谷爱凌这个名字，已经刷爆了微博热搜、微信朋友圈、各大视频平台。
现在人们谈论起谷爱凌已经不是在谈论一个运动员，而是在谈论一个现象。
她的光环也不仅仅是因为拿了金牌，更因为人们热情地四处搜刮出她的成长经历后发现她好像是个“十全十美”的“全能赢家”。
谷爱凌本身是值得吹爆，但「谷爱凌现象」到底是不是什么好事，现在还很难说。
从目前来看，「谷爱凌现象」给我们的一些启示，总结如下：
1. 父亲在育儿中的估值再一次被降低。
有人说：到处都在讲谷爱凌妈妈如何教育孩子，鲜少提及父亲，于是网友总结出爸爸在育儿中的渺茫性：
其实这很正常，“丧父式育儿”自古有之，且育儿成功率很高。

往远的去说：孟子，欧阳修，范仲淹，岳飞！

说点近的：周杰伦！

我们不能说片面地说“父亲是带娃路上的绊脚石”，只能说“父亲在带娃路上的作用...你可以自己品......”
有的爸爸就要说了：“看来爸爸不参与带娃，孩子能成大器啊！那我明天就离家出走吧......”
No！
你们要明确地知道一件事：爸爸不用参与育儿的前提是：妈妈必须是谷爱凌的妈妈，奥巴马的妈妈，克林顿的妈妈......但我们普通妈妈会是那样的妈妈吗？不是，所以爸爸们也不能肆意模仿。
这同时也给了妈妈一个启示：咱们也不要抱怨爸爸带不好娃了，如果你自己够强，那么离开孩子他爹的你就会如同离开自行车的鱼，毫无影响。
如果有影响，说明自己也只不过是半斤八两。

所以，「谷爱凌现象」有助于帮助中年夫妻放弃对彼此的怨念，实现家庭稳定和谐。
2. 谷爱凌没有双减。
谷爱凌的妈妈每年会带女儿在中国上课外辅导班，学数学，地点是在海淀黄庄——一个你听到这名字就想自觉掏出五年高考三年模拟的地方。
她妈妈说：“来中国上十天课，能在美国顶一年”。
谷爱凌强烈地感受到了中国在考试上的优势，在网上搜索教辅书，最后找到的几乎全是中文版。

这是一个打破中美壁垒的举动，可以写本书，名字我都想好了，就叫“美国精英少女靠着在中国上补习班实现了提前一年考进斯坦福”。

但这是谷爱凌运气好，如果再晚两年，在中国落实双减后，她也许就不能靠着在中国学到的数学回到漂亮国去以一敌百了，也不能顺利拿到高分提前进藤校了，也就没有那么完美的光环支撑了。

但现在，「谷爱凌现象」在中国铺天盖地地掀起巨浪，证明了她那自称“佛系鸡汤教育”的妈妈实际上在暗处非常内卷，不愧是斯坦福出来的，永远有着“斯坦福鸭子精神”。
这个现象会导致什么后果呢？直接后果可能会是：
在硅谷以及美国其他华人内卷地区的学而思等教育机构办学点，可能会因「谷爱凌现象」的蝴蝶效应而遭到美国教委的封杀，或规定其今后周末和节假日不得开办学科类补习，以避免美国孩子大面积内卷，历史上称之为「谷爱凌卷」。
美国孩子怕是也要双减了。这挺好的，不能惯着他们，让他们的数学偷偷超越我们。
3. 出身论与精英论。
全家是精英，三代人的努力换一个谷爱凌的腾空出世，这很合理，普通人完全没必要眼红，但普通人也应该因此意识到：无论什么阶层，拼才是硬道理。
但在同样拼的状态下，出身的圈层已经决定了一些事，这也是不争的事实。
精英们之所以永远表现得云淡风轻，是因为他们笃信自己的后代无论如何是会成功的，至少总有一方面会的。

别人叫你躺平，叫你快乐教育，叫你给孩子轻松的童年，你信了，人家有的人就没信，继续给孩子报了各种班，投入大量精力财力学这学那，跨时区两国双向奔赴地上补习班，每周末驱车8小时带娃训练，要当学霸的同时还不放弃舞蹈音乐体育等等精英阶层需要会的一切......
谷爱凌在采访中说自己的妈妈注重她的文化课学习和补习，因为不想让她成为一个没有文化的运动员。这深刻地诠释了家长对“全面发展”的渴求，谷爱凌是幸运的，她的老师肯定不会因为给她多布置了几张卷子而被举报。
现在我们终于看到了“下一代精英”活着的雏形，在可以自由选择学什么、坚持什么的情况下，他们更容易成功。学习、竞争，永远是渴望成功者不可能放弃的东西，学or不学不是问题，问题的核心在于能不能自由地决定学or不学。有些人在大刀阔斧地向着更全面的精英方向大踏步，而有些人还在鼓励学生互相举报寒暑假哪个同学上了补习班......
大家看到的不光是谷爱凌，恐怕更有「谷爱凌现象」对某些一刀切的巨大嘲讽。

十三姐
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