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近日，华为创始人任正非在最新一次谈话中提到，我们即将进入第四次工业革命，基础就是大算力，今天的年轻人，明天有可能就是第四次工业革命的领袖。在当下低迷的生活中，这句豪言无疑给年轻人们提点了方向。那么，今天的教育，又能如何为明天的核心竞争力发力？
“我们即将进入第四次工业革命，基础就是大算力，第四次工业革命波澜壮阔，其规模之大不可想象。”这两天，任正非的最新谈话又一次出圈。
这句金句不是出自行业会议，而是他和ICPC（国际大学生程序设计竞赛）基金会、教练，以及金牌获得者的学生的谈话。
消息源自ICPC北京总部官网
ICPC是全球最具影响力的大学生计算机竞赛，被誉为计算机软件领域的奥林匹克，华为则是其重要赞助者。
在这个跟学术、教育更近的场合，任正非跟年轻人们谈了美国制裁、“果粉”八卦，也谈了怎样的教育才能转变为具有优势的竞争力，更指引了这届年轻人，二三十年后如何站在到人工智能的浪尖上发光。
在当下整个社会都缺乏进一步发展方向的时候，当大家都对明天感到迷茫的时候，任正非提出“即将进入第四次工业革命”的断言，指出今后的核心竞争力是大算力，让人有拨云见日之感。
以下是任正非与ICPC（国际大学生程序设计竞赛）基金会及教练和金牌获得者的学生的谈话纪要全文：
感谢ICPC基金会主席及十几位教练带了58位各国世界计算机竞赛的金牌获得者，来我们公司考察与竞赛。我们会继续支持你们的全球活动，也希望通过你们将全球大学生数学、物理、生物……竞赛引进来，我们同样给予赞助与支持。
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团队协作既是竞赛致胜的基础，也是维持生存的基础，更是人类更加繁荣的需要。我们需要彼此紧密合作，大家互相聚在一起，相互激发和挤压，就会有新的科学技术爆发出来。
这次，来自25个国家的精英们欢聚一堂，我们认识了，就有了共同交流的平台。教练与学生、学生与学生、赛队与赛队之间可以互相激发，可能就留下了火种，擦出了火花，年青人们把火种带回祖国，去点燃了自己国家的大火。新的科学技术一定能创造更多的社会财富，消除贫困，使人类的生活能够改善，走共同富裕的道路。

第四次工业革命波澜壮阔，其规模之大不可想象。今天的年青人是未来大算力时代的领袖，人类社会对你们具有很大的期望，二三十年之内的人工智能革命，一定会看到你们星光闪耀。
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世界的发展离不开技术的进步与人才的交流，更快的速度和更好的人才是国家繁荣的基础。华为愿意与学术界共同培养信息领域的优秀人才，但绝不垄断人才。这些人才在华为锻炼、学习、成长之后，将来各自回归他们的祖国，也有利于各国信息产业的振兴。
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支持未来ICPC全球赛在中国的举办，并邀请优秀选手和教练来中国多走走、多看看。比如北京、深圳、杭州、上海、贵州……也可以去新疆、西藏等边疆省份感受一下，还有一些小县城也非常漂亮，值得去看看，了解中国的产业发展与城市建设；坐坐高铁，体会中国的发展速度；喝喝咖啡，吃吃烧烤，感受中国的美食和文化氛围。
除了支持或协办全球软件大赛，我们也要支持其他学科的竞赛，例如信息、数学、物理、化学、生物学、神经网络……等，对这些学科的青少年逐步开始支持，激发对科学研究的兴趣，从而促进基础科学的人才培养。
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华为愿意面向全球优秀青少年开放信息领域的技术难题、开放实习与研究机会，帮助接触华为的端边管云平台、参与攀登珠峰的基础和前沿探索；也可以通过多种渠道，比如组织难题挑战赛事、黄大年茶思屋的开放研讨等，让青少年了解产业现实的挑战，在做题突破中能够得奖，这样就节省了勤工俭学的时间用于更好地学习，通过这个过程，也能让年轻人更好地成长。
 现场精彩问答 
（共10个问题）
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Q1：俄罗斯ICPC教练：我作为ICPC冠军队教练已经10年了。很多公司支持人才发展，但可能因为与业务没有直接的关系，他们就不太愿意支持大规模竞赛如ICPC。自从华为在本地建立起了资源中心，支持竞赛，一切都发生了很大变化。我发现华为不仅是为了招聘人才，更多的是帮助本地社区去发展人才。我们获得了竞赛部门的大力支持，我的冠军团队也有25人加入了华为各个部门。我想问，华为为什么觉得支持竞赛对业务发展这么重要，或者是必须要做的事情呢？
任正非：俄罗斯是一个伟大的国家。叶卡捷琳娜引进了西方的绘画、音乐、哲学……同一个时代，中国清朝走的是闭关锁国的道路，因此俄罗斯早于中国实现了工业化。在此基础上，基础理论研究得到前苏联的重视，也取得了很大的成就，例如茹可夫斯基、门捷列夫、罗蒙诺索夫、波波夫……
近期比如，前苏联六十年代有位科学家彼得·乌菲姆契夫，最先发现钻石切面有无线电反射功能，但前苏联研究了半天觉得这个东西没用，为什么？因为做不到，没有意义，所以批准了数学家的论文公开发表。但美国人看了以后，如获至宝，花20年时间把F22隐形飞机做出来了。
华为公司虽然是一个商业公司，但是并不是唯利是图的公司。比如说我们资助竞赛是真心诚意的，并非是要获得人才，以后我们还加大竞赛活动的赞助。
刚才跟Bill主席喝咖啡，我们讲了希望通过你们把信息、数学、物理、化学、生物学、神经网络……的竞赛都可以引到中国来。跟我们有关无关，我们都可以给予支持。就像Bill主席讲的，科学技术要用于创造更多的社会财富，消除贫困，走共同富裕的道路。
Q2：Sun Teck（新加坡国立大学副教授、IOI成员，新加坡信息奥赛主席，前ICPC赛队教练）：首先，感谢华为大力支持我们训练学生并参加竞赛。其次我想介绍一下另外两个竞赛组织：一是IOI（国际信息学奥赛），是ICPC的下游合作伙伴，主要是去发现、培养人才。IOI遇到一些问题，90多个国家加入，仍有柬埔寨、老挝、文莱、缅甸等很多国家没有加入，这些国家需要我们的支持，这和华为传播信息技术、连接世界的愿景也是一致的。已经加入IOI的国家也面临一些问题，比如没有足够资源去培训学生因而很少赢得奖项，从而没有机会参与到ICPC，希望华为能够帮助IOI的发展。另外一个是EGOI（欧洲女生信息学奥赛），是专门为女子办的，这是一个很好的趋势。今天的58人里只有一位女生，占不到2%，关于如何实现竞赛中的性别平衡，希望华为能够支持。
任正非：新加坡立国时，李光耀定了两个最重要的政策，第一确定了国家语言为英文，连接了一个非常大的世界；另一语言是汉语，准确来说是普通话和简体字，这样就把两个大世界都连起来了。今天我们进行计算机竞赛，就要统一计算机的语言，统一大算力时代的标准，通过我们喝咖啡，通过我们交流，消除我们之间的障碍和隔阂。
这次我们把参加的25个国家连接起来了，星星之火可以燎原，点燃你们国家的大火。欢迎教练和年轻人，随时到中国来，你们已经加了我们很多同事、朋友的通信方式了，可以保持沟通和联系。今天你们这些年青人就是我们永久的伙伴。除了ICPC，我们也要支持IOI，以及数学、物理、化学、生物学、神经网络等学科的竞赛，一起促进基础科学的人才培养。
Q3：Meza（智利圣玛利亚理工大学计算机科学教授、ICPC拉美地区主管）：我感到很骄傲，因为一位拉美选手获得了本次冠军，当然我们还有很多优秀学生。或许是因为美洲有相关限制，在拉美，华为的工作机会不多，华为是否欢迎拉美人才来实习，比如来中国会不会有一些系统化的支持？
任正非：无论是拉美还是其他国家的优秀人才，我们都欢迎到华为来。我们有个网络平台叫“黄大年茶思屋”，学生可以在上面联系相关专家沟通，如果专家觉得你应该到中国来面对面地一起实习，都是可以的。
举一个简单的例子，美国倾举国之力打击的5G是谁发明的？其中的Polar码是谁发明的？是土耳其的Arikan教授。他十几年前发表了一篇数学论文，发表两周以后我们发现了这篇文章，就组织了数千科学家和专家研究解析并工程化，才做出了今天领先世界的5G。
所以，天涯何处无芳草？到处都有优秀人才，当然大概率是在美国。天才从哪个地方冒出来，谁都不知道，欢迎在网络上和我们的专家沟通。
Q4：北京大学教授、ICPC亚洲东部区域竞赛总监：过去的十几年中都是美国公司在赞助，但从几年前华为开始赞助全球性的活动，终于中国公司也能站出来赞助全球的教育活动，我们感到非常自豪。我想请问您对高等教育有什么样的期望？
任正非：我们不仅要继续资助活动，而且我认为资助力度还不够，要继续加强。
高等教育应该因材施教，不要老强调统一的教材；中小学教育，“不要输在起跑线上”这个口号，我认为是不正确的，不能让优秀的学生等跑。
中国教育一定要振兴起来，华为公司这些年由7000多位高鼻子的外国科学家、专家，13800多位留学生，大多数是博士，再加上十多万咱们中国的优秀学生，组成研发队伍，才扭转了困难。如果美国将来关闭一些学科，不允许中国留学生去留学的话，那我们就只能从中国大学获得人才，大学不能同质化。
Q5：法国选手：有一种科学研究叫无用研究，说它无用其实是短期还不知道它应用到哪里，这种研究可能主要是由大学而不是公司完成，但其实这种研究长期来看是非常重要的。华为对这种这类无用研究的是什么看法？华为会不会投资这类研究？
任正非：什么叫科学？未知就叫科学。现在大家都知道，美国在科学研究上自由化程度是比较高的。在二战前，美国基础研究是很薄弱的，基本上是依赖欧洲的理论来支撑其工业、航空、航天……如同今天中国对西方的依赖，大量的定理定律、公式、发明……都来自欧洲。二战结束后，美国发现自己是跟在欧洲后面跑，因为美国基本上没多少基础理论积淀。
美国科学家范内瓦尔·布什，写了一本书叫《科学：无尽的前沿》，提出美国要研究看起来没有用的、遥远的东西，就是研究了很多“无用”的科学，美国在二战以后基础科学就蓬勃发展。
到90年代以后美国普林斯顿大学一个教授叫司托克斯写了一本书《基础科学与技术创新 : 巴斯德象限》，关于如何通过应用牵引科学的探索，把“无用”的科学聚集起来变成有用的。在这个数字时代，美国称雄了世界，我们就是搭上了时代的数字列车发展起来的。
当今时代，科学和技术的边界越来越接近，科学转化为技术的时间越来越短，如果等到大学把理论完全研究明白，我们再去进行技术开发，就已经没有先发优势，没有竞争力了。所以我们自己也开始重视基础理论研究，每年大约投入30-50亿美金用于基础理论研究。我们和大学一起并驾齐驱、互相嵌入式地共同研究这些看似无用的科学。
Q6：巴西选手：因为美国制裁，近年华为遇到了不少的困难，我想知道华为是如何应对，是否已经做好了准备，能够在国际市场上可持续发展？以及是否要恢复和美国的关系，还是说不用跟美国恢复关系仍然能够持续发展？
任正非：美国制裁对我们来说确实是压力，但是压力也是动力。打压之前，我们把基础平台建在美国。美国打压以后，我们被迫把平台切换到另一个平台，这是艰难的。经过这四年的攻坚，20万员工的拼搏奋斗，我们基本上建立了自己的平台了，将来和美国的平台不一定在同一个基础上运行，但互联互通是一定的。
Q7: 孟加拉国选手：这次ICPC参赛者有没有机会加入华为？未来职业发展机会是什么？
任正非：我们的竞赛活动完全是学术性的，与加入华为没有直接关系。如果你有意愿加入华为，可以向我们当地的人力资源部门去申请，我们欢迎全世界优秀人才加入华为。
孟加拉有将近2亿人口，西方曾判断孟加拉会是下一个新兴的工业国家。现在孟加拉有你这样的优秀人才，慢慢地会引导国家走向更快的发展。但更快发展的基础是什么？是速度。希望你能够带头，把所学所获带回孟加拉，把国家发展提高到一个新的速度。
Q8：ICPC墨西哥&中美地区主管：一些科技公司如甲骨文、思科在墨西哥设置了研发中心。我想请问未来华为是否有计划在墨西哥或者是在拉美设置研发机构？
任正非：海外研发的布局，需要问我们2012实验室的主任，我们把您的意见带回去。墨西哥有很灿烂的文明，玛雅文化现代人到今天也还没有完全搞明白。墨西哥文明起源很早，我们相信这种文明在世界各国都会有。我们也可能会考虑到那里，但还是要根据2012实验室的具体部署来。
以前我们的部署是以美国为中心、分布全世界，后来美国打击我们，我们就以欧洲为中心，逐渐以欧亚为中心，拉美就去的少了。拉美还受美国的管制，我们还要进一步评估一下管制的状况。
Q9：俄罗斯选手：华为公司有这么多人，通过怎样的管理实现高效运作？
任正非：在创立公司之初我访问了美国，以IBM为主体去理解他们的管理。
第一，IBM的企业目标管理，就是为客户服务，一切都要以客户为中心，这样企业就有了一个整体方向感，这个方向感把员工凝聚起来了。第二，学习IBM推行IPD，就是在研发中怎么加入市场、服务代表，IPD是一个前瞻性的领导组织来引导研发前进。接下来又向IBM学习IFS、ISC财务和供应链管理。
这样，流程体系就清楚了。最重要的是分配问题，我们就研究华为财富在哪儿，财富怎么分配。我们认为财富在员工的脑袋里面，把脑袋拿来称一称到底有多重，就给你分多少。我们的分配方式，劳动分三，资本分一。
Q10：冰岛选手：不知道是真的假的，我之前听说您本人是果粉？
任正非：因为我女儿在美国读书，如果不用苹果，她上课就很不方便。我们不要排外，我们也经常探究苹果的产品为什么做得好，也能看到我们与苹果之间的差距。有一个老师是很幸福的，可以有学习机会，有做比较的机会。如果从这些角度来说我是果粉呢，也不为过。
在这段指点时代潮流的谈话中，有不少教育思想，是任正非一以贯之的教育理念，也是华为这些年“实践出真知”的真道理。
外滩君梳理了他近年来重要讲话、谈话中对教育的见解，可以从中更全面和系统地了解他的教育观，也启发了我们对教育的理解。
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教育最重要的不是标准答案
而是投资未来的眼光
今年3月，火花奖座谈会上，任正非提到，科学与技术是两个不同的概念，科学是发现，技术是发明。范内瓦·布什在《科学：无尽的前沿》中写得挺好，科学就是无尽的前沿，未知的才叫科学。
从这个角度，教育和科学是一样的，教育不一定要有准确答案，准确答案不一定是学校的需求。
别人家有位在MIT读博士的小孩对我说，他们没有讲义，也没有课本；老师上来讲一通，黑板上写一通，指定一批参考读物；几名教授讲课时互相批判，各有各的观点，各自推荐一些参考书指导你去读；然后你写，写文章不需要结果，只要思维逻辑是合适的，老师就给你打分了，这就是科学。
老师讲的是他正在研究的前沿，他自己也未完全明白，科学是一代一代去努力的。博士只要有思想方法，不一定会有结果，有些科学太遥远，一步很难证明，过程正确也是好的。
如果教育总是追求结果，学生思想就会被约束。所以，不能太实用主义，以需求为导向，牵引中国前进是不够的。教育应该放开让学生“胡思乱想”，只要他想的逻辑相吻合，就不要去约束他。
读书是为了拿到开门的“钥匙”，关键是读一个方法学，运用知识的方法比知识更重要。因为知识可以在互联网上获取，怎么组合、怎么拼接，这就是大学要学习的。
任正非提到，华为在被封锁的三年内，就完成了13000+颗器件的替代开发、4000+电路板的反复换板开发……背后是华为近二十年在基础理论上的准备，投了几千亿培养了一批研究基础理论的科学家、技术诀窍的专家。
孟晚舟在9月20日的华为全联接大会上也同样提到，华为坚持与高校联合创新，支持“无用之用”的理论研究和前沿探索。目前，华为在全球已与2600多所高校共建了ICT学院，每年培养学生20万人。
今天在看似无用的教育上的投资，明天就会成为最有力的竞争力。

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优秀的教育不能同质化
从企业人才选拔的角度，任正非也多次谈过育人标准的问题。
今天，有很多中小学课堂，在用一套统一的评价标准评估学生，偏科是毛病，全面优秀才是优秀。全面发展的理念本身不错，但是从企业用人的角度看，评价标准恰恰相反。
在去年和系统工程领域科学家、专家会谈中，任正非就提到，要允许一些差异化的教育。目前的教育体制可能还停留在工业革命时代，理论建设不够，不适合信息时代，希望在教育上能够真正重视，允许一些“怪异”的学生成长。
他特别提到，深圳前段时间的改革很好，博士生做中学老师、小学老师。在小孩时期就要启发孩子未来的理想，而不要等他快老了，再告诉他。
因为最具创造性思维的就是儿童时期，他们想象的空间、想象的人、想象的人际关系是我们都想不到的，为什么这个时候要把他们整齐划一齐步走呢？为什么不能允许他们有点步伐不一致呢？中国的未来需要百花齐放。
全才首先一定是专才，全才是从专才中成长起来的。任正非曾提到，集体评议往往会埋没人才。“‘歪瓜裂枣’很多，我们的专家要识别他特殊能力的一面就行，也不用全面评价一个人。”
清华大学数学系主任熊庆来让只有初中学历的华罗庚破格进入清华大学，开启了华罗庚高水平数学的研究生涯；
罗家伦当清华校长时，录取了数学成绩只有15分的钱钟书，成就了一位文学大师。
还有华为的天才少年，最重要是看他的破题能力，而不是他的综合素质。
如果没有专才，就不可能成为全才，没有专才的“全才”也许没有突破能力，绕着城墙转，找不到放“炸药包”的地方。
系统性的、阐述性的和构建性的专家合起来也不行，就如皮蛋粥一样，皮蛋还是皮蛋，粥还是粥，并没有发生物理和化学性的转变。
就像任正非说的，新员工在入职时就可以有差异化，为什么同班同学一定要整齐划一前进呢？
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优秀的人才从哪里来？
尊重老师、尊重知识中来
在任正非看来，从华为遭遇美国禁令到不断升级的中美贸易摩擦，实质是科技实力的较量，根本问题还是教育水平。
华为一没背景，二没资源，除了人的脑袋外一无所有。华为现在能取得一定成功，是因为集合了很多优秀的“脑袋”。
怎样让优秀的“脑袋”集合、涌现？华为想了很多招儿。
从培养人才的角度，要重视教师。
他不止一次呼吁，把教育做好，国家才有未来。要提高老师的待遇，再穷也不能穷教师。以深圳为例，深圳教师得到了尊重，深圳老师挣钱多，所以会出现253个人竞争一个教师岗位的现象。
对此，任正非是有亲身体会的。父亲是那个年代少见的大学生，母亲读完高中，又自学成为数学老师，两人都在贵州最偏僻的少数民族地区从事乡村教育工作。可是，他们却对孩子们说“今生今世不准当老师”，因为实在太苦了。“如果老师都不让自己的孩子当老师，国家是后继无人的。”
尽管任正非自己没有做老师，但
在华为壮大起来后，华为主动找到顶尖大学和全世界优秀的教授们，资助他们研究，而且不考虑投资回报。
2020年，华为在法国巴黎设立了拉格朗日数学计算中心，培养数学人才。科学家们可以申报课题获得研究经费资助，可以参与定期举办的学术会议，可以利用研究中心平台举办学术研讨和交流。
像华为资助过的土耳其Arikan教授，并不是华为在编员工，但是有了资助，他就可以招更多博士生，华为也向这些博士生提供帮助，这无形之中就促进了人才培养。而且，研究员完全拥有其公开发表学术成果的知识产权，如果华为想要使用他们的研究成果，还需要商业交易。
从人才成长的角度，创建宽容的环境，要打通沟通渠道，让优秀人才涌现。
有些时候，不是没有人才，而是人才需要机会展现自己。华为内部的很多机制，也能给教育者们一些思考。
除了名声在外的黄大年茶思屋，华为还有喝咖啡和网聊的传统。
公司指定了一批高级专家，他们把一些题目出在网上，有人回帖，专家就去找他喝咖啡沟通，判断这个人是否明白了题目，是否有破题的能力，他适合到哪个部门工作、定多少级，专家签字就行。
华为的研究组织2012实验室力，关于软件突围方向在心声社区的回帖有1500多条，别看这一片骂声，对新员工，这就是贵人指点、高僧开光、西汉张良在桥头获得的天书……
今年，任正非又提到了华为特别强调专家垂直循环机制。就是专家不能在一个岗位呆很长时间，要去循环，目的就是翻开“石头”，让“草”长高，不让年轻人的才华埋没。
而对于一些离开华为的人才，任正非也从更大的格局看待——人尽其才，发挥价值，对国家都是有用的。
参考内容：
《今天我们汇聚一堂，明天我们将奔向四面八方—任正非与ICPC基金会及教练和金牌获得者的学生的谈话纪要》

《擦亮火花、共创未来——任正非在“难题揭榜”火花奖座谈会上的讲话》
任正非在高端技术人才使用工作组对标会上的讲话全文
任正非答媒体42问实录
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来源丨外滩教育
编辑丨智库君
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