有理科特长的孩子如何在大学申请中脱颖而出?硅谷 STEM 教育+投资专家为您解析
STEM - 科学、技术、工程、数学,正在改变世界。AI 时代,Blockchain、3D打印、VR、机器人、无人驾驶、NFT 等新科技,正在进入各行各业,重塑教育和生活。
然而,STEM 人力资源呈现巨大缺口。据美国劳工部统计,2020 年发布的计算机领域的招聘职位高达136万,而相关待聘人员只有17万7千。创新性科技人才将会是未来急需的人力资源。
据美国人口调查数据,尽管 STEM 本科毕业生的平均工资远高于非 STEM 专业,还是有多达 74% 的 STEM 毕业生,在离开学校之后,转入非 STEM 行业。
这个大比例转变的主要原因之一是,由于没有及早发展对 STEM 学科的兴趣,导致这些学生在进入大学之后,感觉 STEM 学科枯燥,难度大,自己并不喜欢。
孩子的未来取决于 STEM 教育。Neuroscience 神经科学教授 Susan Hockfield,曾于 2004-2012 年担任 MIT 麻省理工学院院长,也是该校第一位女院长,更是推动美国 STEM 教育改革的领军人物。她在演讲中说:
我们不能等到大学阶段,才鼓励年轻人选择 STEM 专业。我们必须尽早开始,让孩子接触 STEM,启发他们的兴趣。这样做的核心是,增强孩子对于 STEM 学科的自信心。
她还说,自信心不仅仅学生需要,教师普遍缺乏 STEM 背景。“一位懂数学并热爱教授数学的老师讲课,与一位怕数学的老师讲课,孩子的收获是有巨大区别的。”
学习 STEM,如果没有尽早开始培养,孩子今后的路会有诸多困难。
而 STEM 教学早已不是单一学科简单叠加。新型 STEM 课程着重改革、探究、调查、设计、讨论,培养基于问题、基于项目的学习能力,在做中学,合作学习,跨学科整合。让学习者自主探究建构知识。这些都是从事 STEM 行业必需的能力,但为传统教学带来极大挑战。
等待学校年年讨论,是否拨预算来增强 STEM 教学,家长们早已望眼欲穿了。父母才是孩子学习 STEM 的兴趣引导者、资源提供者、守护者,更是一起探索的陪伴者。
亚裔家长很重视 STEM 教育,亚裔学生选择 STEM 专业的也相对较多。但是,大学 STEM 专业录取一向竞争激烈,近年更趋向多元化。数理化成绩优异、科技竞赛拿大奖,已不能保证孩子顺利进入梦想大学。
- 美国大学 STEM 专业希望招收具有哪些特质的学生?
- 美国高科技公司急需哪些类型的 STEM 人才?
- 如何启发孩子对 STEM 真正有兴趣,从而自主自发学习?
- 如果孩子喜欢并擅长 STEM 学科,进一步培养时需要注意什么?有什么误区?
- USACO 美国奥林匹克计算机科学大赛、AMC 美国数学竞赛、Research 做研究、Intern 做实习,哪一个对您的 STEM 孩子 申请北美大学更有帮助?
- 如果孩子将来想进入 STEM 专业,如何让 TA 在同类学生中更出众、更耀眼?
在 STEM 教学上拥有顶级美国教师团队的 7EDU,邀请到在加州硅谷进行多年研究、投资、教学的两位嘉宾,和 7EDU 的 JUN 老师一起,聊一聊他们关于 STEM 教育、STEM 专业升学咨询的实践和心得。
欢迎大家来参加,7EDU - STEM 家长公益讲座:
2021年9月17日周五,美西时间 6:30-7:30 p.m.
适合家有高中生、或 G6-12 孩子的家长。
注册报名,扫描上图中或下方二维码:
嘉宾介绍:
Jun Liu
7EDU 创始人,英语语言学专业。在 SAT、ACT 等标化考试研究和培训领域有15+年专业经验。在SAT、ACT改革后,Jun 结合应试技巧和美国 K12 教学特点,研发出螺旋式上升教学方法与高效提分课程体系。Jun 老师也是资深美国大学升学顾问,经她培训的学生均进入了自己心仪的大学。
Charlie Guo
2017 年在加州硅谷与合伙人创办了 G5-12 编程学校 X-Camp Academy,他的学生在USACO 美国奥林匹克计算机科学大赛中囊括金、银、铜奖,并有几位学生加入美国国家队,参加国际比赛。就职于 Google X,研究人工智能在农业上的应用,包括以大数据和机器学习来改进耕作效率,应对气候变化,保障食品持续供应。他还于 2015 年创办了 Himalaya Angel Fund 在大数据、人工智能、和 AR 增强现实技术领域都有投资。
Julian
Julian 老师 MIT 麻省理工学院本科毕业,拥有环境工程专业以及科技与社会专业双学士。在 STEM 课程、项目研究、顶级学校 STEM 专业升学咨询上具有丰富经验。
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