如果屏幕前的你
期待有机会设计自己的课程，让更多人了解自己热爱的学科
希望对于在中国推广博雅教育做出自己的贡献
或是想要结识与自己志趣相投、富有热情的组织者和参与者
那么，欢迎申请
成为唯理线上课程讲师！
关于唯理中国
唯理中国（Veritas China）是在海内外高校求学的中国学子联合组建的非营利学术联盟，致力于在中国推广博雅教育（Liberal Arts Education）。
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博雅教育的理念源于古希腊、盛行于美国。博雅教育的目标是通过严苛的交叉学科学术训练，培养学生的批判性反思能力和追求善好的价值观。它要求学生不仅深入学习自己的专业，还要广博地涉猎其它学科，强调学术的“自由”与“无用”。通过推广博雅教育，我们希望启发更多学生在自主的学习中，认识知识的价值，发现理解世界的快乐。
自2015年创立以来，唯理中国每年在线下举办沉浸式学术活动，形式包括唯理书院（Veritas Academy）和唯理工作坊，在此期间以研讨会（seminar）的形式开设了上百期主题不同的线下课程。
同时，我们不断拓展博雅教育的可能性与可及性，2017年至今开设了31期线上课程，吸引了近1000位来自中国各地的高中生和大学生参与。我们还以社会科学中的研究方法为主题开启了第一期核心课程，并期望能在未来开设更多主题的核心课程以培养学生对日常话题的批判性思考能力。
除此以外，自2018年起，我们运营“唯理对谈”播客和“唯理通讯”新闻信，免费为公众介绍高质量的学术和时事信息，累计已有上万人次的读者和听众从中获取内容。
2018年唯理书院合照
关于线上课程
线上课程致力于打造一个跨越地理局限而富有参与感和互动性的教育环境，鼓励参与者独立思考、积极发言，提高阅读、写作和批判性思考能力。我们希望线上课程可以从特定的学科、角度、话题、或研究领域出发，通过文本阅读、课堂讨论、小组合作、课后任务等形式，鼓励学生深入思考学术问题，激发学生钻研学术的动力。
2020“探索社会科学”工作坊（线上）合照
过往课程示例
过去开设的三十一期线上课程关注了许多不同的学术领域，包括政治学，社会学，语言学，心理学，文学，古典学，性别研究，宗教研究，法学，艺术等。以下是部分往期课程，你可以点击课程名字查看具体信息：
中国相关
第五期：问题与主义：还原真实的胡适
第八期：田园狂想曲：中国现代乡村建筑与农村想象
第十三期：比较法学：以中国司法体系改革和中美侵权法为例
第三十一期：宋明理学
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社会议题相关
第六期：性与性别：社会学入门
第十期：性向与性别法律中的议题
第十四期：变装皇后、假小子 & 运动直男: 从社会语言学角度研究性别身份
第十八期：永久外国人：戏剧和亚裔美国
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跨学科课程
第十五期：现代社会的诞生：国家与革命
第十九期：从计算机出发，重新定义阅读
第十七期：批判视角下的女性/女权主义
第三十期：凝视西方：后殖民主义思考
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学科入门课程
第四期：句法学入门
第六期：性与性别：社会学入门
第七期：比较社会运动
第二十六期：变形的珍珠？巴洛克艺术入门
第二十九期：美国政治与选举入门
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更多往期课程
第十六期：如何理解政治
第二十期：正义、污名和爱
第二十二期：和声的魅力
第二十四期：我们的诗，诗怀和诗性
第二十七期：历史的另一半：20世纪中国妇女史与历史研究方法
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过往反馈
唯理线上课程提供了一个能让各位参与者在不同城市地点讨论共同关心的话题并进行学术探索的平台。在成功运营31期课程后，我们逐渐构建出了一个来自世界各地的讲师与学生群体：
通过讲师、学术与运营组委的共同努力，我们期望能激发学生对于学科与特定话题的兴趣，并鼓励学生进行主动的思考与探索。下图数据来自31期线上课程的课后反馈问卷：
“
「很感谢老师，课程设置给了我们非常多表达自己观点的机会，老师找的阅读材料非常贴合实际，且很有意思。」
「这门社会学导论课程让我对社会学产生了极大的兴趣，也交到了一些朋友，非常感谢Ivy和一起学习的同学！」
「真的很感谢唯理和Ivy给我这个机会上这个课。原本就对性别问题非常感兴趣，此课程不仅扩充了我的社会学视角，并且由此得到一种学术上的鼓励，觉得自己往后一定要学习这块内容，小组co-teaching的时间对我也很有帮助。」
 ————“社会学导论”课程学生
”
OL24 “我们的诗，诗怀和诗性”记录
“
很感激讲师鼓励我们讲出疑惑，也会在一些角度启发我们的思考，也认真地听我们的大大小小的疑问，各位发在群里的内容会从被遗漏的角度被回复；助教很好沟通，和她沟通事务感到她是个温暖的人，非常感谢有助教在，有讲师在，有各位同学，才有了这次网课。（我们跨了好大一个行星在学习知识> < 还是如此有意义的课题，真的学到了很多，这里还需要后期再来反复消化和学习！）
——“性向与性别法律中的议题”课程学生 
”
2020年“阅读历史，书写记忆”记录
招募详情
课程内容
唯理中国欢迎讲师根据自己的兴趣开设不同主题的线上课程。考虑到线上课程的目标受众是在国内就读的本科低年级学生与高中生，我们会希望开设更多的以下几类课程：
1
与中国相关的课程；
2
与社会议题或热点话题相关的课程，包括但不限于：粉圈文化，教育资源的分配与公平，性别，移民， 新冠疫情与公共健康，体育，法律，伦理与道德，国际关系，环境与公共政策，游戏研究等；
3
跨学科或交叉学科的课程，如数字人文，科学哲学等；
4
各学科的入门课程，如社会学入门，政治学入门等；
讲师职责
1
根据自己的学术兴趣设计自己的课程
2
在开课前进行准备工作，如完善授课计划、调整课程大纲等
3
在授课期间，及时了解参与者反馈，在有必要时调整教学方法和进度
4
在授课期间，解答学生关于课程的疑问、交流学术问题、根据授课计划设置线上讨论会等
招募要求
1
有大学本科在读或以上学历，在读研究生为佳
2
对所教授的课程内容有扎实的学术了解和强烈兴趣
3
认同唯理中国的教育理念，对博雅教育有理解和热忱
4
认真负责，接受并鼓励多元视角和观点，擅长沟通与合作
5

热爱教学，能够用具有启发性的方式引导课堂
讲师收获
1
合理的工资补贴
2
与志同道合的唯理社群、组委、各位讲师及学生交流切磋
3
结交一群关注教育议题、充满热情的行动伙伴
4
在教学相长中思考并实践博雅教育理念，与我们一起播撒教育的火种
申请步骤
点击文末“原文链接”或访问唯理中国官网veritaschina.org，点击“线上/线下讲师申请”，填写申请表
线上课程讲师申请全年开通；你可以在此推文发送后的任意时候递交申请。
提交申请表后，我们将通过邮箱与你进行联系
* 如果您有任何申请相关问题，欢迎通过academics@veritaschina.org联系我们
我们期待你的加入！
唯理线上课程
在我们的线上课程中，参与者不仅需要观看视频和聆听讲解，更必须在课程中主动发言、完成作业、甚至主持课堂讨论，来实质性地提高阅读、写作和批判性思考能力。
链接：https://www.veritaschina.org/online-courses/
唯理对谈播客
唯理对谈是由唯理中国创制的线上播客节目。我们邀请来自不同学术领域的嘉宾，以严谨而又不失轻松的视角讨论政治、经济、历史等方面的议题。
链接：
https://www.veritaschina.org/podcasts/
微信公众号：唯理对谈Veitgeist
唯理通讯
唯理通讯推荐精选自互联网的深度文章。我们希望这些文章传播富有思考的声音，并促进订阅者对社会议题的关注。我们相信，在互联网的信息洪流中仍有独立思考的可能。
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