加拿大K-12阅写课来了！家长会被老师“歧视”！本地出生华人娃娃居然英文还不够好，到底是怎么回事！

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我被老师“歧视”了！原来加拿大出生长大的孩子，英文也不行。。。。

上周我去孩子学校开家长会，竟然被老师单独叫去谈话，说我家孩子母语是中文，和加拿大英语母语家庭出来的同班小孩相比，我家孩子英文还差一截！

我的第一反应是，中国家庭竟然被加拿大老师“歧视”了！但仔细想想，老师也只是想让孩子的英文水平更上一层楼。而作为移民的中国家庭，抓孩子的中文水平也尤为重要。

加拿大多元文化的特点、中国与加拿大的经贸关系、中国人口和加拿大华人的规模、加拿大对外汉语教育的重视以及中文对加拿大人未来就业的影响，都对加拿大人学习中文产生了积极的影响。随着世界的发展和变化，中文作为一种重要的语言，也将继续在加拿大的地位得到巩固和提升。

但是同时，身在加拿大这样的英语国家，补习英文也相当重要！如今，教育内卷化变得越来越低龄化。很多年轻父母在孩子还很小的时候，就着手准备“鸡娃”，其中表现最突出的就是很多父母给孩子搞英语启蒙。然而家长几万元鸡娃学英语，不小心鸡飞狗跳，而一款神器助重回母慈子孝！

很多家长不知道，提升孩子的自主英文阅读能力，提升阅读流利度、阅读理解力和提升词汇需要同步进行。

因为准确地理解一篇文章，孩子需要知道掌握其中95％的词汇。他知道的单词越多，就越容易猜到陌生单词的含义。因为他认识其中95％的单词，不仅能快速理解上下文内容，而且很有可能理解和掌握了其他5％的单词。这就是所谓的马太效应：词汇量越大，阅读理解能力就越强；阅读理解能力越强，就能读得越多，词汇量就越大。

阅读第一的创始人Bonnie在今天的头条文章《香港妈妈：如何培养孩子一生受益的词汇能力》详细分享了培养孩子英文词汇能力的方法以及常见的误区，极力推荐希望提升孩子词汇量的家长们阅读。

那有什么好的英文词汇学习书或者工具能帮助孩子同步母语孩子同步的词汇水平呢?

今天想给大家推荐的是美国的一套”国民“词汇学习资源：Wordly Wise 3000（简称WW3000) 。WW3000是美国学校中使用最广泛、最权威的英语词汇学习材料，覆盖了从幼儿园（GK）到高中毕业（G12）每个年级的核心词汇学习，常规学校在用，那些“家庭学校”（Home-schools）更是几乎每家在用。

Wordly Wise 3000 是EPS 出的一套适应美国教育体系的词汇教材和练习资料，也是美国学校中使用最广泛的一套词汇学习材料，Wordly Wise 3000 是快速提高孩子词汇量的最好教材，其设计不是枯燥的背单词，而是让孩子在阅读中领会。教材一共有 12 个级别，分别对应 12 个年级（最高到高中毕业）。

通常学校里一般使用纸质版，讲解单词的意义以及在上下文中含义，学生通常回家自己记住单词，或者使用WW3000的在线版强化巩固这些学到的词汇。很多学校还定期把WW3000的随堂测验作为平时成绩的一部分。

覆盖美国课纲核心单词

和标化考试学术词汇

Wordly Wise 3000（简称WW3000) 是一套美国最被广泛使用的英语分级词汇Grade Level Vocabulary教材，40多年来帮助千万学生提高了词汇和阅读理解的能力。

2002年匹兹堡大学教育学院的伊莎贝尔.贝克教授在《Bringing Words to Life》一书中首先提出了词汇分级的概念，她将词汇分为：一级词汇Tier 1 words、二级词汇Tier 2 words和三级词汇Tier 3 words。后来，这一建议被美国教育部采纳，现在已用于其全美共同核心标准CCSS的小学至高中的英文文学艺术课程的日常教学中，目标是让美国学生在高中毕业后有胜任大学学习的学术能力。

与书面词汇（二级词汇）不同，贝克教授在书中提到的一级词汇指的是英文口语词汇，一些大家耳熟能详的基本词汇，如：clock、baby、table。这次词汇只需要常听常说，很容易掌握，不需要老师有针对性的指导和系统的学习。

二级词汇是美国学校在课堂上使用的，在学习中高频出现的书面词汇。而三级词汇主要是指专业词汇，在某一学科中会遇到的词汇，学生日常使用的频率非常低。例如：photosynthesis光合作用是科学课上学到的一个三级词汇。

那WW3000包含什么样的词汇呢？

WW3000选择的是美国新教纲CommonCore中Tier2学生熟悉的文学作品和教材中高频常用词汇，和Tier3泛学科文本中出现的常用学术词汇。各大类型考试，包括SSAT、PSAT, SAT和ACT里考到最多的也是这两个层级的单词。这些词是孩子们在教科书、考试、学术阅读、探讨，以及今后工作中常常会碰到的语言，比如 argue（争论）、cite（引用）、 summarize（总结）、molecule（分子）、photosynthesis（光合作用）等等。

WW3000 中涉及到的词汇往往是喜欢读虚构类小说孩子接触得少的学术类词汇，比方：infer、 imply 等等，对于国际学校在校学生希望提升英文读写能力的孩子尤其重要。

所以，WW3000非常适合双语和母语是中文的孩子用来巩固和提升词汇量,帮助跨过三重门槛：

1.自主英文阅读

足够英文词汇量→流利自主阅读

2.学术英文读写能力

学术词汇掌握→学术读写能力和GPA提升

3.标化考试备考

英文标号考试词汇全覆盖→应试不用愁

均衡完整的词汇系统

七步学习法精进词汇

资料如何用？

第一部分，是词汇表

这是Wordly Wise这套教材几十年挑选出来的词汇，以及把最主要的词义列了出来。

第二部分，是建立词和含义的关联

第三部分，是词汇的辨析找出一组此中不同的词，这是2年级第一课的难度。

第四部分，是词汇在语境下的含义

第五部分，就是非常实战的阅读理解

这是非常有挑战性的一部分：

1.你需要能够顺利阅读文章的能力。

2. 你要知道在文章上下文中，词汇的含义，

3.你需要读懂文章后面的问题，并且将这些主观题答出来。

第六部分，就是写作中如何使用这些词汇的问题。

最后是复习环节

总结一下，Wordly Wise ：

单词不简单，不是很推荐入门级别的孩子
适合希望同步美国孩子词汇能力的孩子
进入章节书阅读后，可以选择用这套书补充学术词汇
适合国际和双语学校孩子/在国外出生长大母语是中文的孩子提升和巩固英文词汇能力，提升在校英文读写和学术成绩
有助于备考SCAT、ISEE、SSAT、PSAT, SAT和ACT等

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