C.A.S.E.丨海德助力发现每个孩子成功的奥秘
“身为三个孩子的母亲和从事教育工作三十年的校长,我常常把孩子们比喻成一张桌面,丰富的文化、坚强的内心、社交的开拓和学术的成功则是四条桌腿,支持桌面的坚固稳定,孩子可以凭此迎接未来的诸多挑战。”
*来自Jennifer校长
教育带给孩子的能量仅仅是在顺境中收获升学的结果吗? 如何才能引导和帮助孩子们成为幸福且全面发展的人? 如何让孩子具备应对挑战甚至改变世界的能力?
过去三十年的教育实践中,Jennifer校长带领着海德团队,也找到了属于海德的教育理念和方法。孩子们在成长和追求世界顶级学校的过程中,会不断尝试新事物,结交新朋友,发现新兴趣。
海德始终相信每一个都拥有自己的故事,帮助海德家庭的孩子们成为文化(culture)、学术(academic)、社交(social)、情感(emotional)全面发展的人,这一直是海德核心。
在最近的访校和与美高及资深教育家的沟通中,C.A.S.E.的理念和框架也成为了交流的核心内容。我们不约而同的发现,C.A.S.E与顶尖学府的招生要求不谋而合。
有说服力的“蛛丝马迹”来源于日常生活中对孩子的培养和引导。这7个核心特征在海德C.A.S.E.的框架中渗透到了每个月海德顾问与学生及家庭的话题里,学生的阅读和写作中,互动的讨论里……
可以说,C.A.S.E.的框架将各个深刻且个性化的话题落实到顾问服务中,并提供相关的资源和专家直播答疑,在每个月每一周和每天的互动中,成为家庭教育自然的一部分。真正做到将C.A.S.E.理念分解到日常对学生们的培养和指导中。
组织学生全面成长月度话题,邀请专家分享经验,确保学生全方位发展:海德的顾问和导师会主导顾问服务家庭的月度话题和内容,也会邀请经验丰富的特别嘉宾为学生和家庭开展工作坊或研讨会。相信这些核心领域也可以成为日常家庭沟通的一部分。
针对低龄顾问家庭,海德团队将为 1-6 年级的学生提供视频和活动等资源,供学生或者家人们一起使用。
高年级学生会侧重更深入和更个性化的话题,发现自我找到自驱力以帮助他们顺利度过青春期。
在海德的顾问服务家长会议上,会回顾学生与导师话题沟通的反馈,与家长分享对核心领域的想法和建议。
海德近期的访校文章和视频中,每一所学校的讲解中都会从C.A.S.E.的角度对学校进行点评和推荐。当每个家庭认识到孩子的需求,以及学校的特点,也就不难为孩子找到匹配的学校,做出最适合的选择。
培养全面的孩子,做出专业的规划,申请到理想的学校,没有任何一个步骤可以一蹴而就。新的一年,海德C.A.S.E.的框架将与更多的海德家庭一起,书写每个孩子更精彩的故事。
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