如何从小培养孩子正确的理财观，你是不是只会教孩子开源节流？

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大家新年快乐！刚刚过去的节日季剁手剁的开心吗？当妈以后是不是发现曾经给自己的买买买现在都变成了给孩子买买买？最近过节给卡卡买的好东西有点多，他已经开始习惯了收新的包裹，玩具，书，期待着每天都有新的东西，更是在我逛超市和网购的时候提出他自己想要的东西，也了解了结账的概念。这让我意识到是该跟孩子谈钱的时候了。

很多家长可能觉得孩子们只要好好学习知识就行了，赚钱是大人的事，更忌讳跟小孩子谈钱怕造成孩子太物质化，这导致了很多孩子长大点后花钱大手大脚没有金钱概念，甚至成人以后也对理财一窍不通，不能有效管理自己的财务。美国儿童的理财教育其实从孩子很小的时候就开始了。家长们教育孩子从小明白金钱与购买之间的关系，让孩子从小就拥有属于自己的私房钱，和中国父母不同，除了教孩子储蓄，他们更教孩子如何合理地消费，和做捐款和慈善。

英国剑桥大学的一个研究显示，孩子的理财消费习惯7岁左右就会形成，家长越早对孩子进行金钱方面的教育，孩子的财商越高。所以早期的金钱教育非常重要。今天来跟大家分享一下对于3到5岁的幼儿，老美跟孩子谈钱的几个方法：

教孩子认识钱

现在大家出去消费不是刷卡就是手机支付，这很难给孩子建立钱和交易的概念。学理财的第一步当然是要先让孩子认识钱，家长可以偶尔在孩子面前用现金结账，让孩子直观了解到什么是钱。并通过游戏教孩子辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。一种游戏是画硬币游戏，跟孩子一起描硬币的形状，涂颜色，然后让孩子把硬币和画的图案配对，跟孩子讲每个硬币的面值大小。在公众号留言处回复【认识硬币】免费下载下图中教孩认识硬币的可打印小猪模版。另外一个游戏是孩子最爱的角色扮演，假装开商店，跟孩子假装买卖东西，定价。比如在家里的玩具和他喜欢的食品上贴上价格标签，然后拿出某个金额的纸币给他，你做收银员，他做顾客，看他用有限的钱来自己计算该买些什么。

告诉孩子钱从哪里来

Money Doesn't Grow on Trees。如果你不跟小朋友说钱是辛苦赚来的，小朋友一定会以为钱是无穷无尽的，有的孩子看到父母从ATM机取钱，会认为钱是从ATM机里吐出来的。这样的想法会让他们对钱的花销完全没有概念，不容易养成理财的概念，更是在让你买东西的时候眼睛都不会眨一下。因此父母需要明确告诉自己的孩子钱的来源。特别要强调钱不是凭空而来，而是通过劳动付出得到的报酬。还可以有意识地告诉孩子，赚一定数量的钱需要花费多长时间、付出多少劳动才能获得，从而体会钱的来之不易，所以以后买东西一定要有节制，必须买的东西才去买。

练习管理零花钱

其实培养孩子金钱意识的最好方法就是给孩子钱让他们自己练习管理，借此让他们建立存钱，花钱和做慈善的概念。

一个美国育儿老师教给我这样的做法：一个礼拜给孩子三块美金零用钱，而且规定了一块钱存起来，一块钱花掉，一块钱做善事。小朋友对数字的观念和价值并没有很强的印象，但一个礼拜三块钱对于小孩子来说是属于非常容易了解的, 之后就让他用他自己的零花钱去买他自己想要的东西。

给孩子一个“消费日”，而不是每次去超市都给他买东西。孩子平时总要买这买那，可以让他记在一张纸上，做个wish list, 然后通过跟他商量，把大家讨论过的觉得可以不买的或者不重要的东西剔除，然后在“消费日”里一起去购买。

如果需要买大型的贵的玩具，钱不够？就让他计算一下，需要存够多少天的钱才能购买。如果他花光了所有的钱，还想买其他东西，你千万不能妥协，只能让他继续慢慢攒钱。但如果目标商品太贵需要存很久的钱，你可以适当的增加一些零花钱，或者通过鼓励孩子多做家务多劳动来创造一些让孩子自己赚钱的机会，让他的目标不那么难达到。这样可以培养孩子的控制力和统筹力，也逐渐教会了他延迟满足自己的欲望，一种非常重要的能力。

Good Things Come to Those Who Wait。延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。

“延迟满足”不是单纯地让孩子学会等待，也不是一味地压制他们的欲望，说到底，它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力。如果延迟满足能力发展不足，如边做作业边看电视、上课时东张西望做小动作、放学后贪玩不回家，容易性格急躁、缺乏耐心，进入青春期后，在社交中容易羞怯固执，遇到挫折容易心烦意乱，遇到压力就退缩不前或不知所措。