2019年6月15日，由21世纪教育研究院主办、澳门同济慈善会和2345.com战略合作的第三届LIFE教育创新峰会在深圳市中小学艺术教育基地、深圳市第二高级中学举办。
两天的时间里，15+大会主题发言、16+分主题论坛、20+沙龙工作坊、60+案例展示……我们与各界教育创新实践者共同讨论，创新的目的是什么。 
第三届LIFE教育创新峰会已经顺利结束了，LIFE君收集了大家对于峰会的反馈，与诸位分享。其中，有见证了三届LIFE教育创新峰会的“元老”；有带给大家无数新奇好玩活动的“共创家”；有高中毕业趁着暑假来做志愿者的教育创新领域初探者；还有从各地赶来的教育领域工作者。
就像其中一位参会者所说的：“我们聚在一个空间里，我们虽然不同，但又有很多相同的地方。这种感受，非常奇特。”
本届峰会的成功召开离不开各方的支持和帮助。今天，『LIFE有话』的舞台交给大家。感谢各位的一路相伴，教育创新的路上我们继续前行。
策划人说
教育创新，固然与“新”有关，但又不唯“新”是举，因为穿着新衣的旧事物在身边比比皆是。我们希望看到、着力挖掘的“创新”，带有教育价值观的明确指向。因此，“新”，不仅要向未来去找，向更广阔的世界去找；也要回过头来，向原点去找，向践行者的内心去找。
在不确定因素越来越多的发展前景中，认真思考和回归教育的本质，才能在前行中不失目标、探索试错，成就这个过程中的所有人。
体制的局限、“国情”的约束，对每一个生活在这块土地上的人都同样存在。但是，在相同的条件下，不同的人却做着很不同的事，在泛教育领域更是如此——让我们把那些潜心探索、拓宽边界、疏通节点、联结八方的人找出来；让他们多年努力的实践成果在更多的人面前亮出来；让心怀热望、践行改变的人，把自己的所思所想、所欲所为真诚地表达出来；让这种强大的能量因相聚而流动起来、交换起来、互激起来，形成更有感染力和推动力的“气场”——LIFE教育创新峰会的真正价值，也许就在这里。
无数个在竭尽可能努力着的人，无数个这样充满能量的“气场”，就是教育创新最本源的力量。
——梁晓燕 第三届LIFE峰会策划人

工作人员
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珍珍（21世纪教育研究院项目经理）：
第一届志愿者、第二届传播组、第三届会务组，四年来，我和LIFE峰会见证了彼此的成长。这是一个学习者的盛会，我们需要的不仅仅是聆听，更要存疑、反思、行动。常常有人问：“你们坚持做这件事的动力来自哪里？” 我无从说起，用一句话概括的话，也许是：始于内心的一种情怀吧！我希望，因为LIFE而聚集起来的教育理想共同体能够遵守两年一次的约定，为好的教育、理想的教育共同努力！
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格格（21世纪教育研究院副研究员）：
虽然在参会期间没有机会安安静静地去听每一位参会者精心准备的发言，但是在应对事情的过程中，我也有了机会不断地思考着教育为何；在这个过程中学会了解自己的特性，学着与他人合作，学着接纳自己的不足，去勇敢地面对不安与懊悔，去创造未来更好的可能性。
在人生的路上我们都是学习者、创造者，LIFE峰会是这个过程中帮助我成长的一个很大的阶梯。当然还要感谢身边所有靠谱的同事们，是你们让我看到了责任感和付出，没有你们，这段路一定更是艰辛，也会缺少莫大的乐趣。
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阿坑：
希望LIFE峰会能一直保持它在国内诸多教育大会中的独特气质，一直推动教育创新力量的发展，让一个个孤岛彼此连接。
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灿灿：
数着LIFE峰会的倒计时，便开始想象着可能遇到的有趣的人或事。你来猜猜我发现了什么？可以拍照打卡、几笔涂鸦、表露心绪，尊重自我表达，让峰会可以听到我的声音，我很重要；在共创活动结束时，久久驻足淋漓的畅谈；最少不了的是会场中那些鲜活的、充满生命力的教育创变故事与思考。
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砖头：
2019年上半年都在筹备峰会，也在逐渐走近和熟悉“教育创新”，LIFE峰会让我成长了很多。感谢众多小伙伴的信任，也感谢所有参会者对LIFE的信任，希望LIFE不负众望，继续加油。
共创大使
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许爱靖（贝格尔研学联合创始人）：
作为共创大使参与LIFE共创板块的筹备，是今年最具挑战的工作，也是最具冲击力的学习。从2月底共创圈组建，3月中旬确定共创圈的工作目标，4月开始邀请各位共创大使加入，直至6月中旬峰会的召开。将近110天的时间里，23位来自全国各地的共创大使先后加入，23种思维在交互、碰撞、共识，23种工作方式在共融、妥协和互相支持。这个过程本身，就已经是极大的礼物了。感谢LIFE，感谢共创之旅中所有的遇见和学习！
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李东方（北京童年一课助学发展中心项目总监）：
这次参与LIFE教育创新峰会，是以共创大使的身份，类似于半工作人员的角色。因为需要负责“开杠吧”和“世界咖啡馆”的组织，没时间去听会场的分享，反而是和不多的活动者，以及一同拼车的参会嘉宾进行了“深聊”。这让我对大会有了新的认识：这不是一个教育创新从业者行业内部的交流，而是面向大众影响大众的会议。如果是行业内部人员，体验式的互动式的活动会更有吸引力，而对于希望对这个行业进行了解的来说，信息爆炸的分享则会更像一场盛宴。不同的受众有不同的需求，也需要采取不同的形式。
志愿者
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戎晓媛：
短短两天的志愿者之旅让我搭上了创新教育大会这趟列车，沿途的数个讲座让我领略到了教育的无尽魅力：
对儿童的教育研究，我聆听到的是一曲气质与生命的双响曲，孩子们或与自然亲密接触，或接受传统文化的优雅洗礼，或自由自在彰显孩童的纯真创造力；
对青少年的教育研究，我看到的是一盏散发精神力量与逻辑思维光芒的灯塔，指引着迷茫的青少年勇往直前；
还有终身教育，它让我再次折服于知识的伟大以及学习的重要性，有多少死于25，葬于75的人穷其一生没有感受到这个世界的美。
教育的本质究竟是什么？我想每个人都有自己的理解，而我，在感受到教育的魅力后，迫不及待去领略那些我未曾驻足的教育美景，感谢大会给了我这么一个机会，让我受益匪浅。
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吉玥（传播官）：
作为传播官，一件神奇的工作是将人与人之间最直接的交流方式——面对面的谈话，转换为文字；在尽可能地将演讲者（大佬与偶像们）的思想以清晰、合理的方式展现出来时，必不可少的是自己的理解与反思。
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何欣妤（传播官）：
这里有不同视角、不同维度的教育理念，我们讨论“什么是好的教育”，我们思考“教育的本质是什么”，我们和而不同，却都用力奔向我们共同的目标；这里还有新奇有趣的传播官工作——我们一起布置孩子们的画展、协助签到、见缝插针地聆听分享、仔细整理稿件、真诚与人交流。
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郭金文（传播官）：
教育的本质是什么？所有的创变者似乎都想要回答这个问题，而我作为传播官有幸聆听，也有了自己更深的感悟。如果说让我跟他人传播本届LIFE峰会的理念和收获，我想，教育的本质就是让受教育者是其所是，让孩子成为孩子、让大人成为大人，让教育扎根于生活，依托内心成长的力量。自然而然地发生，在我看来，是谓教育。
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吴雨晴（传播官）：
峰会期间听到好几位人感叹，全世界关心教育的人大多讨论的都是相似的问题，迫不及待地与互相联结，然后寻找解决的方案。其中有一些人已经找到了答案，但可惜还不能将其模式化，推广到其他地方。我忽的意识到，这就是LIFE峰会存在的意义吧，让一片涟漪带动另一片涟漪，然后一起探寻通往理想教育的路。
参会者
这次参会也认识了很多有灵魂的教育同仁，互联网时代的人际关系就像是网格上的每一个点，而互联网就代表着链接这些点的每一条线。希望有灵魂的所有教育开拓者们连接起来变成一个有价值的教育网络体系。加油！
     ——来西藏的Ben  深圳·宝安机场
发自内心的感谢杨老师和21世纪教育研究的老师们，看到他们这些年，一直在用洞见引领着大家前行，并以强大的愿力，去推动所有教育创新力量的发展，去看到各种可能性。
这样的峰会方式，让大家不再感到孤独，还提供了互相学习交流的可能性。
这条路还很长，我们每个人都要勇敢且温暖前行。
祝福每一位朋友，老朋友和新朋友。
祝福中国。
祝福未来。
——贵阳乐土橡子
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  致 谢  
主办方：21世纪教育研究院
战略合作：澳门同济慈善会、2345.com
合作机构：深圳市中小学艺术教育基地、深圳市第二高级中学、成都日敦社幼师学院、贝格尔研学、先锋·安格学习社区、即兴派、源创图书、麦田教育基金会、满天星公益、北辰青年、未来之星、加贝村、芥末堆看教育、小豆伴、Foldscope Instruments Inc、深圳市福田区教育科学研究院、行动亚洲生命关怀能力发展中心
工作团队
策划人：杨东平、梁晓燕、黄胜利、顾远
执行总监：黄胜利
执行团队：
林铿蓥、庄淑玲、朱昱丹、王艳珍、宝丽格、刘昉、陈昂昂、张婧、罗惠文、陈灿灿、郭婷婷、王晓鹏、张波、朱琳、刘月、黄碧琦、王冰、唐京川、于萍、臧敦建、刘巍、潘燕、骆潇、李福珍、陆远梅
鸣谢：马志娟、杨晋
共创大使
许爱靖、诗曼、黄鹃娟、周子倾、翟希婷、刘文泽、李东方、徐凌云、冯普、李淑杰、林伙金、陈浠、沈冠英、李海燕、沈立岑、陈柯伊、程昊天、唐艺蕾、郭鑫悦、童小喵、贾凌冰、颉小霞、
志愿者
吴雨晴、何欣妤、郭金文、吉玥、陈浩然、李俊慧、马宇航、陈世权、姚华林、黄仁秀迪、张今美呈、钟碧莲、孙云旭、戎晓媛、蔡斯颖、杨琳婷、张少英、杨淳之、刘玮菁、杨小希、谢明桐、朱秋逸、文梅婷、徐智雯、陈月怡、黄思琪、魏环宇、莫凡
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