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音频简介
今天邀请华人企业家Tony做客,我们从一个世界级的非营利组织“Junior Achievement”谈到新移民的融入,华人新移民的职业定位和事业再发展。
以下为谈话内容:
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  • JA (Junior Achievement)”是什么样的非盈利组织,他们做些什么呢?
中文翻译叫“青年成就”,我大概是去年接触美国的非营利组织,它主要的理念是,在整个美国的教育系统里,有太少的课程和财务相关,确切来说是和个人理财相关。所以为了填补这个缺口,它又请一些有这些背景的人去学校里面,代替学校里面的全职老师来给学生讲,让学生可以和这个行业里面的人真正的互动。
它这种方式以前我是不知道的,但是当我接触后,我觉得这个是非常聪明的方式,既整合了社会上的资源,又让一些想要做事情的人有了一个发挥的地方。相当于是把学校的学生过渡到社会实践中,给他们提供一些机会,也给社会一些工作岗位提供一些有用的人才。
在我去年和今年在做志愿者的过程当中,我接触的是小学,但后来我发现也有初中,也有高中,也有讲企业家的企业家精神,怎么样创业。所以今年我可能也跟他们提出这个需求,我想做一些更年纪大的学生,这样把我创业部分的经验也分享给他们。
  • 初入美国,新移民相对当地美国人在人际、职业发展上有一些劣势?
其实这是一个大家普遍担心的一个事情,比如说文化上的代沟,比如说语言上代沟,但其实我觉得我们在美国生存,我们不要看我们现在缺的东西,因为缺的东西总有一天会你会补齐,只要你愿意去学,美国是一个有太多机会给你锻炼的地方。
我们要看什么?看我们的优点,我们的长处,比如不管是到这来的学生,还是到这来的家长,到这来移民的新移民,我们的理工科普遍都比美国人强,怎么样把我们比他们强的地方,经过比较系统的组织,和需要的知识能嫁接起来。你说一个孩子看到一个成功的it工程师,看到一个成功的电子工程师,可能对他将来要学习理工科的motivation,主观能动性可能会更强一些,它比老师教他们说学得好更有价值,让他们能够马上看到。
JA志愿者活动中谈体会的学生
  • 除了参加一些非营利组织举办的活动之外,华人可以参与什么样的一些社区活动,帮助他们在当地找到自己的职业定位?
其实在美国,特别是互联网发展这么多年之后,有很多的渠道可以让大家找到和自己以前的经验相关,或者和自己想要付出的方向相关的地方,比如说美国有个网站叫”meetup.com”,这上面你可以根据自己的喜好,根据自己平时关注的内容,找到和你的价值观和你的兴趣爱好相近的人。
然后你认识了这一类人之后,他们可能会给你推荐更多的社区,相关的一些组织,或者说哪里需要什么样的人,或者说你能给这个社区带来什么?这是一个很好的入门的过程。其实我们在刚来美国的时候,就通过这样的网站,通过这样的朋友圈找到了很多志同道合的人。
讲一个停车场老板的故事:
他自己是一个非常有钱的一个人,然后他通过一个朋友介绍参加了AJ组织,作为一个志愿者去讲了不少课,讲了几年课之后,突然有一天他经过自己的停车场,他们停车场的门禁坏了,需要有一个人工在那里收钱,然后那个人就把老板招回去说,你是不是在某某小学、某某高中上课,他说你怎么知道?他说我儿子在那里读书,他说你知道吗?自从你第一次给他上了课之后,我儿子回来,第一次读了这么多年书,第一次回来跟我分享他学到了什么。
我儿子从来不是一个好学生,他从来不觉得上学很必要,但是自从听了你的课时他想上学了,而且说想上大学,从那以后,每次你讲完课他回来都要跟我津津乐道今天学到什么?从企业家身上学到什么?
所以自从这件事情之后,停车场的老板他就下定了决心说要一直要做志愿者,做到自己能够最后一口气,他还要做,因为他看到他产生这个价值。所以这些就是在美国相对来说资源很丰富的地方,就是说你可以通过不同的渠道,一个年轻的人,或者说一个在找工作的人找到自己的一个人生的导师,可能就是那么一句话,那么一个故事,或者说那一堂课改变一个人的命运。
  • 谈到新移民融入,除了参加社区活动,有没有一些建议?
其实我一直觉得大多数人害怕语言这一关,学语言的方法是可以有些改进的。每个人如果想在美国做一些事情,除了自己退休之外比较想做一些事情,你学语言要有针对性,你学的语言能够和你做的这个事情要能够衔接起来,最好能天天都能使用。这样的话你学语言的兴趣会更高,然后成就感会更大。
所以我鼓励大家去参加一些社区的活动,能够在这些活动当中学到英语,特别是学到自己感兴趣的可以马上使用英语,这样的话不仅你能够慢慢的找到自己在美国可以立足的一个事业,同时语言这块也过了,那语言这关一过了,学其他东西也就更快了。
Tony Zhang:现居北卡,华人企业家,经历了和印度人、美国人合作创业失败,现致力于在美国华人的职业规划。愿结识各路企业家朋友,在美国创造属于华人的辉煌。
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/片尾曲:For You/
/节目制作:Mary/
加主播Mary个人微信:tanhaiwai001
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