如何培养一个多语种娃娃

       面对如今的国际社会交流越来越多，大多数复合型人才都懂不止一种语言。尤其美国是个移民国家，是世界上各个名族的大熔炉。虽然说如今的翻译软件已经非常高级且方便，去哪里旅游几乎带一个手机就不会走丢，但会多一种语言自然能够跟那个语言的民族有天然的亲近感，拉近距离，这种人与人之间的交流和信任，是机器无法代替的。

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       在蒙特梭利理论中，孩子0-6岁都是语言敏感期，这时候学语言毫不费力。宝宝出生后，就像一块吸收语言的小海绵，大人说的话不知不觉都吸收进去了。直到有一天突然“火山爆发"，蹦出一串高难度语言，父母从来没教过的词语和句子，让大人惊喜不已。而错过这个敏感期，再学习，就像后天习得，再要纠正”乡音“非常费力。

       看《爸爸去哪儿》，吴尊的儿子、女儿，陈小春的儿子，小小年纪都可以说流利的英语、普通话、粤语无缝切换，让网友们惊呼，”真厉害!"

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       事实上，全球化是一把双刃剑，既大大增加了人们的交流，拉近了距离，也让一些语言慢慢弱化，需求降低。

       举个最切身的例子，笔者的外婆能流利地讲潮汕话、客家话、粤语和普通话——此处应有掌声。要知道，潮汕话、客家话、粤语、普通话的发音区别基本就是德语、法语、英语、西班牙语的差别差不多。

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        而笔者的妈妈只能流利地说客家话、粤语和普通话。轮到笔者，就只会悲催地说粤语和普通话，当然加英语。

        为什么会这样，因为过去地区交通不发达，每个地方的人就只会说当地的方言，为了交流，就必需学别人的方言，所以会的方言就多。而如今，世界四通八达，全国统一了普通话，都能够交流，学习方言的必要就大大降低。

        所以，想要培养一个多语种娃娃，Rule No.1，在6岁前，尽量让孩子在多语言地区长大是最好的。比如，荷兰、瑞士等国家的人大多会好几种欧洲语言，新加坡、马来西亚人也都会好几种方言，广东地区的人普遍至少会普通话+一种方言，都是同样的道理。

       第二点，想要孩子自然而然地学习和接受一种语言，这种语言必须在某段时间是孩子生长环境的强势语言。强势语言，有个语言能力指数采用20个指标来衡量（见下表）。这个相信大家很好理解，就是在多语言的地区里，强势语言是更加通用的语言，而且使用这个语言的人往往经济占有主导地位。图片来源网络

       比如，80，90年代在广东，粤语是强势语言，在香港更加不用说，很多香港人不愿意学习普通话，甚至一辈子没去过大陆，不是去不了，而是不愿意去。很多来广东的人都学习粤语，久而久之，开口“京片子”的也能说几句非常正宗的“识听不识讲”，“我唔知啊”等等。而如今，普通话成为广东地区的强势语言，很多父母一方是广府人的孩子都面临着粤语能力的丧失。

       笔者小时候，父母并不会说粤语，但一去幼儿园，很多小朋友说粤语，笔者几乎毫不费力就学会并达到母语水平，因为在幼儿园，粤语是不折不扣的强势语言。

       而在美国很多ABC，虽然父母都说中文，也坚持送他们去中文学校，但很多长大了中文水平仍差强人意。归根结底，就是中文在他们的成长过程中不是强势语言。即使是6岁以下的孩子，他们都能够自然而然地分辨哪种是强势语言，而且更加倾向于掌握强势语言，而对弱势语言不感兴趣。

       所以，最关键的问题，就是如何创造强势语言环境。如果是双语家庭，那么恭喜你，已经有了很大便利。最简单的就是父母对子女只说自己的母语，不说其他语言。比如，父亲只对宝宝说韩语，母亲只对宝宝说中文，事实证明，宝宝可以掌握两种语言，而且不会混淆。这里，父母的坚持很重要，当宝宝用另外一种语言回答时，父母要假装没听懂，坚持宝宝用自己的母语再说一遍，久而久之，宝宝就明白跟爸爸交流时要说韩语，跟妈妈交流时要说中文了。这时，父母便创造了各自的强势语言环境。

       父母只会同一种语言，怎么办？很多富人家庭会请其他语种的阿姨来带宝宝，创造多语种的强势语言环境，比如会西班牙语阿姨，中文阿姨等等，甚至请24小时的中文阿姨（更像老师）天天陪着孩子练习中文，创造语言环境。那没有这样的条件怎么办？可以选择去Spanish/French/Chinese Immersion 的Day care。很多去这些Day care的孩子，都会蹦出不少外语词，让父母惊喜不已。注意，这里"immersion"很关键，意思是在day care里是外语占50%以上的。很多宣传上有Spanish/Chinese 等program，笔者一去参观，日程表上写的实际每周就1-3次外语课，每次30分钟。那就是纯粹娱乐，没有达到强势语言环境。

       周末，让孩子交会外语的小朋友。同龄人的影响力有时候远比父母强。笔者一个好朋友的孩子小琳原来对中文不怎么感冒，有一年班上来了个中国转过来、开始只会说中文的同龄小女孩小萧，跟小琳成为好朋友，小琳中文飞速进步， 小萧的英文也进步神速。

      到了寒暑假，去外语为强势语言的环境度假、生活。如每个暑假，带宝宝回中国，跟外公外婆、爷爷奶奶生活一段时间，这时，祖父母的母语成为了强势语言，宝宝自然在不自觉中就学会了。

       如果这些条件都不具备，现在的网络也很发达，网上的视频，网上的母语为外语的老师也非常多，通过skype等每周坚持一次外语交流也可以创造一个强势语言环境。

       最后一点，非常重要的，就是父母对与外语的态度，也是孩子判断语言重要性的很重要的标准。如，父母在这个过程中，跟孩子一起学对于父母也是外语的一门外语，对孩子将是莫大的鼓舞。比如，笔者希望宝宝学西班牙语，笔者跟着宝宝一起学，见到会西班牙语的门卫，便向他们学习两句，平时“早上好”“晚上好”也用西班牙语跟门卫说，不知不觉就向宝宝传递了西班牙语是很重要的一种语言这样的信息，孩子自然就更有动力掌握，也会向西班牙语门卫学习西语并用西语交流。

       以下附上强势语言排名供大家选择参考。

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