Lixiang  ZOOMiN资深辅导老师
“像对待成年人一样尊重每一位学生”
- 中国人民大学国际政治法学学士，伦敦政经国际关系史和哥伦比亚大学非虚构创意写作硕士学位
- 中、美、英三国求学经历，10余年以上社科院文字工作者，
- 用古往今来的人文精神和学术思想，启发学生的独立思考，开阔其眼界格局
- 是Zi「谦逊儒雅的文化人」，也是「臂力过人的身体素质担当」。擅长人文社科类学术辅导；在文书写作方面极具洞察力；善于通过交谈挖掘学生闪光点，为信息时代的独立思考者和人文学术派提供宝贵的成长助力。
Jerry是比较晚加入Zi的，留给老师Lixiang发挥的时间并不多。Lixiang凭借自己多年的积累促使Jerry将内在热爱化作申请利器，同时通过文书辅导作为切入口，最终将学生送往了海外大学。
本篇辅导手记由Lixiang老师亲笔撰写，透过它，你将能直观感受到Zi老师是如何通过日常去观察学生、捕捉学生、并且扬长避短发挥学生优势的。
文书辅导如何助力学生被看到？
Lixiang老师将向你娓娓道来。
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Jerry Wu 头发带卷，身形略胖，浓眉大眼，脸上不时露出憨厚的笑容。他是到了申请季前才加入Zi的。我初次见他，是在去年Zi自我构建文书工作坊前的暖身攀岩活动上。那天他不停地爬上爬下，很是生猛，最后玩到腿抽筋。
腿抽筋的感觉，Jerry应该不陌生，因为他可是个奔驰在绿茵场上的足球小子，从小学到高中，都担任校队队长，夺得过市级比赛的冠军，还曾被西班牙教练相中，想推荐他去皇家马德里和巴塞罗那队的国度接受训练。不过，他的主队却是英超曼联队，他的偶像是贝克汉姆，他自己踢的也是中场，故有“小贝”的美称。在自我构建文书工作坊中，他说他最钟爱的一件生日礼物，就是曼联主场老特拉福德的乐高模型，绝不能让他那调皮的妹妹弄坏了。
Jerry的妹妹，是他在文书训练营里常提到的一个人物。
他的妹妹当时即将上幼儿园，他不止一次说过，他担心妹妹不懂事在学校惹麻烦。其实，妹妹不是他的小烦恼，而是他的心头好。他的房间里贴满了曼联队的海报，妹妹在他床上玩时把贴海报的双面胶弄松了，他想了想决定不换新胶，“衣服洗了还是会脏的”。因为妹妹，他的偶像们只能受委屈了，至今还摇摇欲坠地挂在那里。Jerry倒是有点怕妈妈，他没少被妈妈数落学习时间管理和卧室保洁不善的问题。虽然被妈妈说多了也会烦，但Jerry的家庭关系是和谐的，不像有些学生那样和父母之间有尖锐矛盾。在我眼中，
Jerry的乐观、开朗与豁达，与此不无关系
。

除了学生的家庭关系，我们还会观察其与学校的关系。Jerry除了对GPA的计算方式有些微辞外，他对学校各个方面都挺满意。他在学校里“混”得很不错，享有良好的人际关系，也懂得利用关系办成事情。比如，他在足球队和排球队与教练都处得好，他想办个什么校内比赛，教练会给他行方便。他在学校学长团担任职务，带着新生适应校园环境时，结识了许多可以交心的朋友，这为他顺利组织各种节日庆祝活动提供了很大助力。他还对学校食堂津津乐道，当上了食堂管理委员会委员，通过品尝食物监督饭菜质量，为广大师生服务。
前面说了Jerry这么多好处，但若仅看成绩，他只是个普普通通的学生。他的托福95，SAT 1250，经过一番补考的努力，终于把GPA拉到了3.3/4，结果一问才发现，年级平均分居然是3.4，说明他属于年级的后50%。他的几门AP也没考好，让他自己大跌眼镜。
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我们给予学生的帮助
1.确定主申酒店管理专业
之所以将酒店管理确定为主申方向，首先是由于Jerry的意愿，他对酒店管理十分有兴趣。我们在为学生选择专业时，会首先考虑尊重学生的想法。当然，学生适不适合他想选的专业，我们是要进行评估的。如上所述，他喜欢和人打交道，社交能力强，而我们下面将会看到，他的许多课外活动都具有“服务”性质，这些与酒店管理专业是契合的。
2.选校
由于Jerry的成绩不算出色，我们判断他更适合申请美国排名50名之后的大学。同时，就专业学习而言，专业排名甚至比大学综合排名更加重要，而在50名之后的大学里，是有不少著名的酒店管理专业的，比如Jerry拿到offer的PSU、MSU和Virginia Tech的酒店管理系。
3.安排专业探索活动及填写活动列表
Jerry加入Zi前尚未找过其他中介，没有做过专业探索活动。他加入Zi时也已到申请季前夕，我们没有足够的时间为他规划很多活动。尽管如此，一位Zi的老师还是利用自己的资源，帮助他去某旅游城市完成了一次民宿酒店调研。此外，我们在和Jerry一起填写活动列表的过程中，也帮他从过往活动里找到不少和酒店管理相关的。比如他在学校食堂管理委员会检查厨房卫生、食材质量和饭菜口味的活动；他在学校志愿者协会负责布置会议现场的活动；他联络校车接送学生，并处理乘客个人物品丢失的活动等。
4.文书打磨
完成活动列表后，剩下的就是文书了。最初和Jerry讨论文书时，我们一致认为应该写他踢球的经历，因为这是他从事时间最长、看上去最耀眼的活动，很能体现team spirit和leadership。一直担任队长的他，协助教练把球队管理得井井有条，这种能力显然也是酒店管理所需要的。然而，令我颇感意外的是，这个题材Jerry居然写不出感觉，他的文字平淡，思考并不深入，改了几稿都是如此。必须承认，体育题材要写出新意，是有难度的。而据我观察，虽然Jerry做了不少事情，但深思非其所长。为了助他寻找灵感，我特意找了一部有关巴西足球的著名纪录片和他一起观看，希望片中小球员的经历可以唤起他的某些回忆，激发他的深度思考。遗憾的是，收效甚微。
我开始想，原先写足球题材的预设也许是错误的，或许我应该抛开“足球小子”这一先定的人设，去了解一个更加丰富、真实的Jerry。于是，依照Zi老师的惯例，我又开始了和Jerry的“闲聊”，试图从他的经历中寻找他的闪光点，只不过不再局限于足球。Jerry本是个健谈的人，没了话题的限制后，他变得非常健谈，以至让我觉得，为了和他聊天，我必须有踢几个加时赛的体力和专注力。“哦对了，老师，还有啊”，是他的口头禅，他好像有无穷尽的事可以对你说。他提到他旅游时住酒店的见闻，他提到他的祖父生病给他的一些感触，他提到他在学校做的一些活动，可是，这些素材拿来写文书，好像都还差了点，直到他提到他爱做饭，我才忽然眼前一亮。
其实一直以来，我都感觉Jerry是个很“生活化”的人。许多学生执着于卷成绩，计较考试分数一城一地之得失。Jerry当然也得为了考分奔忙，所不同的是，即便申请季前每考必败，每次失败后他沮丧一阵子也就没事了，依旧可以心平气和甚至乐呵呵地与你交流。他对学业的优异没有执念，令他享受的是生活里人际关系的美好。他喜欢谈他和朋友或队友的事，他的朋友圈里有许多与他们的合影，一起踢足球，一起吃美食，一起喝啤酒。
虽然他没有令人艳羡的成绩单，但他这年纪男孩子该有的“七情六欲”，他倒是很健全。爱做饭也是他生活化的体现。他绘声绘色地为我描述他捣鼓的那些菜式创新，他告诉我到海鲜市场买虾蟹时防止小贩短斤缺两的诀窍，他问我知不知道蔡澜，他和我分享他把自创美食分享给家人邻里后的喜悦。我说，要不你就写做饭吧。和带领球队在绿茵场上冲锋陷阵相比，做饭不免显得凡俗，然而这凡俗里有人心的温暖，有人性的可爱。许多学生都在努力向招生官展示自己的优秀，我倒愿意鼓励学生大胆表现自己的“平常”，只要这“平常”里有真实的自我，出乎真心，发乎至情，就能动人。
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我相信，比起杰出的学业和活动成绩，人性的闪光或许是招生官们更愿捕捉的东西，毕竟，教育的最终目的不是知识和技能，而是优美健全的人格。Zi的老师们读了Jerry的做饭文书后，给出的评语是：“感觉一下就松弛下来。”有时学生在竭力展现自己的卓越时，文字会给人“紧绷”的感觉，显得刻意甚至造作。但写日常生活里的喜好，文字容易放松下来，文章格调能够轻松起来，反而可让人感到作者强烈的自信。Jerry不善于深思，那就展现他富于生活情趣和人情味的一面。我们就是这样看到并帮助学生看到他们人格中最为本质的闪光点，给与他们支持和鼓励，最终帮助他们拿下offer的。
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