胡适+钱穆=余英时
最近，著名历史学家余英时去世，他可能是当下最有分量最有影响的华人知识分子了。
虽然，他倡导把“知识分子”改成“知识人”，以恢复人的尊严，并倡导大家做一个有尊严的知识人，“自己要努力，自己要把自己当人，不要盲目服从…”
余英时有多么有分量影响呢？他是哈佛、耶鲁、普林斯顿三所名校的延聘教授，他获得过“人文诺贝尔奖”克鲁格人文与社会科学终身成就奖及“东方诺贝尔奖”唐诺首届汉学奖。
像我昨晚在直播中所言，莫言只获了一个诺贝尔奖，余英时可是获了两个诺贝尔奖，奖金也比诺贝尔奖高，可见余英时的分量影响了。
那余英时是如何“炼成”的，他有什么学术、人生特点呢？
可以用一个公式简单概括，即胡适+钱穆=余英时，这个公式不是指余英时的成就等于胡适加上钱穆，而是指胡适和钱穆“培育”了余英时，余英时传承了胡适和钱穆的特点。
钱穆是余英时在香港新亚书院的老师，如余英时在《余英时访谈录》中所言：“钱先生是领我进入中国史学之门的老师。在教过我的老师之中，钱先生对我的影响最大也最深。”
余英时在哈佛大学读博的导师是杨联陞，而杨联陞则是胡适的学生，余英时受胡适间接影响也很大，对胡适评价也很高称之为“人格典范”。
在思想、价值观、治学方法等方面，余英时更多地可能是传承了胡适，如陈明所言：“具体表现在以一种西方中心的现代话语描述评价中国现代的发展变迁”。
在为人、治学内容等方面，余英时更多地可能是传承了钱穆，尤其是如钱穆一样对中国传统文化有温情与敬意，如他自己所言：“第一个方面是他强调治中国历史，看书要广博，要前后贯通…第二是他强调中国文化有自己的特色，必须潜心探讨”。
当然，这个公式是简单粗略的，余英时像钱穆、胡适一样博大精深，难以简单描述。
我们现在的学人的确在学问、思想上很难超越余英时，但“虽不能至，心向往之”，至少可以学习像余英时那样成为一个有尊严的知识人。
想认识余英时、更好地纪念、学习余英时，最重要的方法可能还是读余英时的作品，最直接简单的方法则是读这本全面详细介绍余英时人生、治学、观点的书《余英时访谈录》。
但《余英时访谈录》目前和余英时其他作品一样难以获得，所以如对此书感兴趣者欢迎加入涛哥读书会详细听取对本书介绍（因为其内容也不便公开了，昨晚对此书的直播都曾中断），您将获得：
1.对余英时的介绍
2.对《余英时访谈录》的评点
3.《余英时访谈录》主要内容介绍，如余英时和钱穆胡适具体关系、余英时代表作主要观点、余英时谈儒家新儒家、余英时谈治学方法等。
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