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08月23日14:00场，亮心盏 至诚之心首播！

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19号，是亮心年度演讲。20号，是行动派的愿力大课，主题是“如何让美好靠近你”，我就在想要如何讲这部分内容。
思来想去，还是觉得要先和大家讲讲愿力这部分。因为人生本自具足，在繁华尘世待久后，慢慢丧失了感知这部分的能力。人生不美好，从不是因为我们没有得到什么功名利禄，而是没有找到那颗赤子之心。
什么是愿力？愿力对我们人生有多重要？定性的人生要如何彻底迎来改变？
这是我今天要分享的内容，希望能对大家有所启发。
*以下分享节选自丁晓辉老师8月20日“愿力大课”演讲内容
什么是愿力？
孩童时期，在没有人给你很多外界信息的时候，你作为一个小朋友，你还没有被这个世界的灰尘、压力、挑战折磨过时，你内心对这个世界的理解是什么？
大家听过赤子之心吗？
什么是赤子？就是初生的婴儿。
赤子之心就是初生的婴儿是纯天然，那个时候孩子跟宇宙是相连的，没有受过任何污染。孩子3岁之前，他没有受过外界教育，所以他仍旧是初心，是赤子之心。
愿力就是那颗未感染前的干净的心。
什么叫干净的心？
一个人的烦恼来自于什么分别？钱、名、利、爱等等。
一个大人怎么才能快乐幸福？
那就是找回初心，保持着一颗童心，没有烦恼，活成一个孩子的样子，同时可以用成人的心态去面对社会上的各种挑战。
找回愿力，难吗？
不容易。
我们常说的“三岁看大，七岁看老”，是有一定道理的。
0到3岁是少儿养性，这个阶段，你和孩子讲道理是没有任何作用的，因为孩子的大脑皮层和语言系统还没有得到发展。3到7岁是启蒙学阶段，孩子是这个时候开始形成好和坏、美和丑、对和错的认知。
这段时间他开始形成自己为人处事的标准，这个标准不是父母、姥姥姥爷、爷爷奶奶用嘴告诉他的，而是他感受到的、看到的。所以他会从他的父母、亲人还有养育环境中去学。到7岁时，一个孩子的软件基本就形成。
那7到14 岁养志是什么？是未来成为怎样的人？他慢慢开始给人生树立榜样了。
我记得我小学座位旁边贴着三个人，分别是李四光，还有雷锋和周恩来总理。我每天看“为中华之崛起而读书”这句话，从小就埋下了一颗立志的种子，但我把这句话改了一下，改成了“为中华之崛起而教书”。
当然那时，我的立志并不是正向的，因为我发现我身边的好老师不多，所以这实际上是一个叛逆的立志。我那时候可能有的两个选择，一个是以后长大我不做老师，另一个选择是没有遇到好的老师，那我自己来做好老师。
所以你看当时的种子，现在已经结出果了。我成为了一个老师，在向好老师的目标努力中。
人生的选择很有意思，我经常把它叫做一个苹果的人生，就是你怎么看这个苹果，你就能看到什么样的苹果。
所以7岁到14岁这个阶段，是一个人性格定型和决定他为人处事的阶段，这个阶段，会影响你今后的人生。
你会发现一个人长大以后，你只是在重复你的人生，无论是在家庭、事业还是其他领域，你的生命只是在不同的领域不断重复。
因为你的底层逻辑，底层的系统已经基本被写完了，被定性了。
因此，当你决定改变时，就会变得很难很难。所以，你会发现很多人嘴上说着要改变人生，但往往无济于事，往往半途而废，往往还是活成不理想的样子。
那我们改变人生的机会在哪里？
一个是做命运的导演。
我35岁之前，该干嘛干嘛。人家结婚，我也结婚，人家生孩子我也生孩子，人家创业，我也创业。忽然有一天有个声音问我：你这辈子想怎么过？
从来没人问过我这个问题。
我也想到，自己35岁前好像是被一种无形的力量推着往前走，我更像一个被导演安排的演员。
直到我的生命中出现了一位老师，问了我一个问题。他说，你希望做导演还是演员？我就问他，导演是啥？演员是啥？他说，演员就是导演让你做什么你就做什么，导演则是安排演员的人。
那我当然想做导演了。
但是怎么做导演呢？
好像不太可能，因为我们的剧本已经被设定了。
你会发现每个人身上有很多的惯性和习惯，有些是好的，有些是坏的。那阻碍我们命运发展的习惯有很多，比如没有耐心，喜欢迅速成功，浮躁等等。
所以我们要怎么去做导演？怎么去突破自己的人生，同时帮助别人去突破人生呢？
教育的价值就在于此。
一百年前，叶圣陶先生曾经写过一篇文章纪念陶行之先生，他说，教育的本质不是把大家变成一样的人，是让每个人能够成为生命的导演，活出他自己的人生。
100 年过去了，素质教育和心灵教育已经越来越被社会所重视，就是因为教育本身应该是一种激发，是一种基于信任的上行下效的身教，重于言教的激发，让每个人都能成为他想成为的人。
而这才能有机会改变你的底层逻辑。教育让你有机会去重新改写你的基础软件。
人生改变的机遇就在这。人生的成长过程就是底层逻辑不断被更新迭代的过程。如果你的底层逻辑从来没有被更新迭代过，那就是3岁看大，7岁看老了。
我们怎么样才能够做命运的导演，而不是被一股无形的力量推着走？
有一个小方法分享给大家，那就是改变你的能量场，然后养成新的习惯。
其实我们每一个人都有做自己人生的导演的机会，能不能抓得住就取决于你的决定，你的信念。所以，从此刻起，立志做自己人生的导演，活出新的人生可能来。
那改变人生，创造新人生，从什么开始？
从接纳自我，做人生功课开始。
这件事情说来简单，但并不容易。为什么？
你们听完我的课可能很兴奋，很高兴，但是你们更希望的是丁老师给你一个速效救心丸，吃完以后直接见效。你可能希望不管花多少钱，只要见效我都愿意。但是让你每天做一件小事，你不愿意做。
每个人都有自己的人生功课，如果你不做功课，你会随波逐流，你会不断重复你的底层逻辑。
什么时候开始改变？从你开始觉察到我想变好时。
改变的第一步，是你要找到你人生的功课，你才能去做功课。
张萱萱看见她的儿子，脾气也很爆，她瞬间觉醒了说，我要做功课，我要从小事做起，我要去克服我的耐心。张美好则是看到自己在那个负面状态里，她必须自己出来，必须自己做功课。
功课还可以叫做作业。
作业大家都熟悉吧，求学期间最头疼的东西。你们经常会问自己的孩子一个问题，今天作业做了吗？老师布置的作业你做了没有？
那你问问你自己，你做作业了吗？
以前作业没做，要补对吧。人生其实也一样。每个人都有业力，都需要修行。
业代表作用力的延续。什么是作用力的延续？
今天老师在这里讲了一堂课，课堂里跟大家提到《了凡四训》这书，晚上你们该吃吃、该喝喝，该玩玩。这堂课已经结束了，但讲课的作用力还在延续。你可能到了机场，看到了《了凡四训》这书，你买回家看。看完发现对中国传统文化感兴趣了，鼓励自己孩子也看。
你发现了吗？这里面有好多作用力的延续了。
我们每个人身上都有父母一辈的很多作用力延续在身上，这些作用力的延续，有些是正向的、积极，有些则是阻碍你成长的，后者就是你需要去做的作业了。
完成这个作业你才有可能去重新做你人生的导演。
作业没完成，没有机会的，因为你会被一股无形的力量带着走。就像减肥的时候看见那个好吃的一样，你忍不住还是会吃的。你说吃吧，吃饱了才有力气减肥。
如果你想成为命运的主人，你需要去做自己的作业，做自己功课。
看到这里，你就要发起一个疑问：那我的功课是什么？
功课有很多种，但我相信不管你是谁，都有自己的父母，未来都会有自己的孩子。所以你最重要的一个功课也是你的使命，就是把你父母的优点很好地继承和传承下去，然后把你父母身上的你认为是阻碍的那些习惯、那些模式，从你这一代开始改掉。
人生有三个功课阶段。
1.0的功课父母给的，给完以后，你形成了你人生的1.0的阶段。无论你长多大，身上一定有你家族的影子。
随着你的年龄的增长，你会来到你人生的第二个阶段，叫求学阶段，学习阶段。你要去上小学、中学、大学，有些同学还会继续深造。所以人生的第二个写作业的时机是在学校里，写完以后，它会形成你2.0的人生版本。
你会发现很多人从某个学校出来，他身上有非常强烈的这个学校的印记，甚至是哪个国家的印记。
第三次机会是到社会上工作以后。第一份工作的老板和同事们会告诉你说，学校里学的那套不管用，社会有社会的规则，你会慢慢形成社会的一套规则。
至此，你会发现你的人生已经被人写了三次。第一次是被父母写，第二次是被学校写，第三次是被工作和社会写。你从来没有自己写过自己的程序和软件，所以你未来的人生一直在重复。
直到有一天，你突然开始觉醒，就像我当年 35 岁一样，我要去写我的软件，我要去做我的人生的导演，那就是命运转变的开始。
所以我不管你们以前的学习怎么样，我相信2023年的8月20号，今天下午应该是你人生一个很重要的里程碑和环节。
你认为它重要，它就是你改变人生的开始。
改变人生没有捷径。现在的人太聪明了，总想找捷径，但这个世界没有捷径的。
最快的捷径就是脚踏实地，认真做好每日功课。
而且啊，也不用等到什么都做好准备才开始。这个世界上的任何事都没有你做好准备的时候。所以最好的方式就是先奔跑，再调整姿势，先开始，再调整方向。
我在这里呼吁所有想要改变人生的同学，从现在开始，从当下开始，去认真地做人生的功课吧。
以上，就是今天的分享，谢谢大家！

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