关于我们：ClassShare是坐落于美国硅谷的教育机构，致力于为欧美、澳洲、亚太地区提供原汁原味的学习服务。课程涵盖故事类精读、新闻类精读、分级写作、学术阅读、加州语文等综合性课程。
1. 课程特色
1. 小班个性化定制。我们采用4~5人小班制，三固定模式：固定老师、固定学生和固定时间。
2. 同步国际教育：我们采用的都是在国际教育最前沿、最受孩子们欢迎的教材与读物。并对原版教材进行了开发和拓展，以便更好落地。
目前我们的直播课程体系如下。总共三大主修课：
下面为大家介绍的是主修课2：科普类国家地理精读课，其他课程介绍请看今天其它文章推送。
2. 科普类精读课
美国小学非常注重孩子阅读的营养均衡。也就是说，孩子从小故事书和科普书都要读！
在阅读读物中，故事书是Fiction，而科普书是Non Fiction。故事书通常都是一些虚构的小故事，培养孩子的想象力和创造力，让孩子沉浸在阅读的喜悦中。而科普书以事实为主，孩子通过阅读可以丰富自己的知识，还能训练自己的分析、逻辑和推理能力。
为什么要从小进行科普阅读？
小朋友们从小就接触了大量的虚构类的故事书，无论是众多的绘本童谣，还是分级读物，基本都以故事类的阅读为主。
但美国的common core课程大纲，近些年却越来越强调科普类阅读的重要性，它要求美国学生在课堂上接触50%的科普书，50%的故事书，而这一比例在10年前是20%和80%。
这一巨大转变是因为美国老师和家长越来越看到科普阅读的重要：孩子从科普读物中学到的不仅是知识，更是通过认识世界所形成的批判性思维方式。当然还有大量的科学、社会等学术词汇。这些学术词汇是孩子今后参加升学考试、与同龄人拉开差距的关键。
可以说，科普阅读是虚构类故事阅读的延伸，读了一部分虚构类故事书后，就是时候让孩子开始做科普阅读了。
对于家长们来说，为了今后的应试，就更要注重从小培养孩子的科普阅读能力。我们曾给大家分析了今年的高考题，其中非虚构类的文章占据的比例过半，超过70%以上！
如果孩子有将来出国留学的打算，科普阅读就更是重中之重，因为各大出国留学考试如托福、GRE中的文章全部都是科普文，如果读不懂，那可就要干着急了！
科普阅读怎么学？
不同于故事类的阅读，科普类阅读有着一套独特的阅读方法。而这套方法，要经过系统的科普阅读的训练才可以获得。接下来，给大家介绍下我们的科普类精读课，是如何来将这套美国小学的科普阅读方法，手把手教给孩子们的：
1
巧用KWL Chart
KWL表格是科普类阅读的神器，它不仅可以激发阅读兴趣，还能培养孩子的批判性思维。在科普阅读中，更是十分好用。KWL包括三个方面的内容：Knew，Want和Learned：
• K: What I know：我已经知道了什么？
• W: What I want to know: 我想要知道什么？
• L: What I learned: 我学到了什么？
在我们科普类的精读课中，老师就运用KWL的方法，激发孩子的阅读兴趣，并且学完以后进行复盘，积累科普知识和科普词汇，让孩子既能沉浸在科普世界的海洋，还能学到必备的语言点和科普知识点。
（NGL 2 课件展示）
2
学习文本特征 Text Features
小朋友在阅读科普读物时，常常看到加粗的字体、大大的标题、副标题，表格等等，这些其实都是科普文章的Text Features (文本特征)。
文本特征提供给我们文字之外的各种信息，所以，在我们的科普类精读课中，老师会教给孩子们如何认识这些文本特征，这也是科普阅读的一个重要方面。
（NGL 1 课件展示）
（NGL 2 课件展示）

3
利用思维导图，分析科普文结构
和读故事一样，科普阅读也非常重视对整体文章结构的把握。在我们的科普类精读课中，老师引导学生掌握五大文本结构：描绘性结构、原因和结果、比较和对比、顺序结构、问题与解决办法。
分析文章结构最好用的工具就是思维导图和结构图。所以，课程中老师使用各类的思维导图和结构图，启发学生去把握文章的框架。
比如，在NGL-1的课程中，老师用气泡图，让学生进行不同天气的头脑风暴：
（NGL 1 课件展示）
在NGL-3的课程中，老师用双重气泡图，让学生对两种海洋动物来做对比：
（NGL 3 课件展示）
有Can和Have的组织图，让孩子去总结文章中关于恐龙的事实(Facts):
（NGL 2 课件展示）
还有关于概括文章主旨能力的培养：
（NGL 3 课件展示）
4
多种能力的培养
科普类阅读，不仅能学到丰富的科普知识，学到科普阅读的方法，还能培养自己的多项思维能力。
在科普类精读课中，老师让孩子学着区分“事实”和“观点”，培养孩子的批判性思维能力。
科普类的文章里面含有大量信息，所以老师在课程中会常常带领小朋友们进行复述的训练：
（NGL 3 课件展示）
另外，每个级别的课程中，老师都会为学生安排2~3册的演讲作业，让孩子在学习科普阅读的同时，将知识从输入转为输出，同时培养自己的演讲力和口头表达的能力：
可以说，这套科普类精读课可以从听、说、读、写各个方面来全方位地提升孩子的阅读能力，从小培养孩子的科普阅读思维，是一套非常值得全球孩子学的科普类精读课！
3. 我们的教材
这次的课程，为大家选择的是美国小学最流行的一套科普读物——国家地理National Geographic的分级读物。
乍一看，国家地理...莫非里面的内容都是关于地理的？您可不要被它的名字所迷惑，其实美国国家地理少儿版的内容包罗万象：动物、植物、地理、天文、科技、人物...应有尽有。
美国小学的每个教室都有图书馆Classroom Library，学校每年会为教室图书馆订书。去年刚开学时，美国老师Miss Laszuk的教室就又送来了国家地理等50本全新的科普书。小朋友们拿着新书合影，别提多开心。可以看出，美国小学对于孩子科普阅读有多么的重视和支持！
所以充分考虑书籍的流行性和可教学性，我们为大家选择了国家地理的读物，作为科普类精读课的用书。在书籍的选择上，我们尽量选择不同的学科，内容涵盖动物、植物、地理、天文、科技等各个学科：
4. 课程安排
NG-L1: 科普类精读课

适合
国内1~3年级的学生，阅读蓝思指数310L-380L。共12节课，每节课60分钟。
精读书籍
精读国家地理《Hang on, Monkey》

精读国家地理《Race Day》
精读国家地理《Weather》
精读国家地理《Seed to Plants》
精读国家地理《Owls》
阅读技巧
美式科普精读法: 文本特征Text Features，文本结构Text Structures，科普类词汇，自然拼读，高频词，多学科知识，科普阅读技巧，调查与演讲，听说读写综合英文能力的提升。
NG-L2：科普类精读课
适合
国内2-5年级的学生，阅读蓝思指数440L-550L。共12节课，每节课60分钟。
精读书籍
精读国家地理《Dinosaurs》
精读国家地理《Polar Bear》
精读国家地理《Sharks》
阅读技巧
美式科普精读法: 文本特征Text Features，文本结构Text Structures，科普类词汇，高频词，多学科知识，科普阅读策略和方法，调查与演讲，科普阅读反馈，听说读写综合英文能力的提升。
NG-L3：科普类精读课
适合
国内3-6年级的学生，阅读蓝思指数550L-700L。共12节课，每节课60分钟。
精读书籍
精读国家地理《Weird Sea Creatures》
精读国家地理《Rocks and Minerals》
精读国家地理《Planets》
阅读技巧
美式科普精读法: 文本特征Text Features，文本结构Text Structures，科普类词汇，高频词，多学科知识，科普阅读策略和方法，区分事实与观点，调查与演讲，小写作，听说读写综合英文能力的提升。
课程设计
课前预习：上课前，指导老师会发给学生预习材料，进行预热，为直播课的学习做好准备。
课中互动：课程中，学生与老师实时互动。老师实时追踪学生的学习情况。
课后作业：课后配有作业，学生进行打卡提交。指导老师会批改学生的作业，并向家长反馈孩子的学习情况。
上课方式
线上直播4~5人小班，每节课60分钟。会提供课程用书电子版和相关配套学习资料。
Classin授课平台(课前需下载安装)。
报名方式
每个级别只招两个班。请添加微信号: xiaozhushou17，和课程助手确认是否还有上课名额。
购买须知
1. 直播课第1节课(老师见面课)后支持更班级或课程，差价采取多退少补的方式。第1节正式课后无法更换班级或课程。完成支付视为接受此销售条款。
2. 退费政策: 测评前可全部退费；测评后至第1节老师见面课前可退费(需扣除测评费用100元)；第1节老师见面课后支持更换班级或课程，或退费90%；第1节正式课后无法退费。完成支付视为接受此销售条款。
3. 课程版权和最终解释权归：ClassShare.Inc
4. 任何疑问，请添加课程助手微信: xiaozhushou17，进行沟通。
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