“孩子在美国出生，还能有英文不好的吗？”
常常听一些华人家长这么说，并且他们还以孩子一口美式口语自豪，“那还不是嘛，他们跟老美说得一样好。”
可是等孩子上了中学，尤其是高中，才发现孩子英语原来“没那么好”，阅读和写作能力的欠缺，影响到他们的深入学习。

从小学开始，老师会要求孩子课堂上必须使用英语，这也是培养孩子从英文思考的方法。所以，即使是华人扎堆的学校，多数孩子英语会进步很快。家长们会发现，孩子进入小学后，口语会开启“井喷”模式。即使是两个华人孩子，也开始习惯用英文交谈，究其原因就是他们开始建立用英文思考的这种模式。
不过，作为第一语言非英语的孩子，光靠学校的学习，英文综合水平并不一定理想。尤其是上了中学后，英语水平好不好并不是靠口语溜不溜来衡量的，因为孩子英文成绩好不好看的是写作能力、逻辑思维能力。就像我们中国人，大家中文都说的挺好，但并不一定人人语文成绩都好，作文成绩都高。
作为华裔家庭，家长对孩子的英文辅导上能力有限，更难以辅导孩子们的写作。所以，家长们最好从小学一年级开始就督促孩子念老师发的书，每天陪孩子读，潜移默化培养孩子的英文语感，这对孩子将来写地道英文、使用高级词汇是十分有帮助的。”
如果家长英文水平实在有限，难以陪孩子读书，那么求助于本地口碑良好的辅导机构也是一个好方法。
接触过一些欧美本地长大华裔孩子的教育工作者发现，尽管孩子们上了中学，但写的文章有很多语法错误，甚至不如一些留学生。这就是基础没有打好，小学基本属于“放羊”的状态。家长在家和孩子说中文，孩子去了学校又喜欢扎在华人孩子堆里，课后书也没有好好读，时间长了英语基础会变得很薄弱。
如果家中和学校的英文环境不好，想给孩子多创造一些纯正的英文环境，有什么好方法呢?建议家长带孩子多参加一些欧裔孩子“扎堆儿”的地方，交一些欧裔朋友，比如多带孩子参加一些体育运动，或者参加童军组织，这些都可以让孩子更好的接受西方文化、锻炼语言能力。
孩子只喜欢和亚洲人玩，是因为语言不好吗？
在有选择的情况下，孩子总喜欢亲近和自己同种族的亚洲孩子，即使没有华裔孩子在场，也更愿意和韩国或者其他东亚族裔的孩子一起玩，对欧裔孩子总是不感冒，这是为什么呢？
作为家长，可能因为自己语言不好，感觉难以融入本地圈子。孩子土生土长，却也出现这种问题，家长们往往会觉得是因为孩子的语言也不好，从而限制了自己的交际圈子，然而事实却未必如此。
这是人类与生俱来寻找同类的本性，并不能代表孩子语言不好。孩子们喜欢交亚洲朋友，更多的原因是因为文化近似。因为“融入”更多是以文化为基础的，语言固然重要，却不是第一要素。举一个例子，很多美国家庭喜欢收养中国弃婴，这些华裔孩子从小在西方家庭长大，原生家庭也是西方文化，所以喜欢交往的朋友也多是白人。而在我们华裔家庭长大的孩子，语言就算和其他美国本土孩子没有任何区别，但是因为成长于亚洲家庭，私下更喜欢和文化相近的亚洲人做朋友，这很自然也很正常。基本上孩子们在工作上和欧裔同事也能相处很和谐。
对于孩子不爱融入“洋圈子”，家长不用担心，毕竟私人朋友和工作伙伴是不同的，虽然孩子更喜欢结交亚洲密友，但一般不会影响他们在职场圈的融入。

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