一年花掉1000美金买教具!我的这些教育经费,谁来买单?
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美国公立学校老师分享美式教育
关于作者:
美国硅谷公立小学老师
美国双语教育学硕士
分享美式教育经验谈
坐标加州,8年教学经验
带着大家的疑问,今天我就跟大家说说,美国老师一年近1000美金的教育经费,到底从哪里来?
首先呢,要跟大家澄清的是:这些教具大多不需要老师自己掏腰包购买的,除非特殊情况,赶上哪一年的教育经费特别紧缺。
记得刚当老师的第二年,那一年的美国经济特别糟,很多毕业生都找不到工作。作为老师,那一年的教育经费也十分紧锁。
记得刚开学的时候,激情满满的我,加了一购物车的教具。后来只能忍痛割爱,一项项删除购物车,遇到自己实在舍不得删的,只能自掏腰包来购买。
依然记得:下面这个折叠小白板,就是当年自己花钱买给教室用的,别看这个白板不大,加上税要将近100美金,可见美国的教具有多贵!自从有了这个小白板,班上的小组教学效率,不知提升了多少倍,所以现在想想:虽然自己花钱,却也很值得!
就拿今年来说,我们各个班级有300美金的教育经费,来自学校的家长联合会募捐。开学的时候,家长凭自愿给班级捐款,每个家庭大概会额外捐赠30~50美金。
还有小朋友的跨栏活动:
整个活动体现出美国人对于体育运动的崇尚,为了募捐,要让孩子们全身动起来,彰显自己的运动精神,一起呐喊,募集捐款。这些捐款中有10%是直接用于各个班级的,今年我班的家长募捐了近2000美金,班级也就获得了近$200的额外基金。
这样一整年下来,老师有大概1000美金的教育经费。有了经费,还要考虑怎么花!其实花钱更讲究技巧,毕竟我们希望将家长辛辛苦苦捐的钱,真正用在孩子教育最需要的地方。
前几天给大家分享了我今年给班上孩子们买的各式教具,其中的Pop it更是激起了大家的热议!有朋友留言说这个才美国才火的玩具,在中国香港已经火了好几年了!
除了Pop it,还有一个用经费买的很值得的教具就是 —— Dominos。
这时可能有家长不禁要问了,“我家里没有Dominos,怎么办?”
别着急,我早已想到大家的苦恼,于是给您找来了可打印的Dominos
,塑封起来,代替正式的Dominos在家使用,也不错!
或者按照数字的大小顺序,将骨牌依次排列:
如果想增加乐趣,我们就用这样的棋盘,类似孩子们喜欢玩的宾果游戏,数一数骨牌上有多少圆点,然后放在相应的数字上。谁最先把三个多米诺骨牌连在一起,谁就赢了!
3. 做加减运算:
可以根据点数,让孩子来做加法:
或者点数相减,做减法:
还有下面的这款棋盘游戏,是我班上小朋友的最爱!
棋盘有加法和乘法
两个版本。如果是加法版本,把多米诺的骨牌点数相加,找到加数,放在相应的棋盘上。比如骨牌点数是2和4,那么就把骨牌放在6的位置:
说干就干,我在骨牌的正反两面贴上可以随时撕下的蓝色胶布,然后用黑色Sharpie写出不同的单词。
在玩的时候,小朋友要把相押韵的单词连在一起
,比如car和jar,can和pan, right和sight,bell和smell,押韵的单词首尾相连,排成多米诺骨牌的长龙。
无独有偶,还有很多美国老师发现了这种首尾相连的玩法,比如可以玩自然拼读长短元音的连接:
把图片和对应的长元音或短元音连接在一起。比如,bone连接长元音o,phone连接长元音o,dog连接短元音o,fox连接短元音o等等,以此类推。
同样的方法,还可以用在语法学习的缩写词中。
比如: had not的缩写是hadn't,was not的缩写是wasn't, is not的缩写是isn't等等:
正在团
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关键词
骨牌
美国
长元音
短元音
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