作者 | 赵荔
文章来源 | 香柏原创精品文章
▼
编者按
圣约后裔的教育权，上帝赐给教会、家庭、政府、专家。从家庭到教会都应该打造一个敬虔、属灵的孩子。属灵的父母总要营造属灵的气氛来建立家庭。
如果奥古斯丁尚且说：圣灵是真正唯一的老师，我们充其量只不过是助教。那在家庭氛围中的教育，先改谁呢？虽然父母是孩子的第一启蒙老师，如果父母在孩子的画布上点缀的是上帝计划好的色彩，孩子必然呈现精彩绝伦的生命轨迹。
进入婚姻的人，尚且知道进入婚姻本是守住本位，各司其职，成全二人同心的美好，而不是刻意去改变对方。家庭中的教育，岂不更是引导孩子进入自己命定的本位，学会做人麼。
前些日子跟朋友们一起吃晚餐，是在一家生意很好的小饭馆。我们一桌九个人，八个大人，一个五岁的小孩子。大人们热热闹闹地在聊天，小孩子安静地在用他妈妈的手机看视频。因为餐馆很小，我们跟几张邻桌都很近。他们也是一大家子人或者一群朋友，也都在高声畅谈着。整个环境闹闹轰轰的。突然，小朋友开始跟他妈妈以抱怨的态度叫嚷着：”你们小声点，吵死了！” 孩子的妈妈很反感地对孩子说：”别叫！乖点儿！看你的视频！” 孩子不理妈妈，开始哭了：”你们说话太大声了！我听不见！” 妈妈解释说：”这是饭店，大家都在说话，当然很吵了。我们没有办法让别人小声点，或者不说话。” 可是孩子还是接着哭。
坐在孩子对面的我出于职业病，开始关注这出母子小剧。了解了孩子不高兴的起因之后，我对孩子说：”对不起，我们说话的声音太大了，影响到你了。从现在开始我会小点声了……” 我还没说完，孩子他妈就迫不及待地打断我说：”不要跟孩子这么说！” 为了尊重对方，我把还没说完的话咽了下去。
我敢肯定，孩子之所以这么抱怨，肯定是在模仿他的爸爸妈妈平时嫌他吵的时候，还有就是教他规矩的时候用这种口气和此类词汇教训他的。所以，当孩子觉得大人有同样没礼貌或者不合时宜的表现时，他就鹦鹉学舌一般，用同样的话和语气”教训”父母。孩子这样做是一点错误都没有的。而且，这还表现出来孩子平时是非常听爸爸妈妈的话的，他很在乎父母的教导，也完全愿意按父母的要求去做。当别人，包括父母在内在做他不可以做的事情和被告知是没有礼貌的的事情的时候，他当然会自然而然地按照父母的榜样去提出要求了。
在这种时候，如果父母搬出孩子不能理解的借口推脱，或者不理睬孩子，继续我行我素的话，就会给孩子幼小无邪的心灵带来严重的影响，造成孩子思维混淆。要么孩子会认为大人说一套做一套，告诉他不能做的事情不是真的不能做，而是自己能做而他不能做，真是不公平，不讲理。要么孩子开始怀疑父母的权威和尊严，因为他们会说谎。跟他说大声叫嚷是没礼貌行为，其实不是。孩子甚至可能会觉得很受伤害，爸爸妈妈爱别人比爱自己多。
我很怜悯地看着那可爱的孩子，默默无声地对他说：”你说得没错，我们都不应该这么大声说话，尤其是在公共场合。这样做是很没礼貌的。谢谢你的提醒，我现在马上就改。但是，饭店里还有很多其他客人，如果他们说话的声音很大，我们是管不了的。不过也许是因为我们这一桌九个人聊天太吵了，别人才需要提高他们的音量。所以如果我们的声音小了，也许他们也会把嗓音放低。”我之所以准备了这么一大套的话要跟孩子说，是因为小孩子的理解能力和举一反三的能力有限，所以当大人跟小孩子讲道理的时候或者解释事情的时候必须要详细，具体，逻辑清晰。不能像跟其他大人说话似的，只要：”嘘，咱们小点声。”就足够了。而且，小孩子们听大人们讲话是很有耐心的，而且很愿意听，只要不是反反复复说同样的话，或者是叱喝、叫骂他们。
孩子的妈妈当时的态度是：”小孩子怎么能来管大人？我们不会按你的意愿这样做的。你的霸道行为不能宠！你这样说话是没大没小，没礼貌！” 所以，孩子抱怨的原因：”你们太吵了，我看视频听不见里面说的是什么了！”的问题被忽视了。更甭提得到解决了。所以孩子当然是没达目的不罢休了。继续撅着嘴哭，闹别扭。孩子的妈妈和外婆继续一边跟他说：”不许哭！””你听不见就别看了！”一边搂抱着孩子给他擦眼泪示爱。可是她们的行为于事无补。我看着看着又忍不住了。于是我就跟他们说：”用耳机听就听得见了。” 对我先前多管闲事，跟孩子说了她觉得不该说的话而有抵触情绪的妈妈这时态度有所改变了，接了我的话碴说：”我们没有带耳机。” 我马上接过来说：”我有，可以借给孩子用。”孩子的外婆如释重负地对我说：”那太谢谢你了！”··· ···
孩子戴上耳机，安安静静地继续看他的视频了。大人们接着我行我素……
往期精彩文章，推荐阅读
1、赵晓教授 | 人工智能的多重思考
2、婚恋专家袁大同 | 什么才是真正的男女平等？
3、生命的重、灵魂的恸──悲剧文学初探(上）
4、二十世纪最大的谎言，蒙骗人类100多年的错误信仰
5、七夕节 | 沈阳隆重举办国际婚姻家庭节夫妻特别盟约活动
编辑：青云
校对：Sally
配图：Ashine
美编：Deborah
继续阅读
阅读原文