6月6日，温哥华幸福家庭群举办了一次高品质的教育分享会，由北美曹先生与三位嘉宾对话访谈，共同探讨如何对孩子进行升学规划和见识培养。
嘉宾：教育专家刘老师。刘老师在90年代末移居加拿大，有近20年的国际教育经验，专注于藤校升学规划。她的女儿秦九歌于2015年考入哈佛，现正在规划小儿子（8年级）冲刺大藤学校。
嘉宾：升学专家Jonathan和社区领袖Franco。这两位是香港二代年轻人，Jonathan毕业于皇后大学，Franco毕业于UBC大学。他们携手在温哥华创办一家教育机构，为香港家庭（也有少量大陆移民家庭）提供高端定制化升学服务，帮助学生不仅成为出类拔萃的大学申请者，还要成长为有影响力的世界公民。
▲ 关于知识与见识。知识与见识的区别与联系，想必大家都很清楚的。参加活动的秦先生（刘老师的老公）还现场给大家解读知识和见识的形成过程，强调见识是理论与实践相结合的产物，主要来源于个人的亲身实践和观察领悟。
刘老师和秦先生对小儿子的培养，一直以来都十分注重孩子孩子动手能力的训练，让他全方位接触社会，向各路高人学习。像他今年2月底参加在Denver的以太坊全球大会（是最小的参会者），最近又跟着硅谷一些科技大神们做各种创新项目。
三位分享嘉宾也都坦承，华人家庭都普遍重视或过于重视孩子的知识学习，但缺乏对孩子的见识培养，甚至不知道如何加强孩子这方面的培养。
Franco分享他们在培养学生见识方面的一个案例。两年前，他们曾邀请一位联邦部长参加他们和学生共同策划的论坛活动，并让学生来主持这个活动。在活动之前做好准备演练，在活动之中现场提醒点拨，在活动之后及时总结改进。通过这样的一次活动，年轻的中学生今后就敢于和擅于与联邦部长级人物打交道，大大提升了这方面的见识和能力，而这是书本中根本不可能学到的。
▲ 关于公校与私校。刘老师的女儿是一路读公校进了哈佛，而儿子却没怎么上过公校，今年5月份，他们一家又去美国考察了东西两岸的知名私校，计划利用两年时间让儿子考入美国顶级私校（他们今年3月份刚从中国回到加拿大）。
问到她为什么让儿子读私校而不是公校？她说加拿大公校总体教学水准偏低，比如数学方面的能力就远远达不到名校的要求。她当年之所以选择在卡尔加里生活，也是当时卡尔加里的公校教育算是加拿大最好的了。
加拿大的私校无法和美国的私校相提并论，他们这次的考察更加深了这样的看法，而她儿子也很早就觉得公校浪费时间，所以要去读私校（寄宿制私校）更是她儿子自己的选择，要和最优秀的孩子在一起比一比拼一拼。
Jonathan和Franco都是在加拿大读中小学和大学的，他们在谈及美国大学和美国私校时，也都认为美国的学校更开放，资源更丰富，能给与学生更多的长远帮助。如果在加拿大读书，也就有必要多参加一些游学等实践活动，开阔视野，提高见识。
▲ 关于在家教育（homeschooling）。刘老师一家过去二十多年，先是在卡尔加里待了十多年，又去硅谷待了四五年，2017年搬回北京待了五六年。儿子就这样或被动或主动地没太上过正规学校，算是在家教育了，也即homeschooling。
关于这种homeschooling，幸福家庭群曾经在3年前举办过一次在线讨论会，刘老师也有发言分享，可详见文后的链接。
当然这种在家教育，并非是靠父母来教孩子。过去几年，他们在各地也都寻访名师来指教他们的儿子，同时尝试各种最先进的在线教育软件，让儿子能在线上的知识海洋里尽情遨游。刘老师说有时别人以为她儿子是在玩电脑游戏，其实是在线学习呢，而且那种因为喜欢而如醉如痴的学习劲头是很难想象的。
对于儿子，刘老师夫妻也包括儿子自己从他很小的时候，就认为他一定能进入名校藤校的，而这几年的成长也让他们更加信心十足。但是笔者却很好奇，且有所担心他在中国这几年英文能跟上吗？刘老师说，儿子各方面成绩评估都非常好，在SSAT测试中英文更是满分；而在这次美国访校中，不少私校都对他儿子很感兴趣。
▲ 关于体验式游学。Jonathan和Franco所创办的教育机构（Porte）是大温地区最高端的升学辅导机构，除了在学术上给与学生一流的指导，帮助学生设计个性化的活动方案，他们的体验式游学更是与众不同、价值不菲。
说起Porte的体验式游学，Jonathan说一方面是在各大名校参访中，要与学校的教授、学生交流讨论，建立一些可持续的联系和学习；另一方面要参访其它重要机构和企业（像硅谷的高科技企业和纽约的金融机构等），和各界高层、专业人士认识交流，让学生感知和找到今后的发展方向；甚至在吃住行（包括所住的高级酒店）方面也都刻意安排，让学生能在这样的场合场所去和政商人士打交道，增加阅历，丰富人生。
游学大家都不陌生，但大部分游学项目都是走马观花，以游为主，所学不多，体验寥寥。对Porte这种体验式游学，笔者极为认同，也曾在几年前组织过类似的游学活动，但也深知要策划这种高含金量的游学，需要有足够的人脉资源来支持，这是为什么Porte能组织而其它升学机构都难以效仿的原因。
一般家长对游学中的吃住行看得并不重要，甚至在这方面能省则省，其实吃住行的体验学习也是非常关键的，尤其对华人新移民家庭而言。就像这次教育分享会安排在温哥华游艇俱乐部，这本身就给参与者带来很少有的体验和见识。
▲ 关于家庭教育。谈到升学规划，主要指向对孩子怎样怎样设计，该上什么什么课程，等等，那家长是否就袖手旁观呢？对于这个问题，三位嘉宾都认为，专业的事情还是要交给专业的人去做。一般的父母是很难去教育和规划孩子的成长，当然父母也并非无能为力或者无所作为，在刘老师看来，父母要主动去寻找和创造孩子成长的环境。在她女儿和儿子成长过程中，刘老师多次依据孩子的需要来亲自搭建他们学习的平台。
Jonathan和Franco作为两位年轻人，他们在指导学生的过程中，往往扮演着大哥哥的角色，学生更愿意和他们分享成长中的烦恼和想法，而他们有时也身不由己地需要在家长和学生中间穿针引线，形成家庭合力共同促进孩子的健康成长。
Jonathan和Franco两位来自香港家庭，他们的客户也主要是香港的上层家庭，在问起香港家庭在培养孩子方面与大陆家庭有何不同时，他俩都表示香港家庭可能已有几代人在学业和事业上都取得过很大的成功，所以他们对孩子并没有迫切地要上名校藤校的需求，而是更关注孩子的成人教育、品质教育以及为人处世的能力，也就是见识的培养；而大陆家庭则往往目标很直接，希望孩子所参与的每一个活动都能对升学有立竿见影的效果，不太看重孩子的长远和可持续发展。
等等。一个半小时的对话访谈，三位嘉宾和大家真诚地分享了他们的经历、经验、看法和建议，与会的20多位家长朋友也都觉得眼界大开、收获颇丰。在随后的午餐中，大家一边欣赏美景品尝美食，一边交流孩子们的成长，就这样一起度过了一个很有意义的聚会。
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