一直看我文章的很多朋友，都夸过我是个
有定力、不焦虑
的妈妈。

谢谢你们啊！我的确是这样要求自己的。在将近8年的当妈生涯中，我基本都能保持良好的心态，“佛系育娃”，没为太多事情较过死劲儿。
唯独一件事，一度成为横亘在我育儿路上最大的Bug、最深的坑！
那就是——弹钢琴。
如果当妈也有张成绩单，那“陪糖糖学琴”这一科，在最开始的那一年，我自判“不及格”。
是糖糖琴弹得不好吗？不是的，相反的，糖糖快5岁开始启蒙，6岁半就考过了英国皇家音乐学院钢琴四级，并拿到了“优秀”。
这个成绩虽然跟很多牛娃没法相比，但在普娃中算是相当不错的了。
糖糖四级考试曲目之一，录于19年7月考级前
大家别急着弃文，我真的没在搞什么“凡尔赛文学”，你们看完就知道，今天是一个老母亲不惜自我揭短的肺腑之言！
01
我在陪孩子学琴这事上犯了几个大忌！
今天分享出来就是想说：
我踩过的坑，你们就别再踩了！
1、忽视了认知差异，产生了攀比心理
其实糖糖学琴是个
巧合。
糖糖的钢琴老师是我的朋友，家里有个比糖糖大几个月的女儿。当时是老师想给女儿启蒙，但自己教自己的孩子效果不好，就想给女儿找几个伴儿一起学。
刚好我们关系好的几家孩子都差不多大，一听有现成的老师愿意教，干脆就都一起学了。
最后一起启蒙的是六个孩子，全是零基础从头开始。因为老师家长都互相熟悉，启蒙课的内容也以互动为主，就干脆六个孩子一起上了。家长们都在一边陪同，自然对所有孩子的水平都很了解。
没上几节课，我就产生了如坐针毡的感觉。
糖糖虽然年龄最小，个子却最高，在孩子堆里站着总给人最懂事的错觉。
可是一上起课来，其他孩子都挺在状态，糖糖却总是一脸懵，瞪着个大眼睛东看西看，老师叫她总是慢半拍，不知道神游到哪里去了。
当时我极其不解，为什么如此浅显的东西，一个平时学东西很快的孩子，却死活不在状态呢？
你们想象一下，每节课我坐在其他妈妈中间，看着其他孩子都在积极互动，只有自己的孩子总是游离于状况外，真的是表面带着笑，心里尴尬癌都快犯了！
其实理性上，我非常清楚孩子之间的个体差异非常大，而且发育有早有晚，尤其是具体到学某一种东西上面，有可能就是一时认知跟不上来，俗称“没开窍”。
但那个时候，糖糖刚开始上学，也刚开始学一项“技能”，第一次有种可以量化的东西放在我面前，让我清楚地看到了自己孩子和其他孩子之间的差距。
即使后来证实差距只是暂时的，可在那个我无法预测的当下，我第一次因为孩子的差距感到“慌乱”，也激起了我内心“不服输”的劲头。
2、失去了淡定，就失去了理智
有人说，
现代家庭的主要矛盾之一是学霸父母和学渣孩子之间的矛盾。
我跟糖爸，都是名校毕业，多少算个“学霸”，自然而然觉得孩子的基因总不至于太跑偏。而学琴这件事，专门打脸，专治不服！
我最初当然是抱着良好的心态的。
糖糖不愿意练琴的时候，好言劝说；她不会的地方，尽心指导；她闹情绪的时候，耐心安慰。
可是！用尽了所有该用的正确方法，它就是不！好！使！啊！
你们懂那种感受吧？
你强行压制住内心的熊熊烈火，一万句重话憋在嘴边，心里一直在默念“我要温柔而坚定，温柔而坚定。” 
但你狂飙的血压骗不了人。当你用尽所有理智劝慰，而面前的孩子第108次在琴凳上翻来倒去，磨磨唧唧的时候，崩溃只在一瞬间。
什么温柔而坚定，你妈我今天就剩坚定了！！！
  • “赶！紧！弹！不完成任务就不许下地！”
  • “从没见过你这么不自觉的孩子！”
  • “你学习有没有带脑子！”
  • “你看看xxx，你再看看你自己！”
  • ……
所有这些，育儿书上的
绝对错误例句：威胁、贴标签、人身攻击、攀比......
就完全不受控地吼出来。换来的当然是糖糖嚎啕大哭，更加不要练琴。而我就像红了眼的斗牛，一定要逼着她把琴练完。

她爹这时候如果试图拉走我，往往就变成新的矛盾焦点，被我连带一起批一顿。
这样的崩溃，在糖糖学琴的最初一年中，有过好几次。有一次，糖糖哭得喘不上气，我自己也突然受不了了，跑到房间锁上门大哭了一场。
3、不知不觉忘记了初心
我因为孩子这样不受控地哭，只有过
两次。
第一次，是生糖糖那天。
我至今都记得那个难忘的日子，花了20多个小时，痛到牙齿打架，医生侧切完全没有感觉，耗尽所有力气把她生下来。听到她哭出第一声，我的眼泪也瞬间决堤了。
第二次，居然是因为弹琴。
那天，我把自己关房间里哭完，慢慢平静下来，才开始恢复理智去思考。我到底是气她不自觉不努力，还是气自己连自己的孩子都搞不定？
我开始想我到底为什么要让糖糖学钢琴。培养一个能跟随终身的兴趣爱好当然是个原因。但我更私心的原因是希望培养她的内驱力和毅力。
糖糖他们成长的环境，跟我们小时候充满竞争压力的环境太不一样了。
我的家乡是个小城市，要想以后更有出息，只有努力学习考到更好的学校，去见识更广阔的天地。所以我小时候心里总是有股劲，有目标。
可是，糖糖成长的环境太宽松了。英国的老师、家长都是激励为主，极少会逼孩子去做什么事情。而这种氛围下，孩子快乐之余，却缺少了向上的动力和拼搏精神。
谁都知道学琴是件枯燥又辛苦的事情，要不就不会有“十个琴童九个靠逼”的说法。我当时就是想让她去做一件自己可能并不喜欢，却不得不做的事情。因为正常的生活就是这样啊，哪可能永远由得你自己高兴呢？
而学琴又是件非常能体现一分耕耘一分收获的事情。天下当然不乏天才，但绝大多数都是普通人。同等条件下，弹琴就是谁多练一分，谁就弹得更好一点。
糖糖学琴的先天条件是非常好的，手大、指关节有力、乐感好。结果，她却不认真、不努力，白白浪费了好天分。
这让我一个秉承“凡事态度先行”的人特别接受不了。于是，每次看到她为了逃避练琴诸多借口、耍赖、哭，我就敏感地放大了错误，认为态度不好做什么事都将一事无成。
越是把错误放大，越是焦虑，越是焦虑，越会把错误放大。就这样陷入死循环，导致心态完全崩了。
回过头想想，我让她学琴的初心是什么呢？是培养内驱力和毅力啊！可是天天靠大人逼迫练习，精力都花在跟大人作斗争上，只会越来越讨厌弹琴，哪里来的内驱力？又何谈毅力？
我忘了她还是个只有几岁的孩子，忘了她不可能生下来就具备所有我想要的优良品质，
而我的任务就是要帮助她成长。

02
我自己做妈妈，何尝不需要成长呢？
还好作为一个成年人，我有反省、纠错的能力。在那次崩溃以后，我仔细总结了经验教训，对糖糖采取更宽松更激励的方式。糖糖渐渐地就不那么讨厌弹琴了，有时候甚至会主动练习了。
心态变了以后，再加上正确的学习和练习，考试成绩优秀其实只是一个副产品。
拿到英皇四级成绩的那天，糖糖自己也非常开心。她专门画了一幅画送给我。
不瞒你们说，看到孩子的画我又忍不住哭了，但却是做妈妈的苦心被理解了以后欣慰的眼泪。
“谢谢你的帮助，妈妈。我一直期待（钢琴考试）能得到优秀，最后我真的做到了，都是因为你的辛苦付出。我特别爱你。”

就让欣慰的老母亲再插一个小片段吧，也是四级考试曲目的一小段。这个曲子速度很快，对力量和精准度要求很高。
糖糖非常不想选这首，但是老师为了曲风多样性考虑劝她选了这首。虽然也是哭了很多次，但最后还是行云流水地弹下来了。
03
写下今天这些内容，勾起很多回忆，我的心情其实挺不平静的。
家有琴童的爸妈们肯定能理解我。即使没有琴童，辅导作业是不是也是一样的崩溃？如果并没有，那我真要恭喜你们拥有万里挑一的省心孩子，我真心羡慕啊！
大家如果对英皇考级还有辅导练琴的话题感兴趣的话，请你们留言告诉我，以后的下午茶时间我会再跟大家介绍。
最后，老母亲有个小小的请求：
糖糖知道今天我放了她的视频，她说如果有人夸她，要我把评论都读给她听。
她最近正在练一首对她来说非常难的曲子，就请大家帮糖糖鼓鼓劲！等练好了一定来向大家汇报！
谢谢你们点一点，让我知道你“在看”
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