三是一个人渣，李四能力低下。
然而，没有任何事实可以证明，未成年人是最难打交道的。所以，“教师是最辛苦最累的职业”，纯粹就是教师群体自己的主观判断。
这两天，看到后台教师指责我留言，我真的为中国的基础教育由这么多逻辑水平这么差的人在操持，而感到深深的担忧。
落寞的空城，倒地的书架，想象的老人
继续阅读
阅读原文