我把孩子的心理健康、孩子的幸福感看得特别重要。
现在是晚上6点30分，正是万家灯火吃晚饭的时间。我不吃晚饭，写这篇文章。

我看到一则消息：
张勇律师，男，汉族，1989年10月出生，毕业于西南政法大学，获得法学、工商管理双学士学位。今天跳楼了。
之前还看到——
半个月前，一位人大本科、清华硕士、月薪三万的青年律师，在被达辉律所辞退后，于8月31日选择结束自己的生命。
我一次又一次地想到,一个孩子，从小到大，从幼儿园到高中，补了多少课，考了多少试，上了名牌大学，为了多一分欣喜跳跃，为了少一分伤心啜泣，结果心理素质不好，有什么用？
去问问现在小学、中学、大学的孩子，分数，考试、做题，无止无休的课外辅导，有多少人的幸福感正在一点点失去，有多少人感到生的无趣？

我们学习，我们工作，我们生活的目的，不都是最终为了一个幸福感吗？
既然那么多的补课、考试、刷提，让你原本纯真灵秀的孩子就有的幸福感被冲击得七零八落，甚至无影无踪，那你为什么还要让孩子去做那么的题，去跟着学校的指挥棒转？
我在想，如果学校里学不到孩子要学的知识，让孩子本来的灵性、智慧、生气、活力越来越少，变得千篇一律的程式化、工具化、统一化，那这样的学校到了初中、高中不上也罢。

小学毕业后，认识了2千多个汉字，完全可以在家自学。看自己喜欢看的文学、历史、地理的书籍。
不是不读书，而是读更多的书，读自己喜欢的书，读开智慧、长见识、扩眼界、立大志的书。
每天花2个小时学英语。
再用一个小时写书法。
再用一到二个小时去打篮球，学跆拳道，画画。
时间安排得很充实，都是自己喜欢看的书，自己喜欢学的内容。
虽然没有大学文凭，但你的书法比那些孩子好到不知道哪里去了，你的绘画也比他们好到不知道有多少，你的英语也比他们好，你的球也比他们打得好，你的文学、历史、地理知识都比他们丰富得多。
现在很多课程，如果真要学，电脑上有的是老师。比学校里教得都好。
不要经历初中、高中那些面面俱到的课程，不学那些自己毫无兴趣前面学后面忘以后也永远不会用到的的那些数学、物理、化学，白白浪费了时间，白白去做那些习题，白白葬送了自己最宝贵的少年年华。

家里条件好的，可以去国外的国际学校，没条件的，就在家自学，一样能在某个领域某个学科比他们走得远，比他们学得好。
我始终相信，自己真有水平，真有能力，一定不会被没有大学文凭所困扰，我相信这句古话，船到桥头自然直，车到山前必有路。
孩子在学自己喜欢的课程，他会特别快乐，特别兴奋，也特别幸福，他会沉浸在自己喜欢的学科里，他会说，我没有抑郁感，我学的都是我想学的，都是我以后用的着的，我更不会跳楼，我走得是一条与大众不一样的路。
最近我的这个想法越来越强烈，因为我看到很多的小学生和中学生、大学生他们活得不快乐，失眠，焦虑，幸福感离他们正越走越远。
我的想法肯定被很多人不理解。但成功的走得远的保有幸福感的永远是少数看得透的极少数人。
我也没有大学文凭，也不是研究生、博士生，但我至今仍然保持着旺盛的求知欲，我每天阅读约50篇文章，每天坚持写文章写诗歌。
再难也在写。写作到夜里零点是常事，等我起身站到窗前的时候，小区家家户户的灯光是一片漆黑，我可能是小区里最晚睡觉的人。
更重要的是，我做这些事情有幸福感，这这是最最重要的。
跟风的，跟大多数人一样的，别人干什么我也干什么，基本不会有大的出息。你们没看到吗，现在的小学生脸色蜡黄，脸上的笑容那么少，不时还听到某某小学的学生跳楼了。
如果学习是为了跳楼，真还不如不学。如果考试多几分是为了跳楼，真还不如不学。如果考上名牌大学是为了跳楼，真还不如不学。
与君共勉，懂的自然懂，谢谢！
前面罗翔退出了，方作家退出了，张宏文退出了，缪医生退出了，昨天劳教授也退出了，我还在勉力坚持，每走一步都费尽全力。谢谢！
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